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二年级下数学教案调查与记录_北师大版
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这是一份二年级下数学教案调查与记录_北师大版,共3页。教案主要包含了选择不同的方式进行调查统计等内容,欢迎下载使用。
第 八 单元 : 调查与记录教学内容评选吉祥物课时1教学目标:1、结合举手和投票评选吉祥物的活动,体会收数据的方法和统计调查的必要性。2、在调查活动中,通过观察,能看懂他人记录调查的数据,了解记录调查数据的方法。3、在调查活动中,增强自信心和创造力以及对数据调查活动的兴趣。教学重点:体会收数据的方法和统计调查的必要性。教学难点:能看懂他人记录调查的数据,了解记录调查数据的方法。教学过程:一、用绘画的形式记录自己喜欢的吉祥物。 1、组织学生谈话,说说过年的时候各人家里有哪些吉祥物?然后讨论确定表现吉祥物的形式并请个别幼儿画出相应的标记。 2、请学生在统计记录单上用标记记录自己喜欢的几种吉祥物。 3、学生与同伴交流记录单,介绍自己喜欢的吉祥物。二、选择不同的方式进行调查统计。 老师出示统计记录单,引导幼儿观察。 师:这是一张统计记录单,请在上面记录你们这组喜欢每种吉祥物的小朋友的人数。 老师引导学生讨论,怎样才能知道你们这组喜欢每种吉祥物的小朋友有多少呢?应该怎样记录呢? 补评:请学生与同伴商量,将小组里每个人喜欢的吉祥物统计在一张记录单上。 老师引导学生在统计记录单上统计、记录小组中喜欢每种吉祥物的人数。指导幼儿统计出本小组中最受欢迎的吉祥物,并做记号。 三、老师和幼儿共同完成全班的调查统计结果。 1 每组选派一位代表向大家介绍本组的调查情况及统计结果。 2 老师引导学生讨论:怎样才能知道全班喜欢每种吉祥物的小朋友有多少呢? 3老师与学生一起在统计表格中记录每组幼儿的统计结果,统计喜欢每种吉祥物的总人数,发现班级中最受欢迎的吉祥物。 教学内容最喜欢的水果 课时1教学目标:1能根据统计图中的数据,提出并回答简单的问题,并作出简单的预测。2培养学生的统计意识和分析、预测的能力。教学重点:让学生通过实验经历收集、整理数据、用统计图表呈现出来,并分析数据的全过程。教学难点:看懂统计图表,能提出并解决简单的问题。教学过程:这次实践活动安排的是一个小实验,体现了数学与其他学科的联系。这一活动,是让学生通过实验用统计的方法表示出豆芽生长的规律。可以提前一周布置给学生做这个小实验,并提出实验的要求,如温度、湿度适当,坚持每天同一时间测量记录等。有条件的班级也可以同时在教室布置一处实验角,由专人负责。没有黄豆用绿豆代替也可以的。实验7天后完成统计表和统计图,这里应该注意,要鼓励每个学生参与实验的全过程。如果学生在实验过程中出现问题,可以去请教家长、老师,也可以自己查阅书本。让学生从小就体验实验的过程,对他们的成长是有利的。教学过程:一、谈话导入课题。二、出示要求:(1)把几十粒黄豆泡在水中,一天后将水倒掉,盖上一块湿布。(2)待黄豆发芽后,选择一颗豆芽测量长度并记录。(3)填入下表,并制成统计图。补评:三、布置任务。1自己参与实验的全过程,有问题可以及时向老师或家长请教。2我们一周后,看看你的统计图。可以与同伴说一说,从这个图中你看到了哪些变化?
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