2023年云南省部分校初中学业水平考试化学联考试题（二）(含答案)

这是一份2023年云南省部分校初中学业水平考试化学联考试题（二）(含答案)，共14页。试卷主要包含了本卷为试题卷，下列物质分类错误的是等内容，欢迎下载使用。
2023年云南省初中学业水平考试
化学联考密卷（二）
（全卷分为选择题和非选择题，满分90分，考试用时75分钟）
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Zn-65 W-184
第I卷选择题（共40分）
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分。请将符合题意的选项序号在答题卡相应位置上涂黑）
1.春节是我国的传统节日之一，春节时期的民俗活动丰富多彩。下列春节活动中，只涉及物理变化的是（）
A.贴对联 B.粮食酿酒
C.焚香祭祖 D.燃放烟花
2.眼镜是人们常用的护目工具，下列眼镜的组件中，属于有机合成材料的是（）
A.玻璃镜片 B.塑料脚套
C.钛合金镜腿 D.铜螺丝
3.下列物质分类错误的是
A.混合物——生理盐水 B.单质——水银
C.纯净物——蒸馏水 D.酸——CuSO4
4.为了预防新冠疫情，许多家庭在家里都会备着一些酒精，回家以后都会有喷酒精消毒的习惯，在喷完酒精后，会闻到一股刺鼻的味道。是因为
A.分子在不断地运动 B.分子之间的间隔变大
C.分子的体积很小 D.分子的种类改变
5.2022年11月30日清晨，神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲，与神舟十五号乘组航天员费俊龙、邓清明、张陆共6名航天员在太空“胜利会师”，太空中的气体成分和地球类似，其中供给航天员呼吸的气体是（）
A.稀有气体 B.CO2 C.O2 D.N2
6.维生素有着促进生长发育，调节物质代谢的功能。下列食物中富含维生素的（）
A.鸡蛋 B.奶油 C.馒头 D.菠菜
7.化石燃料属于不可再生燃料，下列不属于化石燃料的是
A.石油 B.天然气 C.乙醇 D.煤
8.人体缺钙容易得佝偻病和骨质疏松，钙可以促进骨质生长发育、维持人体的电解质平衡，奶制品中含有丰富的钙。这里的“钙”指的是
A.原子 B.元素 C.单质 D.分子
9.下列仪器中，过滤和蒸发都必须要用到的仪器是
A. B.
C. D.
10.将少量下列物质分别加入适量的水，充分搅拌后，不能形成溶液的是
A.面粉 B.味精 C.葡萄糖 D.食醋
11.植物的汁液可以用作酸碱指示剂，下表是牵牛花浸出液在不同条件下的显色情况，下列溶液中能使牵牛花浸出液变为蓝色的是
溶液
酸性溶液
中性溶液
碱性溶液
颜色
红色
紫色
蓝色
A.氢氧化钠 B.碳酸 C.稀盐酸 D.硫酸钠
12.每年农历六月二十四是“彝族火把节”，当天晚上，彝族人民会在空旷的广场上举行篝火晚会。在活动中，要使木柴燃烧得更旺，可以选择将木柴架空，这样做的原理是（）
A.提高空气的含氧量 B.降低木材的着火点
C.增大木材与空气的接触面积 D.加快散热速度
13.氟可以用来制作杀虫剂、灭火剂、牙膏、制冷剂，氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿。下列说法不正确的是
A.氟离子的结构示意图为 B.氟原子的质子数为9
C.氟在元素周期表中位于第二周期 D.氟的原子核带9个单位负电荷
14.头孢唑啉为抑菌药。用于治疗敏感细菌所致的支气管炎及肺炎等呼吸道感染、骨和关节感染、败血症等。关于头孢唑啉（C14H13 N8NaO4S3），下列说法错误的是
A.头孢唑啉的相对分子质量为476 B.头孢唑啉中共含43个原子
C.头孢唑啉中氢元素的质量分数最小
D.头孢唑啉是由碳、氢、氮、氧、钠、硫六种元素组成
15.下列关于水的说法错误的是
A.电解水实验中，电源正极产生的是氧气
B.生活中常用肥皂水来鉴别硬水和软水
C.在电解水实验中，接的是交流电
D.自来水厂可以用活性炭来吸附杂质和异味
16.《汉代古火井碑序》记载：“诸葛丞相躬莅视察，改进技法，刳（kū）斑竹以导气，引井火以煮盐”。下列说法不正确的是
A.“气”指的是天然气
B.“煮盐”得到的是食盐，此方法与搅拌相似
C.“引井火以煮盐”发生的反应为放热反应
D.“刳斑竹以导气，引井火以煮盐”，燃烧原理是
17.在铜作催化剂和一定条件下，半水煤气实现CO的转化，其反应的微观示意图如下，有关说法错误的是（）

