小学语文人教部编版二年级下册沙滩上的童话说课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级下册沙滩上的童话说课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了激趣导入复习生字，捡贝壳，品读课文感受童趣，说一说你的读后感，说一说你的体会，梳理童话故事，他们又是怎么做的，情节梳理，驾驶飞机去轰炸，付出行动等内容，欢迎下载使用。
默读课文第一自然段，圈出故事发生的地点？
海边的沙滩是我们的快乐天地。
读了这句，你想到了什么？感受到了什么？
这是一句中心句，告诉我们地点在海边的沙滩，在这里可以开展各种有趣的活动，感受到了童年的自由快乐。
默读课文第二自然段，圈出描写孩子们筑造城堡的动作词语？
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
这三个动作描写，体会到孩子们筑造城堡很用心很快乐。
默读课文3-7自然段，说说孩子们是怎么编织童话故事的？
孩子们编织了一个怎样的童话故事？
，我们编织着童话。 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着 补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。
孩子们你一言他一语发挥着各自的想象，最终变成了一个童话故事
就是大家把不同的想象组织在一起
体现了孩子们的天性，天真活泼、富有奇妙的想象力。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎样攻下那座城堡。
喜欢（精心建造城堡）——讨厌（魔窟）。
这个城堡在我们心里发生了怎样的变化？我们发生了怎样的变化？
我们从天真快乐的孩子变成了攻打魔窟的勇士。
默读课文8-13自然段，说说孩子们想出了几种攻打城堡的办法？
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
不赞同，说出自己的理由来否定别人的意见
体现了我们救公主的急切心情
体现了我们齐心协力，团结一致的精神。
我们一起商讨攻打城堡的方法
2.挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平
趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
挖到了城堡下面然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
默读课文14-21自然段，说说孩子们炸毁城堡后的心情是怎样的？
从把妈妈当作公主，你体会到了什么？
我们欢呼着胜利，欢呼了魔王，欢呼着救出了公主。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
说明了孩子们战胜邪恶、赢得胜利的无比兴奋的心情。
我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着，欢呼着。真的，那时侯，连我也忘记了她是我的妈妈！
妈妈的出现弥补了童话故事的缺憾，体现了孩子们天真、善良，向往美好的生活。
体现了，那时候的我激动兴奋的心情，脱离了现实，完全沉浸在童话故事中。
本文写了一群孩子在沙滩上建造“城堡”并编织了一个美丽的童话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时也表现了童年生活的幸福快乐。
在一片沙漠里，有一座华丽的城堡，这座城堡像一个严实的堡垒，就只有一个入口。有一天这个堡垒里凶狠的妖怪把森林里的白雪公主抢到了城堡里。这时候，森林里七个小矮人商量要攻打城堡救公主。他们在城堡的周围埋了很多的炸药，在妖怪外出寻找食物的时候，他们悄悄地潜进去把公主救出来，这时候妖怪刚刚好回来了，这时候，小矮人把埋好的火药点燃，他们通过合作把城堡和妖怪都炸死了。他们的做法得到了白雪公主的赞美。
公主被抢进攻城堡救出公主
根据开头编故事，试着用上下面的词语编写故事。
◇在一片沙漠里，有……◇从前，有一座大山……城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作
想象丰富，说得具体。有一个完整的故事情节。（1）什么地方？有哪些人物？（2）他们之前发生了什么事情？故事的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果要细心体会，想想这件事说明了什么？有一个明确的主题（中心）如：表扬什么？批评什么？包含了什么道理？童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱等向上的力量运用拟人、夸张的修辞手法，合理地展开想象，把故事写得生动有趣。
例： 在一片沙漠里，有两座的城堡，一个城堡里住着一个凶狠的魔王，而另一座城堡里住着一位美丽的公主。 有一天，魔王听说对面的城堡里住着一位美丽可爱的公主，便用魔法把公主抓到了自己的城堡里。 国王发现公主被魔王抓走了很着急，连忙召集来将士们，讨论攻打城堡营救公主的办法，但是魔王的城堡戒备森严没人能进去，有人说：“直接投放炸药，把城堡炸平。”可是这样做会伤到公主，这时人群中站出来了一位英俊的少年，他说：“国王，我能把公主救回来，因为我有魔法和飞马，我可以变成仆人混进了城堡，在城堡内布设好炸药，其他将士们在城堡外布设炸药，我们里应外合，一起合作，一定可以救出公主，炸平城堡。”他的办法得到国王的赞赏。 于是，少年变成了仆人混进了城堡，借着打扫房间的机会在房间的每一个角落里都放了炸药。打扫公主的房间时，他立刻变成原样，带着公主骑上一匹飞马，飞快地飞出了城堡，在城堡外守候的将士们看到少年带着公主出了城堡，立刻点燃了炸药，城堡顿时被炸平了。 早在城堡外等候的国王看到少年带着公主安全地回来，很是高兴，为少年和将士们举办了盛大的宴会，庆祝他们胜利的归来。