河南省南阳市西峡县2022-2023学年四年级下学期期中语文试卷
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1.(6分)看拼音写词语。
cái liào | tú mǒ |
zhuāng shì | kuáng fèi |
fū huà | ruì lì |
2.用“——”画出下列加点字的正确读音。
应和(hè hé) | 炫耀(xuán xuàn) | 徜徉(cháng táng) |
琥珀(pō pò) | 赠予(yú yǔ) | 奢侈(shǐ chǐ) |
3.按要求组成新字并组词。
(1)加上偏旁:句——
止——
(2)换个偏旁:消——
骏——
4.(3分)下列四字词语是描写城市生活的一项是( )
A.炊烟袅袅 B.鸡犬相闻 C.高楼林立 D.草长莺飞
5.(3分)下列词语分别指的是哪一类人?对应不正确的一项是( )
A.千里马——比喻有才干的人。
B.小蜜蜂——比喻勤劳的人。
C.应声虫——比喻外强中干的人。
D.铁公鸡——比喻吝啬钱财,一毛不拔的人。
6.下列句子中,加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是( )
A.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
B.这场风雨来势迅猛,要做好防洪准备。
C.这些古代的石刻,由于风雨的侵蚀,字迹已经模糊不清了。
D.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。
7.(9分)按要求完成练习。
(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(照样子,写一写)
(2)如果把直径为一纳米的小球放在乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(注意加点的部分,再照样子写一个事物)
(3)最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(围绕诗句展开想象,把你眼前浮现的情景写下来)
8.根据背诵过的内容填一填。
(1)黄师塔前江水东, 。(《江畔独步寻花》)
(2) ,为谁辛苦为谁甜?(《蜂》)
(3)杨万里的《宿新市徐公店》中,诗句“ , ”写出了儿童追黄蝶时的可爱;范成大的《四时田园杂兴》中,诗句“ , ”描绘了初夏麦白梅黄的情景。
(4)大海啊!哪一颗星 ?哪一朵花 ?哪一次我的思潮里 ?
(5)关于诗,艾青这样说过:“诗是人类 ,诗给人类 。”
9.(28分)阅读短文,按要求回答。
五月的田野
ㅤㅤ①麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
ㅤㅤ②那时候,麦子和豆荚诱惑着我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上,经常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
ㅤㅤ③五月的风暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪——鸭子蹒跚地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了……
ㅤㅤ④我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里,扯一小捧嫩嫩的青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚……
(1)联系上下文,解释下列词语。
①无与伦比:
②小心翼翼:
(2)读短文,根据提示填空。
在麦子熟了、豆荚长大的时候,“我们”做的有趣的事有:握着镰刀,挎着竹篮收获麦子、豆荚;
;折柳条做鞭子,削竹管做笛子; ;躺地上睡觉。
(3)把短文中你最喜欢的一个句子抄写在横线上,并说说喜欢的理由。
句子:
理由:
(4)这篇短文主要回忆了乡村五月 和孩子们的田园生活,表达了作者对这一切的 之情。
10.(3分)阅读
光污染(节选)
ㅤㅤ①每每谈到环境污染,人们首先会想到水污染、大气污染、噪声污染等,却很少觉察身边潜在的威胁——光污染。在大城市中,明亮的路灯、建筑照明、灯箱广告等造成的光污染已成为直接影响人类身体健康和自然生态的又一环境杀手。有时,人们借用“噪声”的叫法,把那些对人体有害的光叫“噪光”。光污染也被称为噪光污染。
ㅤㅤ②光污染被称作是视力杀手。据统计,我国高中生近视率近60%,居世界第二位。有关卫生专家认为,其主要原因并非单纯用眼习惯所致,而是视觉环境受到噪光污染。其中不仅包括城市建筑用大块镜面玻璃装饰外墙所形成的白亮污染,甚至室内特别光滑的白粉墙和洁白的书籍纸张都是视觉环境的噪光污染源。
ㅤㅤ③光污染干扰着生态。数百万年来,地球上的一切生物都是在自然光的作用下成长繁殖的,现代照明对自然界是一种非常严重的干预。科学家发现,一只小型广告灯箱一年可以杀死35万只昆虫。长此下去,很可能会严重危及昆虫世界的多样性。因为昆虫是大自然生物链上的一个重要环节,比如说鸟类和蝙蝠就是以昆虫为主要食物的,许多植物是靠昆虫传播花粉的。如果没有了昆虫,必将导致严重的生态灾难。
ㅤㅤ④光污染给鸟类带来灾难。夜间飞翔的鸟儿原本是依靠月光或星光导航的,但城市建筑物上耀眼的灯光会令它们迷失方向。有时候鸟儿还误把高楼的灯光当作星星,最后撞死在大楼上。据美国鸟类学家统计,每年都有400万只鸟儿因撞上高楼上的广告灯而死去。
(1)短文分别从 、 、 三个方面介绍了光污染的危害。
(2)根据短文内容判断,正确的涂“T”,错误的涂“F”。
①环境污染包括水污染、大气污染、噪声污染和光污染等。
②造成我国高中生近视的主要原因是用眼习惯所致。
③现代照明对自然界是一种非常严重的干预。
④夜间飞翔的鸟儿不会受人工光源的干扰。
(3)第②自然段“据统计,我国高中生近视率近60%,居世界第二位”句子中加点的“近”字能否去掉?为什么?
