教科版小学科学五年级下册第三单元 知识梳理与单元检测卷（含答案）

科教版小学科学五年级下册第三单元 知识梳理与单元检测卷知识点梳理总结地球是我们唯一的家园，要珍惜我们的地球家园。 我们的地球 (1)平均半径约为 6400 千米。 (2)大气层平均厚度约为 1000 千米。 (3)海洋平均深度约为 4 千米。 (4)大陆地壳厚约 15-80 千米，大洋地壳厚约 2-11 千米。 地球为生命存在提供了必要条件:水、合适的空气、适宜的温度、稳定的气候。 太阳系的八大行星，按照离太阳的距离从近到远:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 如果我们来设计一个宇宙空间站，需要为宇航员保证的生存条件:水、空气、食物适宜的温度等。 丰富的海洋资源 (1)海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。 (2)海洋生物有 21 万多种，其中海洋植物约 1 万种。 (3)海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。 有些环境问题是由人类的活动引发的。 地球面临着多种环境问题:大气污染、水资源短缺与水污染、固体废弃物污染、全球变暖、 核污染、光污染、噪声污染、石油泄漏等。 人类的一些不合理的活动会对环境造成负面影响。 环境问题的表现及其产生的影响 (1)   大气污染：①雾霾：引发呼吸道疾病；②酸雨：毁坏建筑；③氟利昂：破坏臭氧层；④有毒气体 ⑤烟尘。 (2)   水资源短缺与水污染：①含有毒物质：危害健康；②富营养化：水中生物死亡；③赤潮：海洋中大量生物死亡；④含有细菌、病毒；⑤散发恶臭气体。 (3)   固体废弃物污染：①污染河流：河湖内的生物死亡；②污染土壤：植物无法生长；③污染水源：无法饮用，造成水源危机；④白色污染；⑤滋生细菌、病毒。 (4)   全球变暖：①冰山融化：北极熊失去家园；②海平面上升：侵蚀沿海陆地； ③加剧森林火灾：森林内动植物死亡。 人们生产生活中利用的淡水资源主要是淡水湖与河流和地下水中的一部分。 地球上的水很多，但可供利用的淡水资源却很紧缺。 我国人均水资源占有量不多，远低于世界平均水平。 我们担忧水资源问题的原因 （1）水是地球上所有生物生存不可缺少的物质。（2）可利用的淡水资源总量少且短缺。 （3）自来水来之不易，要珍惜。 （4）水被污染。 水资源问题的主要解决措施 （1）水污染防治。（2）在全社会大力推进节水措施。（3）采用先进的农业灌溉技术。 我们能为水资源问题做些什么 （1）用淋浴代替盆浴，并控制洗浴时间。（2）避免水龙头的跑、冒、滴、漏。 （3）用盆接水洗菜代替直接冲洗。 （4）保护环境，不乱扔垃圾，防止造成水污染。 滴灌是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。 解决垃圾问题的方法 （1）减量化：尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。 （2）资源化：将回收的垃圾再利用，变废为宝。 （3）无害化：在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。 垃圾分类有利于资源回收或后续处理处置。 垃圾分类分类标准举例 可回收物适宜回收循环使用和资源化利用的废弃物 废纸、塑料、玻璃、金属、布料 有害垃圾对人体健康或自然环境可能造成直接或潜在危害的生活垃圾过期药品、充电电池、杀虫喷雾剂罐等 厨余垃圾易腐烂的、含有机质的生活垃圾可用来做堆肥箱剩菜剩饭、过期食品、枯枝落叶、瓜果皮壳、鱼刺鱼骨等生活中减少垃圾的方法：减少食物浪费、少买不必要的衣服、用布袋取代塑料袋、减少一次性餐具的使用。 电能是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。 我国的电能组成主要有水电、太阳能发电、风电、核电和火电（煤燃烧发出的电）。 温室效应：人类过度消耗化石能源增加的二氧化碳，使地表附近的大气温度上升，被称作温室效应。 