A.从反应价值看：该反应能获取最清洁的能源
B.从表示方法看：
C.从守恒关系看：反应前后原子的种类、数目均不变
D.从物质分类看：该反应只有两种氧化物
18.构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是氮元素的“价类二维图”，下列说法不正确的是

A.A点对应的物质是空气中体积含量最高的物质
B.x对应的物质类别为氧化物
C.D点对应的物质具有稳定性
D.E点对应的物质可能是一种“工业用盐”，误食后会引起食物中毒
19.下列实验中能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别尿素和碳铵两种化肥
分别取两种化肥与烧杯中，各加入少量熟石灰粉末、混合、研磨、闻气味
B
除去氮气中少量的氧气
将气体通过灼热的木炭
C
除去铁制品上的铁锈
将铁制品长期浸泡在足量的稀硫酸中
D
鉴别黄铜（铜锌合金）和黄金
加入硝酸钠溶液
20.下列说法中正确的有
①人体摄入过量碘也会引起甲状腺肿大
②废旧金属的回收利用，不仅可用节约金属资源，而且可以减少对环境的污染
③实验室制取溶液，量取水时仰视读数，则配制溶液中溶质的质量分数偏大
④配制30g质量分数为2%的氯化钠溶液时需要质量分数为5%的氯化钠溶液10g
⑤右图中的甲、乙、丙是初中化学常见的物质，它们有如图的转化关系，若甲、乙、丙均是酸，则丙只可能是碳酸
⑥右图中的甲、乙、丙是初中化学常见的物质，它们有如图的转化关系， 丙若甲、乙、丙均是碱，则丙可能为Fe（OH）3

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
第Ⅱ卷 非选择题（共50分）
二、填空与简答（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分）
21.（7分）化学与生活、生产、科技和农业等息息相关，请运用化学知识回答下列问题：
（1）“庄稼一枝花，全靠肥当家”，硝酸钾在化肥中属于_________________（填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥”）。
（2）一个水分子由______________构成。
（3）2022年11月30日，我国神舟十五号载人飞船发射成功。在发射现场看到的大量红棕色的烟，是引燃后产生的一氧化氮气体遇到氧气反应生成的二氧化氮，该反应的化学方程式为：______________。
（4）2022年冬奥会火种灯使用化合物X作燃料，其燃烧反应方程式为 ，则X的化学式是______________，该燃烧过程是将化学能转化为光能和热能。
（5）向空气中排放的CO2过多，会导致的环境问题是______________。碳元素在元素周期表中的部分信息如图，该元素原子的核外电子数为______________。

22.（7分）酸、碱、盐是几类重要化合物，它们与人类日常生活和工农业生产关系密切。
（1）浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做______________。
（2）①t2℃时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为______________（写出计算式即可）。
②将t2℃时硝酸钾的不饱和溶液制成饱和溶液，可以采取的方法是：______________。
（3）简述氢氧化钙在生产生活中的一种用途：______________。
（4）中和反应是化学学习和研究的重要内容。
向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至溶液______________，证明反应发生，该反应化学方程式为：______________。
23.（8分）化学材料是目前研究的热点。
（1）硫是对农作物生长十分有益的元素，在植物新陈代谢中具有多种作用。用化学用语填空：

①硫元素的氧化物属于空气主要污染物的是______________。
②3个硫原子：______________；6个氢气分子______________。
③硫化氢中硫元素、氢元素的化合价分别为-2和+1，其化学式为______________。
（2）采用适当的试剂，从石灰石（主要成分为CaCO3）获得高纯度CaCO3，工业上用石灰石制取高纯度CaCO3的流程如图所示，根据流程图回答下列问题：

