小学语文人教部编版六年级下册他们那时候多有趣啊教学课件ppt
展开一、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。
二、选词填空。憎恶 厌恶 讨厌1.玛琪一向( 讨厌 )学校里的机器老师,可现在她比以往任何时候都更( 憎恶 )它。骄傲 傲慢 高傲2.托米非常( 高傲 )地瞧了她一眼:“因为那不是我们这种类型的学校,傻瓜。”3.伟大的祖国令我们( 骄傲 )。4.他待人( 傲慢 ),让人觉得他架子很大。
三、下列句中加点词语使用不正确的一项是( )
四、下列问句不同于其他三句的一项是( )A.你在哪儿找到这本书的?B.学校有什么好写的?C.真人怎么会是老师呢?D.难道我们现在的学校有趣吗?
五、读了课文,我知道了未来的学校和我们现在的学校的不同之处体现在( )(多选)A.所有的孩子都到一所学校里上学。B.在荧光屏上看字,顺序移动。C.机器老师给学生们做测验。D.老师是真人。
六、请你大胆地想象,未来的学习生活可能是怎样的?(提示:可以从学习的地点、上课的老师、学习的方式、同学关系等方面进行想象。)
七、课外阅读我能行。一个近乎荒唐的提议科学家江崎博士和助手正在提炼锗——做晶体管的一种原料。助手不厌其烦,一遍又一遍,小心翼翼地操作,可是,每次都不可避免地混进一些杂质,测量的数据都让她丧气。她自言自语道:“纯而又纯,百分之百——不可能!”这时,一个奇异的想法忽然跃进她的脑海,她对江崎博士说:“既然绝对提纯不可能,倒不如干脆采取相反的做法,故意一点点地添入少量杂质,看一看能提炼出什么样的晶体。”江崎博士一听,拍案叫绝。他们立即又投入了紧张而又细心的实验。当他们故意把纯度降低到一半时,一种性能极佳的晶体——锗单晶诞生了。
用锗单晶制造的晶体管,体积小,重量轻,耐振动,寿命长,耗电少,很快取代了电子管,极大地减小了电脑和许多其他电器的体积,而又增强了性能。当江崎博士因此荣获诺贝尔奖时,他想到的是:应当首先把奖章戴到助手的脖子上,并说“谢谢你那改变我思路的逆向思维——尽管它乍听起来是那么反常和近乎荒唐”。(选自《科学寓言大王》,有改动)
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