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2023年高考考前押题密卷:生物(全国乙卷)(全解全析)
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2023年高考考前押题密卷【全国乙卷】生物·全解全析123456CCABDB1.C【分析】由题意可知,每条染色体的两条染色单体分别含有基因B和b,有丝分裂的后期着丝粒分裂,移向每一极的染色体上携带的基因可能是BB或Bb或bb,所以有丝分裂形成的子细胞中不一定含有Bb;减数第一次分裂后期,同源染色体分离,B和b一定同时进入同一细胞;减数第二次分裂后期着丝点分裂,B和b分开进入不同的细胞中。【详解】A、有丝分裂的后期着丝粒分裂,姐妹染色单体分开形成染色体,并在纺锤体的牵引下移向细胞两极,A错误;B、有丝分裂末期移向每一极的染色体上携带的基因可能是BB或Bb或bb,B错误;C、减数第一次分裂后期,同源染色体分离,由于每条染色体的两条染色单体分别含有基因B和b ,因此B和b一定同时进入同一细胞,C正确;D、减数第二次分裂后期着丝粒分裂,B和b分开进入不同的细胞中,D错误。故选C。2.C【分析】光照条件下氧气增加速率可代表净光合速率,黑暗条件下氧气消耗量可表示呼吸速率。【详解】A、绿藻是真核生物,有氧呼吸的主要场所是线粒体,氧气消耗的场所为线粒体内膜,光合作用中O2产生的场所为叶绿体中的类囊体薄膜,A错误;B、真光合速率=净光合速率+呼吸速率,图中光照条件下氧气增加速率可代表净光合速率,黑暗条件下氧气消耗量可表示呼吸速率,据图可知,温度逐渐升高的过程,光合速率逐渐增加,即绿藻的光反应速率和暗反应速率均增强,B错误;C、真光合速率=净光合速率+呼吸速率,图中光照条件下氧气增加速率可代表净光合速率,黑暗条件下氧气消耗量可表示呼吸速率,据图可知,温度逐渐升高的过程,绿藻的光合速率和呼吸速率均逐渐增强,C正确;D、温度为t3时,假设光照时间至少为n小时绿藻才能正常生长,则应满足12n-8(24-n)>0,可求得n=9.6,D错误。故选C。3.A【分析】兴奋在神经元之间的传递通过突触结构完成,当兴奋传至轴突末端时,突触前膜内的突触小泡释放神经递质,神经递质由突触前膜由胞吐方式释放到突触间隙后,作用于突触后膜上,引起突触后膜电位变化。【详解】A、兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜,会引起Na+内流,A错误;B、在神经纤维膜内,局部电流的方向与兴奋传导方向相同,由兴奋部位(膜内为正电位)向未兴奋部位(膜内为负电位)传导,B正确;C、兴奋在神经元之间传递涉及到电信号向化学信号,再向电信号转化的过程,速度比在神经纤维上要慢,C正确;D、神经冲动是电信号,而神经递质属于化学信号,所以神经冲动引起神经递质的转移实现了电信号向化学信号的转变,D正确。故选A。4.B【分析】表格分析,该实验的自变量是底物种类和酶的种类,因变量是加入斐林试剂后颜色变化,因此该实验的目的是探究酶作用的专一性。【详解】A、实验前需检验ɑ-淀粉酶和蔗糖酶是否混有还原糖,同时也需要检验ɑ-淀粉酶和蔗糖酶是否有活性,A正确;B、滴加ɑ-淀粉酶溶液后不可用同一滴管滴加蔗糖酶溶液,否则会影响实验结果,B错误;C、5号和6号试管是同酶异底的实验设计,实验结果说明淀粉酶能催化淀粉的水解,不能催化蔗糖的水解,因而可说明酶具有专一性,C正确;D、本实验中温度作为无关变量,应该保持相同且适宜,结合淀粉酶和蔗糖酶的最适温度范围,本实验的酶促反应温度可设置为50°C,D正确。故选B。5.D【分析】群落演替的类型:(1)原生演替(又称初生演替):①定义:指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。②过程(裸岩):地衣、苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。