①原料利用率尽可能到达100%，是“绿色化学”的核心理念之一，上述流程中有两种物质可以再利用，它们是______________。
②石灰石煅烧的化学方程式为______________，该反应属于是______________反应（填反应类型）。
24.（7分）金属及金属材料广泛应用于生产、生活和社会发展中。
（1）铁丝可以根据我们的需要改变形状，说明铁丝具有______________性。
（2）“真金不怕火炼”说明金在自然界中以______________的形式存在（填“单质”或“化合物”）。
（3）炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应，该反应的化学方程式为：
（4）从含有FeSO4、CuSO4的工业废水中回收Cu和硫酸亚铁晶体，某化学小组设计并完成了以下实验。请根据以下流程图回答问题：

①固体A中一定含有______________。
②操作I中加入过量的试剂a可以将Cu完全转化，该反应的化学方程式为：______________。
三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
25.（9分）化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：
I.氧气的制取及性质

（1）仪器①的名称为______________。
（2）实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置为______________（填序号），用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________。
（3）检验O2是否收集满的方法是______________。
Ⅱ.实验室测定样品质量分数
为测定某样品中三氧化钨的质量分数，某化学小组的同学采用如图所示装置进行实验。
（三氧化钨能被氢气还原成金属单质，样品中的杂质不参与反应，三氧化钨完全反应，B中干燥剂足量，吸收完全。）

（1）若A中的三氧化钨没有完全反应，对测定结果______________影响。（填“有”或“没有”）
（2）A装置中发生的反应方程式为：______________。
（3）若实验时称取m1g三氧化钨样品，A装置充分反应后称得固体的质量为m2g，则三氧化钨样品中三氧化钨的质量分数为______________（用含m1和m2的代数式表示）。
26.（6分）小华和爸爸去超市买东西时发现装有膨化食品的包装袋内都充有一定量的气体，他和小组同学对所充气体的作用及成分产生了好奇，于是进行了如下探究。
探究一：包装袋内填充气体的目的是什么？
（1）同学们经过讨论后，一致认为在膨化食品包装袋内填充气体的目的可能是：①增大包装袋体积，防止______________；②防止食品变质。这一结论得到了老师的肯定，并告诉他们，包装袋内填充的是一种初中化学常见的气体。
探究二：包装袋内填充的气体成分是什么？
【作出猜想】猜想1：氧气 猜想2：氮气
猜想3：二氧化碳 猜想4：二氧化硫
（2）通过分析，同学们认为猜想1是错误的，理由是氧气的化学性质活泼，易与食品发生缓慢氧化而变质：猜想4也是错误的，理由是______________。
【查阅资料】①镁能在氮气中燃烧，生成氮化镁（MgN2）固体；
②氮化镁在常温下能与水反应生成能使无色酚酞溶液变红的物质。
（3）镁与氮气反应的化学方程式为：______________。
【实验设计】
实验一：抽取包装袋内气体一瓶，将燃着的木条伸入瓶中。观察到木条立即熄灭，小华据此推断猜想3成立。小红不同意此结论，理由是：氮气和二氧化碳都能使燃着的小木条熄灭。
实验二：为了进一步验证猜想3是否成立，小红设计如图所示的方案：（容器内压强接近大气压强）

（4）向右拉动注射器活塞，发现______________，证明猜想3不成立。
实验三：为进一步确认猜想2成立，小组同学进行了如下操作
实验操作
实验现象
结论
①另取一瓶包装袋内的气体，向其中伸入燃着的镁条，观察现象
镁条燃烧，发出耀眼的白光
猜想2成立
②取少量反应后的固体，加入足量的蒸馏水中，并滴入酚酞溶液，观察现象
______________。
四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分）
27.（6分）为了测定某铜锌合金样品中锌的质量分数，往盛有200g稀硫酸的烧杯中依次加入该样品粉末（杂质不与硫酸反应），充分反应后，测得部分数据如下表：
实验次数
第一次
第二次
第三次
第四次
铜锌合金样品质量/g
10
10
10
10
烧杯中物质总质量/g
209.8
219.6
229.4
239.4
（1）硫酸完全反应时生成氢气的质量为______________g。
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）。

