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人教部编版四年级下册挑山工优秀习题
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这是一份人教部编版四年级下册挑山工优秀习题,共6页。
原创连载,转载出版必究【新课标】四语下核心素养分层学习任务单(含答案)25.挑山工一、单元阅读主题:人物品质二、单元语文要素:从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。学习从多个方面写出人物的特点。三、本课素养目标:文化自信:感受中华文化博大精深,提高文化自信。语言运用:能找出描写挑山工外貌、语言、动作的相关语句,说出挑山工是怎样登山的。思维能力:能找出描写挑山工外貌、语言、动作的相关语句,从中感受挑山工努力向着目标奋力攀登的精神。【语文要素】审美创造:学习挑山工认定目标,坚持不懈、脚踏实地的精神。教学重点和难点:1.理解含义深刻句子,了解挑山工负担重、路程长,但走得比游人快的道理。(重点)2.感受挑山工朴素而平凡的人物形象,学习挑山工不畏艰辛,乐观向上的精神,和坚持不懈,目标如一才能顺利达到终点的人生智慧。(难点)四、本课新课标学习任务单。第一部分 积累与运用一(基础性学习单) 一.用 “ ” 给加点字选择正确读音。泰山(tài tèi) 竹杖(zàng zhàng) 敞开(cǎng chǎng) 拘束(jū jǖ) 包蕴(yùn wnù) 扁担(dān dàn) 拴着(suān shuān) 耽误(dān zhěn) 黑黝黝(yōu yǒu)平衡( hén héng ) 歇脚(xī xiē) 挑山工(tiāo tiǎo)褂子(guà guàng) 沉甸甸(diān diàn)二.根据课文补充词语,并选词填空。
( )( )诚服 ( )云( )雾 意味( )长 不解之( ) 不声( )( ) 大吃一( )(1)读到画“ ”的词语,我想到了 (人物)。(2)老师的话 ,值得我们深思。(选词填空)(3)2022年6月16日,三星堆遗址的考古挖掘新发现,令世人 。(选词填空)三.填空。1.《挑山工》记叙了 的事,做事只要认定一个目标,并_______________、_______________地做下去,就能达到目的。2.《挑山工》一文的作者是 。课文写的是泰山上的 ,挑山工登山走的路线是 。挑山工要走折尺形路线是因为 .. 。
3.挑山工具有 的精神。挑山工的话启示我们: 。四、选择正确的答案。1.下面加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.竹杖(zàng) 扁担(dàn) 敞开(chǎng)B.包蕴(yùn) 拘束(jū) 沉甸甸(diān)C.耽误(dān) 拴着(shuān) 黑黝黝(yǒu)D.歇脚(xiē) 平衡(héng ) 挑山工(tiāo)2.下列字形完全正确的一项是( A )
A.震撼 迸射 敞开 意味深长 B.拘束 凹地 匍匐 腾云架雾 C.瞪着 恳切 手杖 大吃一惊 D.舍身 开辟 包蕴 资态独特
3.下列句子中填入的关联词最恰当的是( B )
( )游人比挑山工走得快,( )常常落在挑山工的后面。
A.无论……都 B.虽然……但是 C.只要……就 D.因为……所以
4.下列加点词语使用有误的一项是( C )。
A.爷爷看似朴素的话,却包蕴着意味深长的哲理。
B.茫茫宇宙中仍然有许多不解之谜等待着我们去探索。
C.菲菲遇到了一道难题,她向成成请教,成成心悦诚服地讲给菲菲听。
D.“点火!”随着一声令下,火焰喷薄而出,巨大的烟雾向四周逸散,“神舟十四号”腾云驾雾,奔向太空。
4.选择合适的关键词句,完成挑山工的登山路线图。(填序号)A.斜行向上登七八级 B.反方向斜行 ④( ) ③( )
C.到右侧就转身 ②( ) D.到左侧再转身斜行向上 左侧起步 ①( )6.我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。(1)挑山工和游人登山主要有以下几个方面的不同点( ABCDE .)(多选)
A.身份不同 B.登山的路程不同 C.登山的目的不同
D.负担不同 E.行走的方式不同 F.交通工具不同(2)下面对挑山工的话里包蕴的哲理理解不当的是( )。
A.做事要坚持到底,不能半途而废。 B.登山就应该慢慢地爬,才能爬到山顶。C.为了达到目标,要不怕困难,坚持不懈。 D.做事要有目标,要有坚强的意志。 第二部分 积累与运用二(拓展性学习单) 五、[语文要素]品读句子,完成练习。