(2)次生演替:①定义:当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰,该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地,称为次生裸地。在次生裸地上开始的生物演替,称为次生演替。②过程(弃耕农田):一年生杂草→多年生杂草→灌木→乔木林。【详解】①②一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,属于次生演替,但最终是否能演替成为森林,还要看环境条件,①错误、②正确;③甘蔗田物种比较单一,弃耕后,随着演替的进行,物种丰富度越来越高,③正确;④该杂草地动物有分层现象,所以该杂草地也存在垂直结构,④错误;⑤动植物在杂草地中都有分层现象,群落有垂直结构,⑤正确。综上可知,②③⑤正确,D正确。故选D。6.B【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点:1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传。3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病。4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续。5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女。【详解】A、根据题意分析,该患者无论是男性还是女性,都无法确定其致病基因的显隐性,A正确;B、母亲患病,生有一个儿子不患病,因此该病不可能是伴X染色体隐性遗传病,B错误;C、若父亲携带致病基因,则该致病基因不能位于X染色体上,只能位于常染色体上,C正确;D、若该病为伴X染色体显性遗传,则母亲一定为杂合子,若为纯合子,则其所有子女都要患病,D正确。故选B。29.(1) 类囊体薄膜(基粒) 1、2(2) 气孔导度下降,CO2吸收减少 ADP、Pi和NADP+(3) 自由水过多导致结冰而损害叶绿体 自由水所占比例 【分析】1、光合作用第一个阶段中的化学反应,必须有光才能进行,这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在类囊体的薄膜上进行的。2、叶绿体中的光合色素吸收的光能,有两方面用途:一是将水分解成氧和[H],氧直接以分子的形成释放出去,[H]则被传递到叶绿体内的基质中,作为活跃的还原剂,参与到暗反应阶段的化学反应中去;二是在有关酶的催化作用下,促成ADP与Pi发生化学反应,形成ATP。这样光能就转变为储存在ATP中的化学能,这些ATP将参与光合作用第二个阶段的化学反应。【详解】(1)叶绿素主要分布在叶绿体的类囊体薄膜(基粒)上。滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),则叶绿素条带位于第1、2条。(2)与对照组相比,干旱胁迫组番茄幼苗气孔导度下降,CO2吸收减少,导致净光合速率下降,使得暗反应为光反应提供的ADP、Pi和NADP+减少,光合速率降低。(3)寒冷天气时,减少浇水,则自由水减少,则减少因结冰而对叶绿体的损害,同时自由水所占比例降低,使植物抵抗寒冷环境的能力增强。30.(1) 不同 在降血糖药物和患者自身含有的胰岛素的共同作用下,血糖浓度可能会大幅度降低(2) 作为模型小鼠服用药物X后血糖浓度变化的对照 加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖浓度过低(3)与未服用药物X时相比,模型小鼠服用药物X后血糖浓度降低,且维持在正常范围 【分析】胰岛素是胰岛B细胞细胞分泌的一种激素,其化学本质为蛋白质,胰岛素的功能为降低血糖浓度,通过加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖来实现。