小学金色的鱼钩教学ppt课件

这是一份小学金色的鱼钩教学ppt课件，共9页。

一、先把下列词语补充完整,再选词填空。(填序号)①喜出( 望 )( 外 )　　②目不( 转 )( 睛 )　　　　③( 无 )( 边 )无涯④热气( 腾 )( 腾 )⑤重重( 叠 )( 叠 )⑥( 奄 )( 奄 )一息1.听到老师要带我们去研学的消息,我们个个 ① 　。 2.汽车在 ③ 　的草原上行驶了近一天,才看到远处 ⑤ 　的山峦。 3.一进厨房,弟弟就 ② 　地盯着那一锅 ④ 　的酸菜鱼。 
二、品读句子,完成练习。①第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”②老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。第①句中,老班长笑是因为他想用这个笑来创造一种轻松的氛围,从而动员大家喝鱼汤;第②句中,老班长笑是因为“我们”把鱼汤喝下去了。从这两次笑中,我们感受到了老班长忠于革命、关爱同志的崇高品质。
三、课文以“金色的鱼钩”为题,下列分析不正确的一项是( A )A.鱼钩长满了红锈,乍一看像是金色的。B.鱼钩记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉。C.鱼钩象征着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。
四、课外阅读我能行。长征中的炊事班进入草地的第二天,炊事班长直向我提议:“司务长!战士们走烂泥地,脚都泡坏了,不烧点儿热水烫烫脚怎么行呢?”我不是没想到这一点,而是觉得,草地行军炊事员比战士更辛苦,怎能再加重他们的负担呢?我没同意。可是一到宿营地,他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。 情况越来越严重。有一天早上,一个炊事员挑着铜锅在我前面走,忽然身子一歪倒下去,一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去,脸上挂着眼泪,拾起铜锅又挑起走。
草地的天气变得快极了:①一会儿是狂风,吹得人睁不开眼;一会儿又是暴雨,淋得人直起鸡皮疙瘩。正午,雨下大了,部队停下休息,炊事班赶忙找个地方支起锅,烧姜汤、辣子水给战士们驱寒。汤烧开了,刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士,便一头栽倒在地上,停止了呼吸。仅仅半天工夫,眼睁睁地看着牺牲了两个同志,怎能不伤心呢?第五天晚上宿营时,连长要给炊事班补充几个战士。这事让炊事员们知道了,他们推举钱班长去见连长。钱班长对连长说:“连长,绝不能从连里抽人,影响部队的战斗力。牺牲的同志的担子,我们担得起!”连长考虑了一下,觉得他的话很有道理。那时候我们一连经过几次战斗,一百多人只剩下三十多个,也实在不能再往炊事班里调了。
刚到后半夜,老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧,劝他休息,但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮他,②借着火光,我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点儿不对劲,刚要问他,忽听扑通一声,老钱倒在地上不动了。我急忙走前几步伏在他身上叫着,喊着。灶膛里火光熊熊,他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上,有的人死在酷刑下,而我们的钱班长却死在了他的岗位上——锅灶前。炊事员们醒了,连首长、战士们都来了,大家都沉痛地淌着泪。转过夜,铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营,部队还是照常有开水和洗脚水。
部队到达陕北的时候,那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了,低下了头;战士们看见了,流出了眼泪。大家嘴里不说,心里都知道,炊事员全牺牲了。可是,在最艰苦的长征中,我们连的战士除了战斗减员以外,没有因饥饿而牺牲一个人。而那口标志着烈士们功绩的铜锅,仍被珍贵地保留在我们连里。