2023 年云南省初中学业水平考试
化学 联考密卷（二） 参考答案
一、选择题（本大题共 20 个小题，每小题 2 分，共 40 分）
题号

2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
A
B
D
A
C
D
C
B
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
选项
A
C
D
B
C
B
D
C
A
B
二、填空与简答（本大题共 4 个小题，化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 29 分）
21.（7 分）（1）复合肥 （2）两个氢原子和一个氧原子 （3）
（4）C3H8 （5）温室效应 6
22.（7 分）（1）干燥剂 （2）① ②降温
（3）改良酸性土壤（合理即可）（4）由红色变为无色
23.（8 分）（1）①SO2 ②3S 6H2 ③H2S
（2）①CO2和 H2O ② 分解
24.（7 分）（1）延展 （2）单质 （3）
（4）①Cu、Fe ②
三、实验与探究（本大题共 2 个小题，化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 15 分）
25.（9 分）Ⅰ．（1）长颈漏斗 （2）C
（3）将带火星的小木条伸到集气瓶口，若小木条复燃，则说明氧气已经收集满了
Ⅱ．（1）有 （2） （3） 。
26.（6 分）（1）膨化食物在运输过程中被压碎
（2）二氧化硫具有刺激性气味，有毒性，影响食品安全 （3）
（4）澄清石灰水不变浑浊 实验三：溶液变红
四、分析与计算（本大题共 1 个小题，共 6 分）
27.（1）硫酸完全反应时生成氢气的质量为：
（2）解：设所用稀硫酸的溶质质量 x。

