天津市河西区2022-2023学年七年级下学期期中检测语文试题

天津河西区2022-2023学年第二学期期中练习

七年级语文（一）

本试卷共8页，满分100分，答题时间120分钟。祝你取得成功！

一、语言的积累与运用(15分)

1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是(    ) （3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.元勋(xūn)        谣言(yáo)       轻捷(jié)       深恶痛绝(wù)

B.弄堂(lòng)       选聘(pìn)       秩序(xù)        气冲斗牛(dòu)  

C.校对(xiào)       赫然(hè)        涉猎(shè)       鲜为人知(xiǎn)

D.薪金(xīn)        哺育(pǔ)        伫立(zhù)       激情澎湃(pài)

2.下列词语中有错别字的一项是（    ）（3分）

A.狂澜      山巅      斑斓      锋芒毕露

B.攀谈      呜咽      谦迅      妇儒皆知

C.悬崖      云鬓      豁亮      当之无愧

D.骨碌      犁耙      臂膀      香气四溢

3. 下列句子中,加点成语使用正确的一项是（    ）（3分）

A.“唐诗崇情”，在如雷贯耳的唐诗背后,有大唐风范，有那个时代特有的风流与热情。

C.改造后的北湖公园，水更清澈，路更规整，夜晚灯光更璀璨，前往参观的人不绝如缕。

4. 在下面文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是（    ）（3分）

“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”          。

相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。

①我们要先树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。

②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？

③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。

④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。

A. ①④③②     B. ④③①②     C. ④②①③     D. ①②④③

5. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是 (    ) （3分）

阅读为什么能     我们的气质？因为阅读能给人以知识，给人以智慧。有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。从而免于迷失和      ，知道何去何从。可以说，阅读培育的是      的灵魂，气象万千的精神。

A.提升     堂皇     充沛        B.提升     彷徨     充实

C.提高     彷徨     充沛        D.提高     堂皇     充实

二、课内阅读（12分）

（一）阅读《老山界》选段，完成6—8题。（6分）

①半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。  

②黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。

③又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号、演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。

④走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓的雷公岩，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。

⑤很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。

⑥这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有二十多里很陡的山。

⑦昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。

……

⑧到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。

6.选文第①段，作者调动了哪几种感官写景？下列选项正确的一项是（    ）（2分）

A. 视觉、嗅觉、听觉         B.视觉、听觉、触觉

C. 听觉、触觉、嗅觉         D.听觉、嗅觉、味觉

7.下列对第②段画线语句的理解最准确的一项是（    ）（2分）

A.“抢”是“争抢”的意思，表现出在经历了一夜的寒冻之后，战士们因为体力不支而急需食物补充体能的迫切需求。

B. “不管三七二十一”既表现战士们吃饭的迅速，同时也说明战士们对食物没有过高的要求，深刻地揭示出战士们朴实的精神。

C. 战士们“抢饭”的行为虽然不符合军队的纪律要求，但是符合生活的真实情况，

表现出当时行军环境的恶劣。

D. “抢”是“争先”的意思，形象地表现了战士们为了完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。

8. 对选文内容理解有误的一项是（    ）（2分）

A.“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。”写出了险峻的山势，表现红军身处险境却能镇定自若的乐观主义精神。

B.选文第①段的景物描写调动了多种感官，写景既有层次又浑然一体，生动形象地描述了露宿山谷的感受。

C.选文第⑧段说“我们完成了任务”，从前文看，我们是通过传达命令、贴标语、喊口号、搞演说、帮助运输伤员几项工作完成任务的。

D. 选文第⑧段“把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中”一句中“坚强的意志”，指为了北上，下定决心、排除万难、争取胜利的坚强意志。

（二）阅读《孙权劝学》片段，完成9—11题。（6分）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

9.对下面句中加点词的解释有误的一项是（    ）（2分）

A.卿今当涂掌事      （处在道路中间）     

B.但当涉猎          （粗略地阅读）

C.自以为大有所益    （认为）             

D.见往事耳          （历史）

10. 下列对“蒙辞以军中多务”一句的翻译，正确的一项是（    ）（2分）

A.吕蒙因为军中事务繁忙而告辞。     B.吕蒙用军中事务多而推托。

C.吕蒙因为军中任务很多而拒绝。     D.吕蒙说军中的任务太多了。

11.翻译文中画线句子。（2分）

        蒙乃始就学。

三、课外阅读及默写（27分）

（一）阅读下面的文言文，完成12—14题。（11分）

秀才何岳，号畏斋。尝夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处,见一人寻至，问其银数与封识①皆合,遂以还之。其人欲分数金为谢,畏斋曰:“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎?”其人感谢而去。