(4)请由短文内容提出一个自己感兴趣的问题,并试着解决。
问题:
解答:
11.(3分)习作。
ㅤㅤ题目:我喜爱的动物
ㅤㅤ要求:(1)选择自己最喜爱的一种动物,把它介绍给大家。(2)要写出动物的特点,表达喜爱之情。
2022-2023学年河南省南阳市西峡县四年级(下)期中语文试卷
参考答案与试题解析
1.(6分)看拼音写词语。
cái liào 材料 | tú mǒ 涂抹 |
zhuāng shì 装饰 | kuáng fèi 狂吠 |
fū huà 孵化 | ruì lì 锐利 |
【解答】故答案为:
材料 涂抹
装饰 狂吠
孵化 锐利
2.用“——”画出下列加点字的正确读音。
应和(hè hé) hè | 炫耀(xuán xuàn) xuàn | 徜徉(cháng táng) cháng |
琥珀(pō pò) pò | 赠予(yú yǔ) yǔ | 奢侈(shǐ chǐ) chǐ |
【解答】“应和”的“和”应读“hè”,指声音相应;和谐地伴唱或伴奏。读“hé”时,指(关系)融洽、协调。
“炫耀”的“炫”应读“xuàn”,指(强烈的光线)照射。
“徜徉”的“徜”应读“cháng”,指悠闲自在地行走。
“琥珀”的“珀”应读“pò”,指松柏树脂的化石。
“赠予”的“予”应读“yǔ”,指给。读“yú”时,指人称代词。我。
“奢侈”的“侈”应读“chǐ”,指浪费。
故答案为:
hè xuàn cháng
pò yǔ chǐ
3.按要求组成新字并组词。
(1)加上偏旁:句—— 拘 拘束
止—— 址 地址
(2)换个偏旁:消—— 销 销售
骏—— 俊 俊俏
【解答】(1)加偏旁。如给“句”加上“扌”组成“拘束”的“拘”。
(2)换偏旁。如给“骏”换个偏旁“亻”成为“俊俏”的“俊”。
故答案为:
(1)拘 拘束 址 地址;
(2)销 销售 俊 俊俏。
4.(3分)下列四字词语是描写城市生活的一项是( )
A.炊烟袅袅 B.鸡犬相闻 C.高楼林立 D.草长莺飞
【解答】A、B、D都是描写乡村生活的词语。
C.高楼林立:高的房子,像树林一样密集地树立着。高楼大厦非常多,城市发达程度高。是描写城市生活的。
故选:C。
5.(3分)下列词语分别指的是哪一类人?对应不正确的一项是( )
A.千里马——比喻有才干的人。
B.小蜜蜂——比喻勤劳的人。
C.应声虫——比喻外强中干的人。
D.铁公鸡——比喻吝啬钱财,一毛不拔的人。
【解答】A、B、D正确。
C.有误,应声虫:比喻毫无主见,随声附和的人。
故选:C。
6.下列句子中,加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是( )
A.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
B.这场风雨来势迅猛,要做好防洪准备。
C.这些古代的石刻,由于风雨的侵蚀,字迹已经模糊不清了。
D.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。
【解答】A.“风雨”指生活中的困难、委屈、挫折等。
B、C、D中“风雨”都是指自然界的刮风和下雨。
故选:A。
7.(9分)按要求完成练习。
(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(照样子,写一写)
花儿正向我们招手呢!
