2023年安徽省滁州市凤阳县东片中考第二次模拟生物学试题(含答案)
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生物学
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1. 化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。通过分析不同地层中的化石,我们可以了解到在越新近形成的地层里,形成化石的生物( )
A. 越简单、低等,水生的越多 B. 越复杂、高等,陆生的越多
C. 越简单、低等,陆生的越多 D. 越复杂、高等,水生的越多
2. 如图表示某生态系统中各组成成分之间的关系,以下叙述正确的是( )
A. 草为生产者,能够为动物和微生物提供必需的营养物质和能量
B. 在该生态系统中,鹰的数量多于蝗虫
C. 物质在该生态系统进行传递的过程中是逐级递减的
D. 该生态系统有3条食物链
3. 中国女排的拼搏精神激发了很多同学对排球的兴趣,经过反复练习,垫球动作越来越熟练(如图)。下列叙述不正确的是( )
A. 视觉的形成部位是视网膜
B. 在精准垫球的反射活动中,效应器是骨骼肌
C. 小脑协调躯体运动
D. 大脑指挥精准垫球是条件反射
4. 如图是马铃薯植株示意图。它的食用部分是块茎,其中富含淀粉,这些淀粉主要由( )
A. 根从土壤中吸收积累
B. 块茎利用无机物合成
C. 叶片制造后运输而来
D. 花瓣分解有机物而来
5. 如图表示人体内气体交换的生理活动示意图,下列叙述错误的是( )
A. a过程表示肺与外界的气体交换,通过呼吸运动来实现的
B. b过程通过气体扩散作用实现
C. c过程中的氧气主要与血浆相结合进行运输
D. d过程会使动脉血变成静脉血
6. 下列对动物类群主要特征的描述,错误的是( )
A. 腔肠动物:身体呈辐射对称;有口有肛门
B. 鱼:生活在水中,体表覆盖鳞片;用鳃呼吸
C. 软体动物:柔软的身体表面有外套膜;大多具有贝壳
D. 扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门
7. 小丽同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。如图是该缩手反射活动示意图,下列相关叙述正确的是( )
A. 该反射属于复杂(条件)反射 B. 该反射的传出神经是④,感受器是⑤
C. 该反射的中枢神经是③,能产生痛觉 D. 该反射完成的结构基础——反射弧
8. 达尔文在加拉帕戈斯群岛上观察到不同种类的地雀,部分雀喙的形状与它们的食性如下表所示。下列说法错误的是( )
雀喙形状 |
|
|
|
食物来源 | 坚果和种子 | 昆虫 | 种子和昆虫 |
A. 三种雀喙不同的地雀都是由共同的祖先进化而来
B. 以昆虫为食的地雀,喙长而细有利于啄开树皮捕食昆虫
C. b雀喙形状在以坚果和种子为食物的环境中属有利变异
D. 三种雀喙形状的形成是长期自然选择的结果
9. “以自然之道,养万物之生”,要实现人与自然和谐共生,人类必须保护生物多样性。下列保护生物多样性最有效的措施是( )
A. 建立濒危物种繁育中心 B. 建立濒危物种的种质库
C. 将濒危物种移入动物园或植物园 D. 建立自然保护区
10. “莫等闲,白了少年头,空悲切。”诗句中体现出青春期是人一生中最重要的时期,如图是李同学身体不同部位不同时期发育程度曲线图。根据图中信息,下列说法正确的是( )
A. 李同学的青春期大致是12岁~19岁 B. 从生殖器官发育曲线推测李同学是女生
C. 大脑和生殖器官的发育趋势完全一致 D. 身体发育至F点之后,发育完全停止
二、非选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
11. 我们的校园种植了许多花草树木,校工伯伯定期给苗木浇水、治虫、施肥、除草。到了冬天,有些苗木还要搬到暖棚里,否则会过不了冬,而对松、柏之美的树,一般不需要进行这方面的工作。
(1)除草能帮助苗木更好的生长,杂草与苗木之间存在着 ______ 关系。苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊等鸟类的食物,它们之间是生物间常见的 ______ 关系。
(2)一些苗木冬天需要搬入暖棚,这说明植物的生存受到 ______ 的影响。上述事例能体现出的生物与环境之间的关系是 ______ 。
(3)松树在缺少水肥的土壤里也能生长茂盛,可见生物在一定程度上能适应环境,天气炎热的时候,大树附近更凉爽,这能体现出生物能够影响环境。综上所述,环境中影响生物的形态、生理和分布的因素都称为 ______ ,它可以分为非生物因素和生物因素。
12. 生物兴趣小组播种了一些南瓜种子,用于观察种子萌发过程以及花和果实的结构。图1所示南瓜的两种花,图2是南瓜雌蕊结构示意图,图3是纵切后的南瓜果实结构示意图。据图回答问题。
(1)将南瓜种子放置在纱布上保湿,放置在25~30℃的环境中是因为种子萌发需要 ______ 。种子萌发时 ______ 最先突破种皮。
(2)同学们参加实践活动时,发现南瓜园里盛开的花丛中飞舞着许多蜜蜂,能够将花粉携带散落到图2中的③ ______ 上完成传粉。受精后,④内的 ______ (填字母)发育成图3中的D(种子)。
(3)图4所示南瓜植株两天中有机物积累量的变化趋势图。曲线表明有机物的积累量总趋势是增加。从光合作用和呼吸作用的角度分析,其原因是: ______ 。
13. 果蝇是遗传学研究的常用生物。图1表示果蝇的发育过程;图2表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析回答:
(1)果蝇属于节肢动物门、 ______ 纲、双翅目。果蝇的翅型有长翅和残翅,这在遗传学上称为一对 ______ 。
(2)小明同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,让它与残翅雌果蝇交配,产生足够多的后代,若后代全是长翅,则其基因组成为 ______ 。
(3)25℃条件下,果蝇约10~12天繁殖一代。如图1所示,果蝇的发育过程为 ______ 发育。小明同学进一步实验:长翅幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;而在35~37℃环境下,部分长翅幼虫发育成残翅果蝇。由此可知,生物的性状表现是由基因和 ______ 共同作用的结果。
14. 接种疫苗是保护自己和家人健康的重要手段之一。自2020年12月首批新冠病毒疫苗开始接种起,我国完成了世界上人数最多、规模最大的新冠病毒疫苗接种。截至今年6月2日,全国累计接种新冠病毒疫苗338299.8万剂次,根据所学知识,回答问题:
(1)接种新冠病毒疫苗可以使人体内产生相应的 ______ ,从而提高对新冠肺炎的抵抗力。这种免疫过程属于 ______ 免疫(特异性/非特异性)。
(2)接种疫苗后,依然要做好个人防护,下列行为不符合个人防护要求的是 ______ 。
A.核酸检测保持距离
B.高烧不适自我治疗
C.在外就餐公筷公勺
D.脏污口罩及时更换
(3)新冠病毒结构简单,仅由蛋白质外壳和内部的 ______ 组成,新冠病毒在传播的过程中产生了多种变异株,短短几年时间内,世界卫生组织公布需要关注的病毒株系就有5种,这种变异属于 ______ (可遗传/不可遗传)变异。
参考答案
1~10:BAACCADCDA
11.【答案】(1)竞争;捕食
(2)温度;环境影响生物
(3)生态因素
12.【答案】(1)一定的水分和适宜的温度;胚根;
(2)柱头;A;
(3)光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗的有机物。
13.【答案】(1)昆虫;相对性状
(2)AA
(3)完全变态;环境
14.【答案】(1)抗体;特异性
(2)B
(3)遗传物质;可遗传
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