语文呼风唤雨的世纪优秀ppt课件

这是一份语文呼风唤雨的世纪优秀ppt课件，文件包含07《呼风唤雨的世纪》第2课时课件pptx、07《呼风唤雨的世纪》第2课时教案docx、07《呼风唤雨的世纪》课时测评docx、07《呼风唤雨的世纪》第2课时导学案设计docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共9页， 欢迎下载使用。

在提出问题后，要筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。
“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。”联系生活实际，谈谈自己对这句话的理解。
　　20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世
电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船
20世纪取得了这么多成就，哪些是“发现”，哪些是“发明”？你能说一说这两个词有什么不同吗？
“发明”是创造出以往没有的新事物；“发现”是看到或者找到不被人知道的事物或规律。
你能准确地将“发现”“发明”这两个词语填入下面的句子中吗？
(1)人们登上月球前(　　　)了宇宙飞船，登上月球后，(　　　)月球上没有生命。(2)人们为了(　　　)海洋深处的秘密，(　　　)了各种新型的海底探测仪。
进入21世纪，你觉得科学技术还会怎样改变我们的生活？
你能选择其中的一个进行仿写吗？