人教版小学语文二年级上册素质综合训练5含答案

这是一份人教版小学语文二年级上册素质综合训练5含答案，共4页。试卷主要包含了看拼音,写词语，选择正确答案的序号填在括号里，把古诗补充完整，照样子,写句子，课外阅读我能行，看图写话等内容，欢迎下载使用。
素质综合训练五一、看拼音,写词语。二、选择正确答案的序号填在括号里。1.下列词语中表示话很多的是(　　),表示话很少的是(　　)。A.三言两语　 　　　　　　　　B.自言自语C.不言不语  D.千言万语2.《刻舟求剑》这个故事告诉我们(　　)。A.现在懒惰,将来难过B.要根据情况的变化,及时改变解决问题的办法3.“天黑了,你还不回家?”这句话的意思是(　　)A.天黑了,你还是不要回家了。B.天黑了,你快回家吧!三、把古诗补充完整。江　　雪　　　　　　绝, ______径　　踪灭。孤　　蓑笠翁,独钓寒　　　　。四、照样子,写句子。1.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(1)　　　　　　公园里开满了　　　　　　菊花。 (2)　　　　　　树叶慢慢地落下来,像给大地铺上了一块　　　　　　地毯。 2.北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。北风像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 3.寒号鸟还是不听劝告。　　　　还是　　　　　　　　　　　　　。 4.我累得直喘气。他气得直　　　　　。 五、课外阅读我能行。田鼠与家鼠是好朋友,家鼠应田鼠邀(yāo)请,去乡下赴宴(yàn)。家鼠一边吃着大麦与谷子,一边对田鼠说:“朋友,你这是过着蚂蚁一般的生活,我那里有很多好东西,跟我一起去享受吧!”田鼠跟随家鼠来到城里,家鼠给田鼠看豆子和谷子,还有红枣、干酪(lào)、蜂蜜、果子。田鼠看得目瞪口呆,大为惊讶,称赞不已,并悲叹自己的命运。他们正要开始吃,有人打开了门,胆小的家鼠一听到声响,就害怕得赶紧钻进了鼠洞。过了一会儿,当家鼠再一次想拿干酪时,又有人进屋里拿什么东西。它一见到有人,立刻又钻回了洞里。这时,田鼠也顾不上饥饿,战战兢(jīnɡ)兢地对家鼠说:“朋友,再见吧!你自己尽情地去吃,担惊受怕地享受这些好吃的东西吧。可怜的我还是去啃那些大麦和谷子,平平安安地去过你看不起的普通生活。”1.用“一……就……”写一句话。                                                                                                                                                                    2.“田鼠看得目瞪口呆”是因为(　　)。①田鼠从来没有想到自己也能吃上这些东西②田鼠从来没有见过这么好的东西3.读画线的句子,想象一下田鼠是怎样称赞家鼠的,写在下面的横线上。田鼠看到这些,　　　　地对家鼠说:“　                                   ” 六、看图写话。按顺序观察图片,说说这是什么地方,图上画的是哪种小动物,它准备去哪里,路上发生了什么事情,最后的结果怎样。 答案：一、一阵　对面　一棵　枯草　想到　邻居　奇怪二、1.D　A　2.B　3.B三、千山鸟飞　万　人　舟　江雪四、示例:1.(1)美丽的　五颜六色的　(2)金黄的　黄色的2.刀子一样锋利,割得人脸生疼3.他　不明白这句话的意思4.跳五、1.示例:我们一听到这个消息就高兴得跳了起来。2.②　3.示例:羡慕　你家的生活真好!六、示例:一只小狗叼着一根骨头从桥上过,桥下有水,小狗看到水里也有一只小狗,也叼着根骨头,就想把它的骨头也叼来。结果刚张口,自己的那块骨头就掉进了河里。小狗见骨头沉入河里,感到很惊讶。