(2)如果把直径为一纳米的小球放在乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(注意加点的部分,再照样子写一个事物)
一座楼占地面积很小,相当于人在地球上占的面积。
(3)最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(围绕诗句展开想象,把你眼前浮现的情景写下来)
最喜欢的顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛剥着刚摘下的莲蓬。
【解答】(1)例句运用了拟人的修辞,仿写时注意。
(2)例句运用了作比较的说明方法,仿写时注意。
(3)描述画面,最主要的是理解诗句的意思,然后描绘画面。
故答案为:
(1)花儿正向我们招手呢!
(2)一座楼占地面积很小,相当于人在地球上占的面积。
(3)最喜欢的顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛剥着刚摘下的莲蓬。
8.根据背诵过的内容填一填。
(1)黄师塔前江水东, 春光懒困倚微风 。(《江畔独步寻花》)
(2) 采得百花成蜜后 ,为谁辛苦为谁甜?(《蜂》)
(3)杨万里的《宿新市徐公店》中,诗句“ 儿童急走追黄蝶 , 飞入菜花无处寻 ”写出了儿童追黄蝶时的可爱;范成大的《四时田园杂兴》中,诗句“ 梅子金黄杏子肥 , 麦花雪白菜花稀 ”描绘了初夏麦白梅黄的情景。
(4)大海啊!哪一颗星 没有光 ?哪一朵花 没有香 ?哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响 ?
(5)关于诗,艾青这样说过:“诗是人类 向未来寄发的信息 ,诗给人类 以朝向理想的勇气 。”
【解答】(1)出自唐代杜甫的《江畔独步寻花•其五》。
(2)出自唐代罗隐的《蜂》。
(3)分别出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》和宋代范成大的《四时田园杂兴》。
(4)选自课文《繁星(一三一)》。
(5)“诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气”这句话是艾青说的。意思是:“诗”是作者通过生活细节鼓舞自己不断前行的动力,在历史的不断转变中,“诗”也通过不同形式鼓舞着不同时代的人群。
故答案为:
(1)春光懒困倚微风;
(2)采得百花成蜜后;
(3)儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀;
(4)没有光 没有香 没有你波涛的清响;
(5)向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气。
9.(28分)阅读短文,按要求回答。
五月的田野
ㅤㅤ①麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
ㅤㅤ②那时候,麦子和豆荚诱惑着我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上,经常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
ㅤㅤ③五月的风暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪——鸭子蹒跚地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了……
ㅤㅤ④我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里,扯一小捧嫩嫩的青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚……
(1)联系上下文,解释下列词语。
①无与伦比: 没有什么能跟它相比的。短文指没有什么能比得上麦子和豆荚的清香。
②小心翼翼: 形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽,短文指我们拔草时动作十分小心,生怕碰坏了麦子与豆荚。
(2)读短文,根据提示填空。
在麦子熟了、豆荚长大的时候,“我们”做的有趣的事有:握着镰刀,挎着竹篮收获麦子、豆荚;
赤脚在软软的泥土上走,很舒服 ;折柳条做鞭子,削竹管做笛子; 赶着鸭子,放着样儿,扯青草喂兔子 ;躺地上睡觉。
(3)把短文中你最喜欢的一个句子抄写在横线上,并说说喜欢的理由。
句子: 黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴静地微笑。
理由: 此句运用拟人的修辞手法,写和风中的麦子和豆荚,突出乡村人们快乐的心情。