又尝教书于宦官家,宦官有事入京，寄一箱于畏斋,中有数百金,曰:“俟他日来取。”去数年,绝无音信,后其侄以他事南下，非取箱也,畏斋因托以寄去。

【注】①封识(zhì):封存的标记。  ②利:贪图。

12.解释加点字。（4分）

（1）尝夜行拾得银贰百余两  尝：        （2）其人感谢而去      去：      

（3）俟他日来取            俟：        （4）后其侄以他事南下  以：      

13.将下面的句子翻译成现代汉语。 （3分）

其人欲分数金为谢

14.用简洁的语言概况，选文通过何岳做的哪两件事体现了他什么品质？（4分）

（二）阅读下面的文章，完成15—18题。（10分）

水晶般的心愿

矫友田

①很多年前,在小镇的街市一角,有一家小小的书店。那时候，小男孩只有十二三岁，却已经是个十足的书迷了。每次跟着母亲到小镇的集市上卖鸡蛋，他总要找机会到那个小书店里待上一会儿。

②那个小书店的老板,是一个六十多岁的老者,长得又高又瘦,鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜。小男孩每次走进书店的时候，那位老者总是伏在柜台上看书。见他进来,老者便把眼镜往下轻轻地一按，朝他微微一笑,而后继续埋头看书。

③那时候的书店还不是开架售书。他就用两只小手扳着柜台,使劲跷着脚,仔细地浏览着摆放在书架上的书籍。每当发现自己喜欢的,他就会让老者帮忙取过来翻看一阵儿。

④那时候上学，父母从来不给他零花钱,他就把卖酒瓶、牙膏皮等废品换来的零钱积攒起来买书。可是那些书的定价，大都超过了他的购买能力。因此，为了购买一本喜欢的书，小男孩总是要掂量来掂量去，那位老者则不厌其烦地为他拿来拿去。

⑤渐渐地,老者便记住了小男孩的模样。等他再走进书店的时候,老者就会主动起身，从书架上抽出一些他认为适合儿童阅读的书籍，然后递到小男孩的眼前说:“你看这些，有你喜欢的吗?”这也是老者对他说的次数最多的一句话。有些时候，小男孩站在柜台前看上半天，却因为衣兜里的钱不够，最终只能依依不舍地离开小书店。而书店的那位老者丝毫没有厌烦，他微笑着起身,将那些书一本本地放回原处。

⑥有一次，小男孩被书架上的一套《安徒生童话》给迷住了。然而，3.6元的定价在他的眼里是那么高昂。可他还是鼓足勇气对书店的老板说:“爷爷,这两本书可以为我留着吗？我一定会买下它们的。”老者微笑着点了点头，而后把唯一的那套《安徒生童话》抽出来，放到另外一个书架上去了。

⑦从此，为了攒够3.6元书钱，小男孩捡过蝉蜕，也偷偷地捅过蜂巢，然后将它们卖给收购站。然而两个多月之后,仍差6毛钱。在这期间,他已经往那个小书店跑了好几趟。当他看到那套书还静静地躺在书架上时，他才会放下心来。然后，他就会告诉老者，他已经快要攒够书钱了。老者则微笑着说:“不急，不急，书一定为你留着。”

⑧有一天,他跟小伙伴们在河边玩耍,意外在草丛里捡到一块鸡蛋大小,像盐粒一样晶亮的石头。小伙伴都围过来看，其中一个小伙伴说:“这是水晶石,一定很值钱!”小男孩兴奋地问那个小伙伴:“真的吗？你说值多少钱呢?”那个小伙伴思忖了一会儿说:“至少可以换你想买的那套书吧。”

⑨于是,他把捡到的那块“水晶石”藏好。再一次跟母亲去小镇时,他把那块“水晶石”偷偷带在身上。他兴冲冲地跑进那家小书店,并告诉书店的老板,他今天是特意来买那套书的。之后，他从衣兜里摸出3元钱，连同那块“水晶石”一同放在柜台上。老者点了点那些零钱，不解地问:“怎么还差6毛钱呢?”小男孩连忙说:“您看这是一块很值钱的‘水晶石’,用它抵6毛钱行吗?”哦,老者恍然明白过来。他拿起那块“水晶石”端详了一会儿，摇了摇头说:“这不是水晶,而是石英,不值钱的。”听了这话，小男孩的脸蛋一下子红了，他从老者手中接过那块石英，连同那些零钱，失望地朝门口走去。老者在他身后犹豫了一下，喊道:“孩子，把书带走吧，这块石英我看把它摆在花盆里也不错!”

