2022-2023学年广东省汕头市金山中学高一下学期期中考试物理试题

这是一份2022-2023学年广东省汕头市金山中学高一下学期期中考试物理试题，共8页。
2022级高一·五月·三校联考物理科 试题命题人：林瀚、吕旭鹏、杨时立 审题人： 陈秋雄（满分 100 分。考试时间 75 分钟。）注意事项：1．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。并用2B铅笔将对应的信息点涂黑，不按要求填涂的，答卷无效。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只需将答题卡交回。 一、单选题(本题包括 7小题，每小题 4 分，共 28 分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，多选、错选均不得分．)1．关于行星的运动，下列说法正确的是（    ）A．牛顿研究了第谷的行星观测记录，得出了行星运动定律B．所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳在椭圆的中心C．同一行星沿椭圆轨道绕太阳运动，靠近太阳时速度增大，远离太阳时速度减小D．开普勒第三定律中的常数k与太阳无关2．甲、乙两物体沿同一直线运动，时刻，两物体经过同一位置，它们的速度—时间图像如图，则在该运动过程中（　）A．时刻，甲在乙的后面B．时刻，甲、乙同时同地出发C．时间内，甲的速度一直减小而加速度一直增大D．时间内，甲的速度和加速度均一直减小3．手指转球是篮球爱好者炫技的一种形式．如图所示，某同学让篮球在指尖上绕竖直轴转动，P、Q是篮球水平轴上方球面上两点．下列说法正确的是（　　） A．P点的角速度大于Q点的角速度B．P点的线速度等于Q点的线速度C．P点的转速小于Q点的转速D．P点的向心加速度大于Q点的向心加速度4．如图，沿倾角为的固定斜面向上推一个质量为m的木箱，推力F沿水平方向，木箱沿斜面向上移动的距离为l，木箱与斜面间的动摩擦因数为μ，重力加速度大小为g，则关于木箱所受各力做功情况的说法中正确的是（   ）木箱克服重力做功mgl推力F做功为       f做功为支持力做功为如图，物块B套在倾斜杆上，并用轻绳绕过定滑轮与物块A相连（定滑轮体积大小可忽略），今使物块B沿杆由M点匀速下滑到N点（在P点时，绳子与杆垂直），运动中连接A、B的轻绳始终保持绷紧状态，在下滑过程中，下列说法正确的是（　　）A．当物块B到达P点时，物块A的速度为0      B．当物块B到达P点时，物块A的速度达到最大值C．物块A一直向下运动          D．物块A始终处于失重状态6．科幻电影《流浪地球2》中出现了太空电梯的场景。电影中提到太空电梯用于连接地表和太空建设中的方舟号国际空间站，以便运输物资和人员．已知太空电梯是一种类似于缆绳的结构，通过给空间站施加一个指向地心的拉力使空间站和地球能够保持同步转动。关于太空电梯，以下说法错误的是（     ）A．太空电梯在地表的起点应位于赤道上B．方舟号空间站距地面高度应大于地球同步卫星C．太空电梯上各点绕地心运动的角速度相同D．如果空间站和太空电梯的连接断开，空间站仍能够保持在原来的轨道上7．如图，水平地面上质量为m的物体，在推力F作用下向右运动．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，木块与地面间的动摩擦因数为μ，木块与水平地面间的摩擦力为（　　）A．F B．0.8F C．μ（mg+0.6F）D．μmg 二、多选题(本题包括3 小题，每小题 6 分，共 18 分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．)8．疫情期间，同学们在家学习的同时不忘坚持体育锻炼，某同学在家做俯卧撑运动．关于做俯卧撑运动的过程，下列说法中正确的是（　　）A．俯卧撑向下运动的过程中，该同学所用的时间越短，则重力做功的平均功率越大B．俯卧撑向上运动的过程中，该同学克服重力做功的功率逐渐增大C．在做俯卧撑运动的过程中，地面的支持力对该同学不做功D．俯卧撑向上运动的过程中，地面的支持力对该同学做正功9．我国一箭多星技术居世界前列，一箭多星是用一枚运载火箭同时或先后将数颗卫星送入轨道的技术．某两颗卫星释放过程简化为如图所示，火箭运行至P点时，同时将A、B两颗卫星送入预定轨道．A卫星进入轨道1做圆周运动，B卫星进入轨道2沿椭圆轨道运动，P点为椭圆轨道的近地点，Q点为远地点，B卫星在Q点喷气变轨到轨道3，之后绕地球做圆周运动．下列说法正确的是（　　）A．A卫星在P点的加速度等于B卫星在P点的加速度B．A卫星在轨道1的速度小于B卫星在轨道3的速度C．B卫星从轨道2上Q点变轨进入轨道3时需要喷气减速D．B卫星沿轨道2从P点运动到Q点过程中引力做负功10．如图甲所示，小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动．当小球运动到圆形管道的最高点时，管道对小球的弹力与速度平方的关系如图乙所示（取竖直向下为正方向）．MN为通过圆心的一条水平线．小球半径略小于管道的粗细，而且都远小于管道半径，重力加速度为g．则下列说法中正确的是（　　）A．管道的半径为B．