1.他把褂子脱掉了,光穿着红背心,现出健美的黑黝黝的肌肉。
这句话通过 描写,刻画出挑山工 、 的形象。
2.登山的时候,他们一条胳膊搭在扁担上,另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩,使身体保持平衡。
这句话通过对挑山工的 描写,写出了他们登山时 。
3.我们在山下买登山用的青竹杖,遇到一个挑山工,矮个子,脸黑生生的,眉毛很浓,四十来岁,敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。
这句话从 、 、 、年龄、 等方面描写了挑山工的外貌,从中我们能体会到这是一个 、 的挑山工。
4.从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。(1)选段中破折号的作用是表示 。
(2)选段中的“一直”说明挂的时间 ;“我需要它”中的“它”有两层意思:一是指 ;二是指 、 的精神。 第三部分 阅读与鉴赏(拓展性学习单)六、阅读短文,完成练习。 挑山工(节选)他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说:“我们哪里有近道,还不是和你们走的同一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来嘛!我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。
我( )地点着头,感到这位山民的几句朴素的话,似乎包蕴着( )的哲理。
1.在文中括号里填写合适的四字词语。
2.画“ ”的句子是反问句,请改为陈述句:. 。
3.选段运用了 描写和 描写,我从中体会到了 的品质。
用“ ”画出描写挑山工神态的句子。
4.结合全文,填一填“我们”和挑山工的不同表现。人物行走路线负重情况登山过程登山耗时挑山工 “我们” 得出结论 5.[语文要素]语段中挑山工朴素的话语,体现了他们 认定目标、脚踏实地、坚持不懈的精神。
6.文中画波浪线的句子包蕴了怎样的哲理? ( )(多选)
A.做事要脚踏实地,抓紧时间。 B.做事要勇往直前,不停息。C.不畏重担,持之以恒,终会成功。 D.登山时走得慢也没有关系。
7.联系课文,我知道挑山工的话中蕴含的哲理是 。8.生活中像挑山工这样的人还有 、 ,这样的人都具有的特点是 。9.由挑山工的话,我想到了“没有比脚更长的路,没有比人更高的山”。(填一句名言或俗语). .10.写一句有关泰山的古诗名句。. . 参考答案一、tài zhàng chǎng jū yùn dān shuān dān yǒu héng xiē tiāo guà diàn二.(心)(悦)诚服 (腾)云(驾)雾 意味(深)长 不解之(谜) 不声(不)(响) 大吃一(惊)
(1)孙悟空 (2)意味深长 心悦诚服 (3)大吃一惊三、1.“我”登泰山时发现挑山工登山的路程虽然比游人长,但速度却不比游人慢 脚踏实地、坚持不懈2.冯骥才 挑山工 折尺形的 这样曲折向上登,才能使挂在扁担前头的东西不碰到台阶,还可以省些力气,避免膝盖受伤
3.认定目标、脚踏实地、坚持不懈无论做什么事,都要认定目标,脚踏实地,坚持不懈,就能取得成功。四、 1.C2.A3.B4.C5.①A ②C ③B ④D6.(1)ABCDE (2)B五、1.外貌 健壮、纯朴
2.动作 动作的协调美。
3.身材、肤色、眉毛、年龄、衣着 健壮、纯朴
4.(1)表示解释说明。
(2)长 这幅画 脚踏实地、坚持不懈的精神。六、1.心悦诚服 意味深长2.我们哪里有近道,还不是和你们走的同一条道?我们没有近道,和你们走的是同一条道。
3.神态描写 语言描写 挑山工脚踏实地、坚持不懈他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。
4.人物行走路线负重情况登山过程登山耗时挑山工折尺形路线 背负重物步步踩实,抓紧时间走不比游人多“我们”直线 轻装登山东看西看,玩玩闹闹耗时长得出结论挑山工因为认准目标,专注走路,所以他们走得比游人快5. 认定目标、脚踏实地、坚持不懈6.ABC7.不管干什么事都应该认定目标、脚踏实地、坚持不懈 。
示例:有的同学作文不好,经过勤奋学习,最终获得了一等奖。
8.外卖员 快递员 吃苦耐劳,不懈怠,不畏困难9.(1)千里之行,始于足下。 (2)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。10.会当凌绝顶,一览众山小。
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