⑩从那个小书店里出来的时候,小男孩像一下子长出了翅膀，在大街上快乐地奔跑起来。他的心情像外面的天空一样晴朗,不再有一丝伤心的云彩。

⑪许多年过去了，小镇早已变为繁华的城区。那家小小的书店也成为记忆里的一个符号，而那位当年卖书的老者或许也早已过世。但那个小男孩却一直珍藏着那套书，并创作出版了不少自己的作品。那个小男孩就是我。

⑫今天，当我坐在书房里,注视着那一架架自己喜欢的书籍,忽然感觉它们不就是一块块水晶吗?当老者收下那一块石英的时候，其实他已经送给了我一块真正的“水晶”。或许,正是因为我拥有那么多水晶般的心愿，生活才会闪闪发亮。

15．请根据提示，用简洁的语言补充情节。 (2分)

①小时候，“我”常到小书店看书。

②                                                                         

③“水晶石”是不值钱的“石英”，但老者收下了3元钱和石英，把书卖给了“我”。

④                                                                          

16. 从修辞手法的角度赏析第⑩段中画线的句子。（2分）

他的心情像外面的天空一样晴朗,不再有一丝伤心的云彩。

17. 结合文章内容,简析文中老者是一个怎样的人。（3分）

18.通读全文，说一说第⑫段加点短语“那么多水晶般的心愿”的具体含义。（3分）

（三）默写（6分）

19.补全下列语句（每句1分）

（1）万里赴戎机，                         。

（2）策勋十二转，                         。

（3）                     ，散入春风满洛城。

（4）                     ，弹琴复长啸。

（5）故园东望路漫漫，                     。

（6）杨花榆荚无才思，                     。                

四、名著阅读（6分）

20.《骆驼祥子》的作者         ，原名         ，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，是新中国第一位获得“                  ”称号的作家。

五、作文（40分）

22.成长的过程是丰富多彩的。我们度过的每一天都会经历不同的事件，接触形形色色的人物，接收多种多样的信息……然而，能够留驻在我们心间的往往只是“瞬间”的经历。

这个“瞬间”让我们感受到人间温情，让我们领悟到人生哲理，让我们认识到自身的缺点，让我们体味到成功的快乐……

请以“瞬间”为题写一篇不少于500字的记叙文。

要求：（1）主题明确，内容充实，条理清楚，语言通顺明白，结构完整；

（2）文中不得写出自己真实的校名和姓名。

参考答案

一、语言的积累与运用（15分）

1. A    2. B     3. D    4. C    5. B

二、课内阅读（12分）

6. B    7．D     8．C （没有传达命令、帮助运输伤员）

9.  A （“当涂”应译为“当道，当权”。）（2分）

10. B （“辞”译为“推脱”，“务”译为“事物”） （2分）

11. 吕蒙于是开始从事学习。

（共2分，重点：“乃”于是1分，整体句意1分）

三、课外阅读及默写（27分）

12．（1）曾经  （2）离开  （3）等到（或等待）  （4）因为

（共4分，每空1分）

13.那人想要分一些钱（给他）作为感谢（或答谢）

（共3分，重点字：其：那；为：作为；整体句意1分） 

14.通过拾金不昧（1分）、寄金不昧（1分）两件事，体现他不贪财（1分）、讲诚信（1分）的品质。

（共4分，意思对即可给分）

15. ②“我”攒钱买书，还差6毛钱时，捡到一块“水晶石”，想用它来抵书钱。

④多年后，“我”珍藏着那套书，并创作出版了自己的书。

（共2分，每点1分。意思接近即可给分）

16. 运用比喻修辞，（1分）把小男孩的心情比作“晴朗的天空”，生动形象地表现了小男孩得到书后无比喜悦的心情。（1分）   （共2分，意思对即可给分）

17. ①爱书：老者总是伏在柜台上看书；

②和蔼可亲：老者不厌其烦地为“我”找书；

③有爱心：老者答应卖书给“我”。

（共3分，每种性格1分，如果没有简述例子则不给分）

18. ①“我”对书籍的热爱和渴求；

②老者对“我”的帮助和影响；

③“我”对老者的感激之情。

（共3分，每点1分，意思对即可给分）

19. （1）关山度若飞     （2）赏赐百千强         （3）谁家玉笛暗飞声

（4）独坐幽篁里     （5）双袖龙钟泪不干     （6）惟解漫天作雪飞

四、名著阅读（6分）

20. 老舍   舒庆春    人民艺术家

21. 北平（北平城）   三（3次）   三（3次）  （每空1分，错别字扣分）

五、作文（40分）

22. 作文等级参见天津市中考作文评分标准