模拟温室效应实验 （1）实验方法：把装入密封袋的温度计和另一支相同的温度计并排同时放置在阳光下。 （2）实验现象：塑料袋内的空气温度比塑料袋外的高。 （3）实验结论：二氧化碳像塑料袋那样，既能让阳光的热量进入温室中，又能阻止一部分热  量的散发，导致气温升高。 功率为 1 千瓦的电器使用 1 小时所消耗的电能就是 1 度电。 解决能源问题的方法：节约能源、开发新能源。 不可再生能源如最常见的化石燃料（石油、煤、天然），终有用尽的一天。 可再生能源是指太阳能、风能、地热能、海洋能等非化石能源形式。 地球上的有些资源被消耗就不可再生，如煤、石油、天然气等。有些资源是可以再生的，如 塑料、玻璃和纸。 我国古代的造纸技术（蔡伦改进了造纸术）：蒸煮→舂捣→制浆→抄纸→晾纸→揭纸 做一张再生纸：撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干 生活中常见的再生纸产品有纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸等。 使用 1 张再生纸可以节约 1.8 克标准煤，相应减少二氧化碳 4.7 克。 纸的再生利用有利于节约资源，节约能源，减少污染。 除了废纸再生外，生活中还有一些固体废弃物也能回收再利用，例如塑料、金属和玻璃等。 节约用纸的行为： （1）爱护并重复使用教科书。（2）纸张双面打印、复印和使用。 （3）使用再生纸。 （4）用手帕代替纸巾。环境问题是复杂的，各种因素是相互关联的。 人们的行为可能破坏环境，也能够通过努力改善环地。 环境问题是很复杂的，依据人们居住的地域和所从事工作的不同，在看待某个污染问题时，人们会持有不同的态度。为了达成可行的解决办法，需要学会协调和放弃。 不同角色对城中湖造成污染的行为 角色污染行为普通市民生活污水，倾倒垃圾等湖区渔业养殖户生活污水， 倾倒垃圾， 投放饲料， 放置网箱， 水产品死亡等湖景区游船船主生活污水， 倾倒垃圾， 燃油游船产生废气、废液， 游客乱扔垃圾等环湖地区房地产开发商  生活污水， 倾倒垃圾， 围湖造田， 小区排污口架设到湖里我们要从不同的角度来看待城中湖的环境问题，然后试着提出一些解决方案。 模拟角色治理湖区环境时，既要从“自身角色”角度提出方案，也要换位思考，牺牲一些局 部利益，服从整体利益。 单元检测试卷一、选择题（20分）1．下列措施不利于保护环境的是（    ）｡A．五水共治 B．节能减碳 C．过度包装 D．植树造林2．如果没有大气层，地球可能会发生（    ）。①地球上将不会有生命存在           ②昼夜温差变大       ③地球上的引力明显减小                ④地表出现大量的陨石坑A．① ② ③ B．② ③ ④ C．① ② ④ D．① ② ③ ④3．我国电能的主要来源是（    ）。A．水电 B．火电 C．风电 D．太阳能发电4．某实验小组尝试用纸巾做一张再生纸，制作过程正确的是（    ）。A．撕碎→搅拌→挤压吸水→平铺→通风晾干B．撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干C．平铺→搅拌→撕碎→挤压吸水→通风晾干D．平铺→撕碎→挤压吸水→搅拌→通风晾干5．下列行为对环境影响较小的是（    ）。A．焚烧秸秆 B．乱扔垃圾 C．新能源汽车 D．使用农药化肥6．使用过的口罩在垃圾分类中属于（    ）。A．其他垃圾 B．有害垃圾 C．厨余垃圾 D．可回收垃圾7．枯枝落叶在垃圾分类中属于（    ）。A．其他垃圾 B．有害垃圾 C．厨余垃圾 D．可回收垃圾8．下列垃圾分类图标属于可回收垃圾的是（    ）。A． B．C． D．9．下列节约能源做法不合理的一项是（    ）。A．少用一次性筷子和快餐盒 B．夏天开空调调至20℃C．多开发利用新能源 D．垃圾分类，进行回收利用10．下面不属于我们面临的环境问题的是（    ）。A．大气污染 B．固体废弃物污染 C．水污染 D．太阳辐射二、填空题（7分）11．地球是一颗独特星球，为生命提供了基本的生存条件，如：平均厚度为1000千米的大气层、__________、适宜的温度和稳定的气候。