所用稀硫酸的溶质质量分数为
答：所用稀硫酸的溶质质量分数 14.7%。

答案解析
1.A【解析】区分物理变化和化学变化的本质是判断变化中有没有新的物质生成。故选 A。
2.B【解析】有机合成材料简称合成材料，日常生活中用得最多的有机合成材料是塑料、合成纤维和合成橡胶，塑料是最常见的有机合成材料。玻璃镜片是用玻璃制成的，属于无机非金属材料；塑料脚套是用塑料制成的；钛合金镜腿是用铁合金制成的，属于金属材料；铜螺丝是用铜或铜合金制成的，属于金属材料。故选 B。
3.D【解析】纯净物只由一种物质组成。由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物。由同种元素组成的纯净物是单质。生理盐水由多种物质组成属于混合物，故A正确。水银是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故B正确。蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故C正确。化学中的盐是指一类组成里含有金属离子和酸根离子的化合物，所以CuSO4属于盐，故D错误。
4.A【解析】我们能闻到酒精的刺鼻味道是因为分子在不断地运动。故选A。
5.C【解析】氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要。故选 C。
6.D【解析】绿色蔬菜和新鲜水果都富含丰富的维生素，例如：芹菜、菠菜、猕猴桃、柚子等。鸡蛋富含蛋白质，奶油富含油脂，馒头富含糖类，菠菜富含维生素，故D符合题意。
7.C【解析】化石燃料是古代生物遗体在特定地质条件下形成的，包括煤、石油、天然气等。故选C。
8.B【解析】这里的“钙”不能具体说明以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素。故选 B。
9.D【解析】过滤和蒸发溶液都需要用到玻璃棒，过滤时玻璃棒起到引流的作用；蒸发溶液时用玻璃棒搅拌溶液，防止溶液温度过高，故选 D。
10.A【解析】面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，故 A 错误。味精、葡萄糖和食醋都易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液。故 B、C、D 正确。
11.A【解析】根据表格可知溶液酸碱性对牵牛花浸出液的颜色变化，稀盐酸和碳酸显酸性，会使牵牛花浸出液变为红色，故 B、C 不符合题意。氢氧化钠显碱性，会使牵牛花浸出液变为蓝色，故 A 符合题意。碳酸钠显中性，会使牵牛花浸出液变为紫色，故 D 不符合题意。
12.C【解析】让木柴燃烧得更旺，通常要架空，目的是增大木柴与氧气的接触面积，使燃烧更充分。故选 C。
13.D【解析】氟离子的结构示意图为 ，故A正确。根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的质子数为 9，故B正确。氟元素核外电子层数是 2，在周期表中位于第二周期，故C正确。由于原子核内质子所带电荷与核外电子的电荷数量相等，电性相反，氟元素核内质子数为 9，原子核带正电，氟的原子核带 9 个单位正电荷，故D错误。
14.B；【解析】头孢唑啉的相对分子质量为 476，（ ），
故A正确。根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知每个头孢唑啉分子中含有 个原子，是一个分子中，忽略这个前提就是错误的，所以正确的是一个头孢唑啉分子中共含 43 个原子，故B错误。头孢唑啉中氢元素的质量分数最小，碳元素的质量分数为
， 氢 元 素 的 质 量 分 数 为 ， 氮 元 素 的 质 量 分 数 为 ， 钠 元 素 的 质 量 分 数 为 ， 氧 元 素 的 质 量 分 数 为 ，硫元素的质量分数为 ，故C正确。头孢唑啉是由碳、氢、氮、氧、钠、硫六种元素组成，故D正确。
15.C【解析】电解水实验中，电源正极产生氧气，电源负极产生氢气，故 A 正确。向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，故 B 正确。在电解水实验中接通的是直流电，故 C 错误。自来水厂可以用活性炭来吸附杂质和异味，故 D 正确。
16．B【解析】“气”指的是天然气，故 A 正确。“煮盐”指的是得到食盐，此方法与蒸发结晶相似，故 B 错误。“引井火以煮盐”利用天然气燃烧反应放热煮盐，故 C 正确。“刳斑竹以导气，引井火以煮盐”，燃烧原理是 ，故 D 错误。
17.D【解析】从反应图中可知，该反应生成了最清洁的能源——氢气，故A正确。从表示方法看：
，铜为催化剂，在一定条件下发生该反应，故B正确。由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、数目不变，故C正确。由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的是氧化物。该反应中有三种氧化物，分别是CO、H2O、CO2，故D错误。
18.C【解析】A点的物质化合价为 0，并属于单质，故A为N2，氮气在空气中的体积是 78%，故A正确。C点对应的物质化合价为+4 价，D点是NO2，属于氧化物，故B正确。D点对应的物质化合价为+5 价，并属于酸性物质，D点是HNO3，硝酸具有不稳定性，容易分解放出二氧化氮，故C错误。E点对应的物质化合价是+3 价，并属于盐类物质，E点可能是NaNO2，亚硝酸钠是一种“工业用盐”，误食后会引起食物中毒，故D正确。