(4)这篇短文主要回忆了乡村五月 美丽的田野 和孩子们的田园生活,表达了作者对这一切的 喜爱赞美 之情。
【解答】(1)此题考查了词语意思的理解。无与伦比,伦比:同类相比。没有什么能跟它相比的。短文指没有什么能比得上麦子和豆荚的清香;小心翼翼:翼翼:恭敬的样子。形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽,短文指我们拔草时动作十分小心,生怕碰坏了麦子与豆荚。
(2)考查对内容的理解。联系上下文理解,熟读可知,在麦子熟了,豆荚长大的时候,“我们”做得有趣的事有握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚;赤着脚在软软的泥土上走,很舒服;柳条做鞭子,竹管做笛子;赶着鸭子,放着羊儿,扯嫩青草喂兔子;在田野里睡觉。据此填空即可。
(3)考查品词析句的能力。找出自己喜欢的句子并写出喜欢的理由即可,如:我喜欢句子“黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴静地微笑”,因为此句运用拟人的修辞手法,写和风中的麦子和豆荚,突出乡村人们快乐的心情。
(4)本题主要考查对文章内容的理解、概括能力,以及对作者感情的把握能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行概括。第一自然段总写了田野的美丽景色,第二至四自然段写了“我们“在田野里的一系列活动。根据文章开头“麦子熟的时候……洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。”以及中间“五月的风暖暖的……冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来”可以看出作者对麦子和豆荚的喜爱之情;根据关键句“我们看了真欢喜”“我们禁不住地要咧开嘴巴笑”可以看出作者的心情很快乐。
故答案为:
(1)①没有什么能跟它相比的。短文指没有什么能比得上麦子和豆荚的清香。
②形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽,短文指我们拔草时动作十分小心,生怕碰坏了麦子与豆荚。
(2)赤脚在软软的泥土上走,很舒服 赶着鸭子,放着样儿,扯青草喂兔子;
(3)黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴静地微笑。此句运用拟人的修辞手法,写和风中的麦子和豆荚,突出乡村人们快乐的心情。
(4)美丽的田野 喜爱赞美。
10.(3分)阅读
光污染(节选)
ㅤㅤ①每每谈到环境污染,人们首先会想到水污染、大气污染、噪声污染等,却很少觉察身边潜在的威胁——光污染。在大城市中,明亮的路灯、建筑照明、灯箱广告等造成的光污染已成为直接影响人类身体健康和自然生态的又一环境杀手。有时,人们借用“噪声”的叫法,把那些对人体有害的光叫“噪光”。光污染也被称为噪光污染。
ㅤㅤ②光污染被称作是视力杀手。据统计,我国高中生近视率近60%,居世界第二位。有关卫生专家认为,其主要原因并非单纯用眼习惯所致,而是视觉环境受到噪光污染。其中不仅包括城市建筑用大块镜面玻璃装饰外墙所形成的白亮污染,甚至室内特别光滑的白粉墙和洁白的书籍纸张都是视觉环境的噪光污染源。
ㅤㅤ③光污染干扰着生态。数百万年来,地球上的一切生物都是在自然光的作用下成长繁殖的,现代照明对自然界是一种非常严重的干预。科学家发现,一只小型广告灯箱一年可以杀死35万只昆虫。长此下去,很可能会严重危及昆虫世界的多样性。因为昆虫是大自然生物链上的一个重要环节,比如说鸟类和蝙蝠就是以昆虫为主要食物的,许多植物是靠昆虫传播花粉的。如果没有了昆虫,必将导致严重的生态灾难。
ㅤㅤ④光污染给鸟类带来灾难。夜间飞翔的鸟儿原本是依靠月光或星光导航的,但城市建筑物上耀眼的灯光会令它们迷失方向。有时候鸟儿还误把高楼的灯光当作星星,最后撞死在大楼上。据美国鸟类学家统计,每年都有400万只鸟儿因撞上高楼上的广告灯而死去。
(1)短文分别从 对视力的危害 、 干扰生态 、 给鸟类带来的灾难 三个方面介绍了光污染的危害。
(2)根据短文内容判断,正确的涂“T”,错误的涂“F”。
①环境污染包括水污染、大气污染、噪声污染和光污染等。 T
②造成我国高中生近视的主要原因是用眼习惯所致。 F
③现代照明对自然界是一种非常严重的干预。 T
④夜间飞翔的鸟儿不会受人工光源的干扰。 F
(3)第②自然段“据统计,我国高中生近视率近60%,居世界第二位”句子中加点的“近”字能否去掉?为什么? 不能删掉。说明了用词的准确性。因为“近”表示数量地接近,符合实际,删掉就不符合客观事实了。这体现了说明文语言地准确性和严谨性。
(4)请由短文内容提出一个自己感兴趣的问题,并试着解决。
问题: 为何光污染给鸟类带来灾难?