12．由于人类活动，给地球带来许多环境问题，如工厂直接排放工业污水会造成__________污染；工厂烟囱直接排放工业废气会造成__________污染；建筑工地打桩机和汽车鸣笛会造成__________污染。13．造成北极地区冰川大面积融化的原因是(      )。14．我们把温度计放在密封袋内测量温度变化，模拟的是(      )的实验。15．地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖，但是我们的(      )水资源却很少。 三、判断题（20分）16．海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时海洋生物也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。(      )17．地球是一个水的星球，淡水资源十分丰富。(      )18．我们平时购物时，最好自带布质的购物袋，不用塑料袋。(      )19．全世界淡水资源只占地球水资源总量的2.5%。(      )20．海洋非常大，资源取之不尽，用之不竭，人类可以任意开采。(      )21．在“一天的家庭生活垃圾统计”活动中，为了公平，要多统计几天，选择垃圾最少的一天上报数量。(      )22．垃圾填埋场填满垃圾后表层覆盖了土壤，不能种上庄稼。(      )23．到目前为止，人类还未发现除地球外的适宜人类生存的星球｡(      )24．自然原因不会引起大气的污染。(      )25．产生温室效应的主要原因是人类活动使空气中的粉尘含量增多。(      )四、连线题（8分）26．把垃圾与对应垃圾类型用线连起来。果皮蔬菜茎叶        厨余垃圾            电池可回收垃圾            剩余饭菜            渣土纸制品                有害垃圾            金属其他垃圾            注射器                过期药品 五、简答题（10分）27．爱护水资源是每个公民的责任和义务，作为小学生，我们可以在这方面做些什么？（列举两条）  28．2021年5月22日，我国中科院院士、“杂交水稻之父”袁隆平爷爷去世，全国人民以各种方式悼念他，缅怀他为人类做出的贡献。许多人说，“光盘行动”就是对袁爷爷最好的纪念。请说说平时你是怎样做到“光盘行动”的？（写出2条即可）   六、实验题（17分）取1个透明的塑料密封袋和两支型号相同的温度计，将一支温度计装入密封袋内，封口。把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放置在阳光下，按照下表的时间间隔观察两支温度计的读数变化，同时将观察到的数据记录下来。29．这个实验模拟的是_________。30．在本实验中，应该保持相同的条件是____________、___________。31．本实验中，透明塑料袋模拟（    ）。A．大气环境 B．温室气体环境 C．太阳32．专家指出，地球温室效应增强后，酷热、暴雨和干旱等极端天气的出现概率也随之增加。现在全球粮食生产形势“多灾多难”，主要是干旱所致，如俄罗斯、乌克兰这些粮食生产大国均出现干旱灾害，澳大利亚也出现干旱灾害。其次就是水灾所致，比如加拿大、中国很多地方都出现了水灾。下列危害中，不属于温室效应带来的是（    ）。A．酷热 B．地震 C．干旱33．温室效应增强的原因是（    ）。A．人类向大气中排放的二氧化碳等温室气体与日俱增B．人类对太阳能的开发和利用C．人类对外太空的探索 到家后，优优与爸爸一起做了几个感兴趣的实验。探究一：午后的阳光正炙热，优优和爸爸先来到室外模拟温室效应。他们准备了两只型号相同的温度计和一个透明塑料袋（如图所示）。组装好实验装置后，优优开始连续观察并记录数据如下：时间密封袋内（℃）密封袋外（℃）初始温度26261分钟26262分钟26283分钟26294分钟27305分钟273134．密封塑料袋模拟的是地球上引起温室效应的气体：____________。35．