19．A【解析】取两种化肥于烧杯中，各加入少量熟石灰粉末、混合、研磨、闻气味，产生刺激气味的是碳铵，无明显气味的是尿素，故A可达到实验目的。氧气能与灼热的木炭反应生成二氧化碳气体，除去氧气的同时又引入了新的杂质，故B不能达到实验目的。将铁制品长期浸泡在足量的稀硫酸中，稀硫酸不仅能与铁锈中的氧化铁反应，还能与铁反应，故C不能达到实验目的。铜和锌都不与硝酸钠溶液反应，黄金也不和硝酸钠溶液反应，故D不能达到实验目的。
20.B【解析】人体摄入过量碘也会引起甲状腺肿大，故①正确。废旧金属的回收利用，不仅可用节约金属资源，且可以减少对环境的污染，故②正确。实验室制取溶液，量取水时仰视读数，导致水的实际体积偏大，所配制溶液中溶质的质量分数偏小，故③错误。配制 30g 质量分数为 2%的氯化钠溶液时需要质量分数为 5%的氯化钠溶液质量为： ，故④错误。若甲、乙、丙均是酸，则丙只可能是稀硝酸，稀硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和稀盐酸，稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙和碳酸，碳酸不稳定分解为二氧化碳气体和水，稀硫酸和碳酸钡反应生成硫酸钡沉淀和碳酸，碳酸不稳定分解为二氧化碳气体和水，稀盐酸和硝酸银反应会生成稀硝酸和氯化银沉淀，故丙不一定是碳酸，还可能是稀硝酸，故⑤错误。若甲、乙、丙均是碱，则丙可能为 Fe(OH)3，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠、氢氧化钙均能与氯化铁溶液反应生成氢氧化铁沉淀，故⑥正确。
21．（1）复合肥；（2）两个氢原子和一个氧原子；（3） ；（4）C3H8；（5）温室
效应；6。【解析】（1）硝酸钾中含有氮元素、钾元素，在化肥中属于复合肥；（2）一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。（4）化学式是由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类与数目不变，反应前有：10 个氧原子；反应后有：3 个碳原子、10 个氧原子、8 个氢原子，则 X 中含有 8个氢原子和 3 个氧原子，即 X 的化学式为 C3H8。（5）向空气中排放过多的二氧化碳会导致温室效应，根据碳元素在周期表中的信息可知碳的原子序数为 6，根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，可知碳原子的核外电子数为 6。
22．（1）干燥剂；（2）① ；②降温。（3）改良酸性土壤。（合理即可）（4）由红色变为无色； 。【解析】根据溶液中溶质的质量分数= ×100% 溶液的质量溶质的质量 ，溶液质量=溶质质量+溶剂质量可以写出溶质的质量分数。KNO3的溶解度随温度的升高而增大，所以将t2℃时的不饱和溶液制成饱和溶液，可以采取降温、蒸发溶剂或增加溶质的方法。向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至溶液由红色变为无色，证明反应发生，该反应化学方程式为：。
23．（1）①SO2；②3S；6H2；③H2S。（2）①CO2和 H2O；② ；分解。
【解析】由固体 A 和试剂①反应生成氢氧化钙，可知试剂①是水，在 反应中水又是生成物，所以水可以循环使用，在前面的反应中，加入的②为 CO2，正是石灰石煅烧过程中产生的 CO2气体，所以二氧化碳也可以循环利用。（2）石灰石经高温煅烧可制得氧化钙固体和二氧化碳气体，反应方程式为，该反应是一种物质分解成为两种物质，属于分解反应。
24.（1）延展；（2）单质；（3） ；（4）①Cu、Fe；② 。
【解析】（1）铁丝能根据需求改变形状，利用的是金属的延展性；（2）“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼，所以金在自然界中主要以单质形式存在。（4）从工业废水（含有大量的 FeSO4和CuSO4）中回收硫酸亚铁和金属铜，由流程可知，先加入 Fe 粉，置换 Cu，操作 I 为过滤，分离出固体 A 含 Cu 和过量 Fe 粉，操作 I 发生：，加入适量稀硫酸，溶解其中的 Fe，发生 ，操作 I 为过滤，分离出 Cu，同时得到滤液为硫酸亚铁，将两次滤液全部后经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥，得到硫酸亚铁晶体。
26.Ⅰ．（1）长颈漏斗；（2）C； ；将带火星的小木条伸到集气瓶口，若小木条复燃，则说明氧气已经收集满了；Ⅱ．（1）有；（2） ；（3） 。
【解析】（1）氧气验满的方法是：将带火星的小木条伸到集气瓶口，若小木条复燃，则说明氧气已经收集满了。要测定样品中三氧化钨的质量分数，B 中的 WO3必须完全反应。三氧化钨能被氢气还原成金属单质，故反应方程式为：。
27．（1）膨化食物在运输过程中被压碎；（2）二氧化硫具有刺激性气味，有毒性，影响食品安全；
（3） ；（4）澄清石灰水不变浑浊；实验三：溶液变红。
【解析】膨化食品包装袋内填充气体，可以防止在运输过程中发生挤压损坏，也能抑制微生物生长防止食品变质；二氧化硫具有刺激性气味，有毒性，影响食品安全，故猜想 4 错误；实验二：澄清石灰水不变浑浊，证明没有二氧化碳，猜想放不成立；实验三：根据猜想 2 可知气体为氮气。在实验操作①中，镁在气体中燃烧，实验操作②中取少量反应后的固体，加入足量的蒸留水中，并滴入酚酞溶液，观察现象。根据资料镁可以在氮气中燃烧生成氮化镁，且氮化镁在常温下能与水反应生成能使无色酚酞溶液变红的物质，所以在实验操作②中可观察到溶液变红色，是因为氮气燃炉程产生了氮化镁。
27.（1）硫酸完全反应时生成氢气的质量为：
（2）解：设所用稀硫酸的溶质质量 x。

所用稀硫酸的溶质质量分数为
答：所用稀硫酸的溶质质量分数 14.7%。