【详解】(1)胰岛素的化学本质为蛋白质,不可口服,所以降血糖药物与胰岛素化学本质不同;降血糖药物和胰岛素均能降低血糖浓度,所以对该类患者服用降糖药物后,在降血糖药物和患者自身含有的胰岛素的共同作用下,血糖浓度可能会大幅度降低。(2)a操作为检测模型小鼠的血糖浓度,是为了形成前后对照,对比操作后血糖浓度的变化,所以其目的为作为模型小鼠服用药物X后血糖浓度变化的对照;该药物与胰岛素功能相似,会使组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖浓度过低。(3)若药物不会引发低血糖的症状,则服用后小鼠的血糖浓度不会大幅度降低,则预期的实验结果是与未服用药物X时相比,模型小鼠服用药物X后血糖浓度降低,且维持在正常范围。31.(1)加快生态系统的物质循环,利于植物种子的传播(2) 种群密度大小和是否有无人机干扰 低密度时,无人机处理组的高原鼠兔种群密度增长率显著低于无处理组的;高密度时,无人机处理组和无处理组的高原鼠兔种群密度增长率无显著差异(3)高原鼠兔的种群增长速率低,种群密度较低;对植被的觅食时间缩短 【分析】分析题文描述和题图:高原鼠兔是一种小型植食性哺乳动物,属于生态系统中的消费者。由实验结果图呈现的信息可知,该研究的自变量是种群密度大小和是否有无人机干扰。与无处理组相比,无人机组的高原鼠兔种群密度增长率,在低密度区显著降低,而在高密度区略有下降,说明高密度的高原鼠兔可以有效地降低由于捕食风险带来的繁殖抑制。【详解】(1)高原鼠兔啃食牧草,属于生态系统组成成分中的消费者。消费者在生态系统中的主要作用是加快生态系统的物质循环,利于植物种子的传播。(2)由实验可知:该研究的自变量是种群密度大小和是否有无人机干扰。由实验结果可知:低密度时,无人机处理组的高原鼠兔种群密度增长率显著低于无处理组的;高密度时,无人机处理组和无处理组的高原鼠兔种群密度增长率无显著差异,说明高密度的高原鼠兔可以有效地降低由于捕食风险带来的繁殖抑制。(3)在有捕食风险条件下,低密度区高原鼠兔往往采取减少采食时间、适当增加警戒和洞内的躲避时间的策略,据此并结合实验结果图呈现的信息可知:在低密度区,高原鼠兔的种群增长速率低,种群数量少,而且高原鼠兔对植被的觅食时间缩短,因此与无处理组相比,无人机处理组的植被生物量增长率较高。32.(1)X(2) AaXBXb、AaXbY 1∶3(3) 基因突变 让该黄色雄性个体与白色雌性个体交配,连续随机交配两代,即可得到 【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】(1)分析题意,纯合白色雌性个体与纯合黑鱼雄性个体杂交,子一代中雌性全为黑色,雄性全为白色,颜色与性别相关联,说明控制体色的性状位于X染色体上。(2)分析题意,纯合短尾雌性个体与纯合长尾雄性个体杂交,子一代中雌雄个体均为长尾,无性别差异,说明控制该性状的基因位于常染色体上,且长尾为显性;而子一代中雌性全为黑色,雄性全为白色,颜色与性别相关联,说明控制体色的性状位于X染色体上,双亲的基因型分别是aaXbXb×AAXBY,子一代基因型是AaXBXb、AaXbY;F1自由交配,F2中短尾白色(aaXbXb、aaXbY)个体与长尾黑色个体(A-XB-)的数量比为(1/4×1/2):(3/4×1/2)=1∶3。(3)分析题意,F1应全为白色雄性,若在F1中偶然发现了一只黄色雄性个体,且经检测染色体无异常,由于只有一只,具有低频性,故最可能的是母本形成配子时发生了基因突变;已知白色对黄色为显性,白色相关基因是b,设黄色是b',则为获得更多黄色个体,首先需要得到黄色雌性个体,可让该黄色雄性个体与白色雌性个体交配,得到白色雌性XbXb’和白色雄性XbY的个体,令两者相互交配,得到XbXb’和Xb’Y的个体,再令其相互交配,即可得到Xb’Xb’的黄色雌性个体。37.