实验用透明塑料袋而不用黑色塑料袋的主要原因是（    ）。A．透明袋子吸热效果更好B．二氧化碳气体是无色透明的C．透明塑料袋更美观36．实验中，优优和爸爸需要把两只温度计同时放在（    ）A．客厅的桌上 B．室外阳光下 C．小区的树荫下37．一段时间后，密封袋内的温度____________密封袋外的温度（选填“高于”“低于”“等于”）。这个模拟实验说明了：________。  七、综合题（18分）38．2022年3月21日是小米的生日，他邀请了几位好朋友一起在家庆祝。妈妈为小米和朋友们准备了许多食物；生日蛋糕、果汁、火腿肠炒鸡蛋、红烧排骨、白菜豆腐等。请回答下列问题：(1)小米要给同学们倒饮料，从环保的角度考虑，最好使用_____________。A． B． C．(2)今天小米家产生的垃圾有：①饮料瓶、②水果核、③餐巾纸、④蛋糕盒、⑤小骨头、⑥蛋壳。请你帮小明将这些垃圾分类，其中属于可回收垃圾的是__________，可以用来堆肥的是__________。（填序号）(3)下列关于他们的用水行为，属于节约水资源的是__________。（填字母）A．洗菜水直接倒掉 B．用盆接水洗菜 C．洗手时一直开着水龙头(4)随着科技的不断发展，生活中出现了许多节水的新技术和新产品，请你举出一个例子：__________。  地球是我们赖以生存的家园，人与自然如何和谐相处？凯文进行了一番学习和思考。39．就目前人类所知，太阳系内只有地球所处的字宙环境适于生命存在，其上有高级智慧生命。下列有关地球的说法，错误的是（    ）。A．地球是一颗恒星 B．地球表面温度适宜 C．太阳光照条件较稳定40．地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖，可为什么许多地方还是水资源短缺呢？如图所示，从中可以得出的结论是（    ）。A．供人类利用的淡水资源还是比较丰富的B．淡水资源中可供直接利用的部分比较多C．适于我们利用的淡水资源非常短缺，仅占很少的一部分41．温室效应导致全球气候变暖这一巨大的环境问题，而（    ）是造成温室效应的主要原因。A．乱砍滥伐 B．垃圾过多过 C．二氧化碳等温室气体的排放42．为了减少温室气体的排放，下列措施中不合理的是（    ）。A．倡导“绿水青山就是金山银山”的发展理念，植树造林，保护现有森林覆盖B．减少开支，倡导使用煤炭这类燃料C．开发新能源，倡导使用新能源汽车43．学校每天都有垃圾产生，其中学习产生的废纸张应放入（    ）回收桶。A．可回收垃圾 B．其他垃圾 C．有害垃圾44．我国目前电能的主要来源是（    ）。A．火力发电 B．水力发电 C．核能发电45．下列行为或做法，浪费资源、没有节能减排的是（    ）。A．凯文的家离学校不远，早上自己步行走到学校，不让爸爸开车送B．我们在打印资料时，通常采用单面打印方式C．凯文爸爸把家里的白炽灯都换成了节能灯       参考答案：1．C2．C3．B4．B5．C6．A7．C8．A9．B10．D11．适量的水12．     水     大气     噪音13．全球气候变暖14．温室效应15．淡16．√17．×18．√19．√20．×21．×22．√23．√24．×25．×26．27．洗过衣服的水冲厕所，淘米水浇花。28．在家做饭时吃不完的食物可以放到冰箱冷藏保存下次食用；每顿饭少量多次，不浪费饭菜；小心端盘子、吃饭，不让菜和饭掉在桌子上；去自助餐厅吃饭时勤拿少取；聚会时按照每人的饭量适度点餐，就餐时要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜要打包带走。29．温室效应    30．     温度计摆放的地点     温度计摆放的时间    31．B    32．B    33．A 34．二氧化碳    35．B    36．B    37．     高于     二氧化碳可以引起温室效应 38．(1)C(2)     ①④     ②⑤⑥(3)B(4)节水型淋浴器、节水水龙头、节水马桶 39．A    40．C    41．C    42．B    43．A    44．A    45．B