小学语文人教部编版二年级下册画杨桃示范课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级下册画杨桃示范课课件ppt，共21页。
独学： 1.大声朗读课文，动笔画出生字新词，借助拼音读准字音、认清字形。 2.标出课文有几个小节？ 合作学： 1.想一想，用什么好办法记住生字新词，告诉小组的伙伴。 2.小组讨论用什么好办法理解词语的意思。
教室 靠边 而是 班里 哈哈大笑倒不如 审 视 那页 严肃 半晌 抢着 嘻嘻 和颜悦色 教诲
给句中的加点字选择正确的读音。
tú kè bǎi zuò jiā hā yè qiǎng xī shì
哈哈 嘻嘻
bǎitú摆 图书
独学： 读好文中长句子。 合作学： 课文写了一件什么事情？
有一次上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
1 有一次上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
“我”把杨桃画成了五角星。
当我把这幅画交出去的时候,班里几个同学看见了,哈哈大笑起来。 　　 “杨桃是这个样子的吗?” 　　 “倒不如说是五角星吧!” 　　老师看了看这幅画,到我的座位上坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲桌前,举起我的那页画纸,问大家: 　　 “这幅画画得像不像?”
同学们哈哈大笑。 老师审视询问。
17老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说:“大家发现了吗?看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲终身难忘。
图画课上，老师让我们 ，我看见的杨桃 （什么样） ，就老老实实地画了下来。同学们一开始 ，后来大家明白了：看的_____不同，杨桃的样子也就不一样。
每小节或几个小节的内容串联起来
竖 钩 挺 直 要 有 力 提 画 落 在 竖 中 间