(1) 高压蒸汽灭菌 葡萄糖 过滤(2) 唯一碳源 选择培养基 稀释涂布平板(3)氧气(4)菌株C缺少淀粉酶 【分析】微生物的筛选和计数方法:(1)实验室中微生物的筛选原理实验室筛选:人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度、pH等),同时抑制或阻止其他微生物生长。(2)微生物常见的接种方法:稀释涂布平板法、平板划线法。(3)测定微生物数量的方法:①显微镜直接计数法:一般适用于纯培养悬浮液中各种单细胞菌体的计数。②间接计数法:常用稀释平板计数法,平板培养基上长出一个菌落就代表原待测样品中一个微生物个体。【详解】(1)微生物的实验室培养中的培养基一般用高压蒸汽灭菌。由表格可知,当碳源为葡萄糖时,细胞干重最大,说明最适合菌株C生长的碳源是葡萄糖。发酵产品是单细胞蛋白,则往往采用沉淀、过滤等方法将其分离和干燥,即可获得产品。(2)根据题意分析,该实验的目的是提高菌株H对蔗糖的耐受能力和利用效率,结合微生物的代谢需求,其液体培养基应该以蔗糖作为唯一碳源 。在该培养基上,能高效利用蔗糖的微生物可以生长,不能利用蔗糖的微生物因缺乏碳源而无法生长,因此该培养基是选择培养基。培养过程中定期取样并用稀释涂布平板法进行菌落计数,可以统计培养液中的活菌数,来评估菌株增殖状况。(3)根据题干“发现发酵液中菌株H细胞增殖和PHA产量均未达到预期,并产生了少量乙醇等物质”可知发酵条件中氧气不足,使菌种进行了无氧呼吸产生了乙醇,因此氧气是限制高密度培养的主要因素。(4)由于菌株C缺少淀粉酶,不能将淀粉分解为其可以利用的葡萄糖等,因此碳源为淀粉时菌株C不能生长。38.(1) 一段已知目的基因的核苷酸序列 以DNA双链为模板、以脱氧核糖核苷酸为原料、需要DNA聚合酶、复制方式为半保留复制等(2) DNA片段的两个末端形成反向互补序列且较短的DNA片段两末端容易相互配对 低温复性/复性(3) 降低 G-C碱基对间有3个氢键,G-C碱基对含量低的DNA片段中氢键少,热稳定性差(4) 插入在引物5'端的短序列 将超长DNA与载体结合构建基因表达载体 【分析】PCR由以下3个基本反应组成:(1)高温变性:加热待扩增的DNA样品及其反应体系,使双链DNA变成单链模板DNA。(2)低温复性:降低反应温度,使引物与2条单链模板DNA发生退火作用,并结合在靶DNA区段两端的互补序列的位置上。(3)适温延伸:将反应体系的温度上升到72℃保温数分钟,在DNA聚合酶作用下,dNTPs分子便从引物的3’端加入并沿着单链模板DNA按5'-3'方向延伸,合成新的DNA互补链。【详解】(1)PCR扩增DNA需要根据一段已知目的基因的核苷酸序列来合成引物。由题干可知,STIPCR是一种PCR技术,因此STIPCR扩增过程与DNA在细胞中复制过程的相同之处为:以DNA双链为模板、以脱氧核糖核苷酸为原料、需要DNA聚合酶、复制方式为半保留复制等,不同之处为:前者不需要解旋酶,而后者需要解旋酶等。(2)在正/反向引物的5'端引入一段相同的短序列,则DNA片段的两个末端形成反向互补序列且较短的DNA片段两末端容易相互配对,进而容易使较短的产物链首尾连接形成茎环结构。引物与2条单链模板DNA发生退火作用是PCR过程的低温复性阶段,因此该结构不能与引物结合,从而使较短产物链停留在PCR过程的低温复性阶段。(3)碱基对间以氢键相连,其中A-T碱基对间有2个氢键,G-C碱基对间有3个氢键。G-C碱基对含量低的DNA片段中氢键少,热稳定性就差,因此为提高超长DNA中G-C碱基对含量低的区域链的延伸效率,可适当降低温度。(4)由题干可知,经STIPCR获得的某超长DNA比细胞内的该DNA多了一段插入在引物5'端的短序列,为保证经STIPCR获得的某超长DNA与细胞内的该DNA遗传信息相同,需要用限制酶去除插入在引物5'端的短序列。若要使获得的超长DNA在大肠杆菌中表达,不能直接将该DNA导入大肠杆菌中,需要将超长DNA与载体结合构建基因表达载体才能将超长DNA导入细胞,导入的方法为感受态细胞法。
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