解答: 因为夜间飞翔的鸟儿原本是依靠月光或星光导航的,但城市建筑物上耀眼的灯光会令它们迷失方向。有时候鸟儿还误把高楼的灯光当作星星,最后撞死在大楼上。
【解答】(1)考查对短文内容的把握。根据第②③④段的首句“光污染被称作是视力杀手”“光污染干扰着生态”“光污染给鸟类带来灾难”可知答案。
(2)考查判断正误。
①正确,根据文中“每每谈到环境污染,人们首先会想到水污染、大气污染、噪声污染等,却很少觉察身边潜在的威胁——光污染”可知此项正确。
②有误,根据文中“其主要原因并非单纯用眼习惯所致,而是视觉环境受到噪光污染”可知此项错误。
③正确,根据文中“现代照明对自然界是一种非常严重的干预”可知此项正确。
④有误,根据文中“夜间飞翔的鸟儿原本是依靠月光或星光导航的,但城市建筑物上耀眼的灯光会令它们迷失方向。有时候鸟儿还误把高楼的灯光当作星星,最后撞死在大楼上”可知此项错误。
(3)考查字词的理解与赏析。不能删掉。因为“近”表示数量地接近,不是具体数值,差不多是60%,符合实际情况,删掉就不符合客观事实了。这体现了说明文语言地准确性和严谨性。
(4)考查针对文章内容提问题。答案不唯一,合理即可。例如问题:为何光污染给鸟类带来灾难?解答:因为夜间飞翔的鸟儿原本是依靠月光或星光导航的,但城市建筑物上耀眼的灯光会令它们迷失方向。有时候鸟儿还误把高楼的灯光当作星星,最后撞死在大楼上。
故答案为:
(1)对视力的危害 干扰生态 给鸟类带来的灾难;
(2)①T;
②F;
③T;
④F。
(3)不能删掉。说明了用词的准确性。因为“近”表示数量地接近,符合实际,删掉就不符合客观事实了。这体现了说明文语言地准确性和严谨性。
(4)为何光污染给鸟类带来灾难?
因为夜间飞翔的鸟儿原本是依靠月光或星光导航的,但城市建筑物上耀眼的灯光会令它们迷失方向。有时候鸟儿还误把高楼的灯光当作星星,最后撞死在大楼上。
11.(3分)习作。
ㅤㅤ题目:我喜爱的动物
ㅤㅤ要求:(1)选择自己最喜爱的一种动物,把它介绍给大家。(2)要写出动物的特点,表达喜爱之情。
【解答】范文:
我喜爱的动物
那天,我和爷爷、爸爸去金岸广场散步,爸爸带我到宠物店,哇!宠物店的动物可真多,有狗,有羊,还有金鱼和乌龟等。最吸引我的是金鱼,我静静地观察它们,这些可爱的小金鱼,有红的、黑的、橙色的、还有花的,它们长着大大的水泡眼睛,圆溜溜的脑袋,小小的身体,尾巴非常大,像个姑娘穿着裙子,快活地在水里游来游去。
爸爸看我喜欢,就给我买了两条金鱼,一红一黑,并告诉我要好好爱护它们,可是由于我太喜爱红金鱼,经常用手抓它摸它。后来,红金鱼贪吃,把自己撑死了。红金鱼死了,我心里七上八下,后悔自己不该总用手抓它或喂太多鱼食(我突然想起卖宠物的叔叔对我说过不要喂太多鱼食,否则会撑死小金鱼的)只剩下黑金鱼了,我一定要好好保护它,我经常去观察它,给它换水,喂食。黑色的小金鱼慢慢得认识我了,当爸爸妈妈不在家时,它就和我作伴。有一次,我在写作业,它目不转睛的看着作业本,似乎在说“你在写谁呢?是不是写我呀!要认真观察哦。”
它吃食物的时候,它不会匆匆忙忙的游过来,等一二分钟以后才慢慢游过来,仔细观察是什么东西,有没有危险,确定安全后就大口大口的吃起来,当它吃完时,立刻游走,好像还挺小心呢!
这就是我喜爱的小动物——金鱼。
河南省南阳市西峡县2023-2024学年一年级上学期期中语文试卷: 这是一份河南省南阳市西峡县2023-2024学年一年级上学期期中语文试卷,共10页。试卷主要包含了请把拼音宝宝送回家,拼一拼,写一写,找出不同类的用“√”画出来,拼一拼,连一连,我会连,读拼音,写词语,照样子,填一填等内容,欢迎下载使用。
河南省南阳市西峡县2022-2023学年四年级下学期6月期末语文试题: 这是一份河南省南阳市西峡县2022-2023学年四年级下学期6月期末语文试题,共4页。
河南省南阳市西峡县2022-2023学年二年级上学期期末语文试卷: 这是一份河南省南阳市西峡县2022-2023学年二年级上学期期末语文试卷,共4页。试卷主要包含了看拼音,写词语,把下面词语补充完整,并选词填空,为下面的句子填入适当的拟声词,写出下列加点词语的反义词,照样子,写一写,按要求写句子,根据课文内容填空,阅读短文,完成练习等内容,欢迎下载使用。