小球的质量为C．小球在MN以下的管道中运动时，内侧管壁对小球一定没有作用力D．小球在MN以上的管道中运动时，外侧管壁对小球一定有作用力 三、实验题（本题包括2小题，共16分）11．某小组在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，实验步骤如下：a．将橡皮条的一端连接轻质小圆环，另一端固定在方木板上；b．用两个弹簧测力计通过细绳共同拉动小圆环，记录弹簧测力计的示数和，两细绳的方向及小圆环的位置O；c．撤去和，用一个弹簧测力计通过细绳单独拉小圆环，仍使它处于O点，记录弹簧测力计的示数F，细绳的方向；d．做出、和F的图示并探究三者的关系．请回答以下问题：（1）实验中采用的科学方法为________；A．控制变量法     B．等效替代法     C．理想实验法     D．极限法（2）某次测量弹簧测力计的示数如图所示，则示数为________N；（3）下列哪些操作有助于减小实验误差__________；A．读数时，眼睛要正对弹簧测力计的刻度B．尽量保证和的夹角为C．和的方向必须与方木板平行D．两根细绳要等长12．图甲是某种“研究平抛运动”的实验装置，斜槽末端口N与小球离地面的高度均为H，实验时，当P小球从斜槽末端飞出与挡片相碰，立即断开电路使电磁铁释放Q小球，发现两小球同时落地，改变H大小，重复实验，P、Q仍同时落地．（1）下列关于此实验的说法，正确的有________．A．斜槽轨道必须光滑B．斜槽轨道末段N端必须水平C．P小球可以从斜槽上不同的位置无初速度释放D．P小球每次必须从斜槽上相同的位置无初速度释放（2）该实验结果可表明______．A．两小球落地速度的大小相同B．P小球在水平方向的分运动是匀速直线运动C．P小球在竖直方向的分运动是匀速直线运动D．P小球在竖直方向的分运动与Q小球的运动相同（3）若用一张印有小方格（小方格的边长为L=10cm）的纸记录P小球的轨迹，小球在同一位置平抛运动途中的几个位置如图乙中的a、b、c、d所示，重力加速度g=10m/s2，则P小球经过b位置时速度的大小为______m/s，若以a点为坐标原点，水平向有为x轴，竖直向下为y轴，则抛出点的坐标为_____________（结果以cm为单位）． 四、解答题（本题包括3小题，共38分）13．（8分）2022年2月8日，谷爱凌在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台获得金牌．将谷爱凌比赛过程简化为下述模型：助滑获得速度后，从坡顶A点沿水平方向飞出，空中飞行一段距离后在坡上B点着陆．山坡可以看成一个斜面，倾角为，忽略空气阻力．（取，，）求：（1）谷爱凌在空中飞行的时间；（2）AB间的距离L．       （10分）如图，两根轻绳a、b的一端固定在水平天花板上，另一端共同连结一质量m＝0.5kg的小球，此时轻绳a与天花板的夹角α＝37°，轻绳b与天花板的夹角β＝53°．已知轻绳a的长度为d＝1.5 m，若小球在竖直面（与纸面垂直）摆动，经过最低点时速度v＝3m/s，求两绳的拉力Ta、Tb分别为多大？（g＝10m/s2）           15．（20分）如图，一块长度为L=7.5m、质量为M=1.5kg的长木板静止放置在粗糙水平地面上．另有质量m=1kg为的小滑块可看做质点，以v0=10m/s的水平初速度向右冲上木板．已知小滑块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为，重力加速度取g=10m/s2，求：（1）小滑块刚冲上木板时，小滑块的加速度a1大小；（2）小滑块从冲上木板到离开木板过程中克服摩擦力所做的功；（3）为了使小滑块不从木板上滑落，在铅块冲上木板的瞬间，对长木板施加一水平向右的恒定拉力F，求恒力F的范围．   2022级高一·五月·三校联考物理科 答案及评分标准一、单选题（每小题 4 分，共 28 分）题号1234567答案CDDBADC二、多选题（每小题 6 分，共 18 分）题号8910答案ACADBC三、实验题(1) B   (2) 3.74-3.76（有效数字错误不得分）     (3)AC    (1) BC     (2) D     (3) 2.5   (-10,-1.25)  4分说明：除标注外，其他每空2分；多选题漏选得1分，错选不得分。四、解答题解：（1）谷爱凌从A到B:得：（2）得:公式各1分，答案各2分14.解： 对小球：水平：（2分）竖直：   （2分）由几何关系得：（2分）        得：Ta=6N                              （2分）Tb=8N                              （2分）15. 解：(1)对小滑块：（1分）           得：（2分）(2)小滑块从冲上木板到离开木板过程中       对小滑块：（1分）对木板：（1分）（1分）其中：      （1分）滑块克服摩擦力所做的功（1分）得：（1分）（3）当滑块恰不从木板滑落，滑块滑到木板左端恰好共速:对木板：   对滑块： 其中：  解得：F=2.5N             （7分）共速后滑块恰能和木板保持相对静止：对整体：对滑块：解得:F=12.5N   （3分）故：  （1分）