默写-2023年中考语文三轮冲刺情景试题

默写-2023年中考语文三轮冲刺情景试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．根据语境，补写出古代诗文名句。

华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。古诗文中有高尚志趣：刘禹锡在《陋室铭》中就借“①________，草色入帘青”的清幽环境，道出安贫乐道的志趣；李白在《行路难（其一）》中用“长风破浪会有时，②______________”表达乐观豁达的心态；《＜孟子＞三章》中“③________，贫贱不能移，威武不能屈”告诉我们什么是真正的大丈夫。

古诗中有对现实的描写：白居易的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，④_________”描写了卖炭老人的矛盾心理；杜甫的《春望》“⑤________，⑥_________”作为千古传颂的名句，移情于物，表达忧伤国事，思念家人的深沉感情。

古诗文中有博大的胸怀：《茅屋为秋风所破歌》中“⑦________，⑧________”表达了诗人舍己为人的精神和旷达的胸襟；《左迁至蓝关示侄孙湘》中“⑨__________，肯将衰朽惜残年”展现了诗人为君除弊的坚定决心；《己亥杂诗（其五）》中“落红不是无情物，化作春泥更护花” 展开联想，表达了⑩_________（作者姓名）的广阔胸怀。

【答案】     苔痕上阶绿     直挂云帆济沧海     富贵不能淫     心忧炭贱愿天寒     感时花溅泪     恨别鸟惊心     何时眼前突兀见此屋     吾庐独破受冻死亦足     欲为圣明除弊事     龚自珍

【详解】本题考查默写。注意易错字：阶、济、淫、贱、溅泪、兀、庐、弊。

2．请你将有关作者和诗文补充完整。

历代文人志士面对个人际遇的变化时总是感慨良多。范仲淹劝勉朋友要有“①_________，不以己悲”的豁达胸襟；欧阳修虽贬谪滁州，却有“②_________，在乎山水之间也”的乐趣；刘禹锡在扬州领悟到“③_________，病树前头万木春”变化之理；④_________虽受谗毁而被排挤，却能唱出“长风破浪会有时，⑤_________”这样高亢的曲子；革命烈士秋瑾在《满江红》中“⑥_________，青衫湿”一句，抒发了知音难觅的苦闷心情。

家国之变更引发诗者情思。 辛弃疾在 《⑦_________·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“了却君王天下事，⑧_________”的词句，表达自己抗金复国建动立业的雄心；《出师表》中诸葛亮“⑨_________，奉命于危难之间”，以期恢复汉朝基业；文天祥在国破家亡之期，依然发出“人生自古谁无死？⑩_________”的最强音，令人感怀。

【答案】     不以物喜     醉翁之意不在酒     沉舟侧畔千帆过     李白     直挂云帆济沧海     莽红尘何处觅知音     破阵子     赢得生前身后名     受任于败军之际     留取丹心照汗青

【详解】考查名篇背诵，注意：醉翁、侧畔、莽、觅、生前身后、汗青。

3．根据语境，填写古诗文名句。

诵读中华诗文，感受文化魅力。读《蒹葭》中的“蒹葭萋萋，①____________”，感受到一种朦胧、清新又神秘的意境；读《式微》中的“②____________，胡为乎泥中？”，倾听劳役者对统治者痛快淋漓地指责；读《望洞庭湖赠张丞相》中的“③____________，④____________”，感受洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃的磅礴气势；读《桃花源记》中的“⑤____________，⑥____________”，欣赏桃花林绚丽的景色，读《送杜少府之任蜀州》中的“⑦____________，⑧____________”，体悟“丈夫非无泪，不洒别离间”的真情。

【答案】     白露未晞     微君之躬     气蒸云梦泽     波撼岳阳城     芳草鲜美     落英缤纷     无为在歧路     儿女共沾巾

【详解】考查名篇背诵，注意：晞、躬、泽、撼、缤纷、歧。

4．古诗文默写

小明喜欢阅读古诗文，认为诗文最寄情。“①_______________，②_______________。有良田美池桑竹之属”（《桃花源记》），这是陶渊明对美好生活环境的向往之情：《子衿》中“③_______________，④_______________。”体现了主人公因思念而感度日如年，表达了古人对美好浪漫的追求；《蒹葭》开篇用萧瑟冷落的秋景“⑤_______________，⑥_______________。”起兴，渲染凄清气氛，烘托无限思念惆怅之情：《送杜少府之任蜀州》中“⑦_______________，⑧_______________。”把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友是声息相通的。

【答案】     土地平旷     屋舍俨然     一日不见     如三月兮     蒹葭苍苍     白露为霜     海内存知己     天涯若比邻

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中注意“俨”“蒹葭”“邻”等字词的书写。

5．用古诗原句填空。

古人是浪漫的，也是多情的：“（1）________，明月来相照（《竹里馆》）”，王维与明月相伴；“此夜曲中闻折柳，（2）__________（《春夜洛城闻笛》）”，李白借笛声抒“故园东望路漫漫，（3）__________ （《逢入京使》）”，岑参望长路悲吟“莫愁前路无知己，（4）__________（《别董大》）”，高适送友人赠言；“（5）________，关山度若飞（《木兰诗》）”，木兰明大义报国……我也要深情吟诵爱国古诗“（6）__________，（7）__________”（写出上下两句）。

【答案】     深林人不知     何人不起故园情     双袖龙钟泪不干     天下谁人不识君     万里赴戎机     示例：夜阑卧听风吹雨     示例：铁马冰河入梦来

【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字词：深林、袖、钟、戎。

（6）（7）两空写下表现爱国的诗句即可，答案不唯一。

示例一：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！

示例二：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

6．阅读“诗路吟唱”，填写与之意趣相近的诗句。

【答案】     但余钟磬音     此夜曲中闻折柳     何人不起故园情     衔远山     横无际涯     夜阑卧听风吹雨     铁马冰河入梦来

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“磬、故园、衔、际涯、阑”等字词容易写错。

7．在横线上填上相应的古诗文名句。

年轻时，为了小家大国，人总是“（1）______，关山度若飞”地远走他乡，拼杀在各个“战场”，即便到如《木兰诗》中所言的恶劣环境“朔气传金柝，（2）_______”也在所不辞。然而夜深人静时，就容易像岑参一样在西出阳关时喷涌而出的“（3）_______，（4）________”的思乡情。年长后，世间沉浮，历经沧桑，有的人转向追求心态宁静，如摩诘居士在如水的月华中与自然对话，写下“（5）_________，（6）_______”；也有人开始思考生活，如杨万里在游历山野的过程中领悟出生活的真谛，写下“（7）________，（8）_______”。他们所追寻的这一切，都形成了属于他们的精神家园。

【答案】     万里赴戎机     寒光照铁衣     故园东望路漫漫     双袖龙钟泪不干     深林人不知     明月来相照     政入万山围子里     一山放出一山拦

【详解】本题考查名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三，答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。

注意“戎”“照”“园”“漫漫”“袖”“深”“政”“围”“拦”等字的正确书写。

8．古诗文默写。

漫步古诗苑，了解古人的思想、情感，感受他们的智慧，受到美的熏陶和感染。读《小石潭记》，我们能感受到柳宗元“______________，______________”的孤寂悲伤；读《诗经》，我们从《蒹葭》中的“蒹葭采采，______________。所谓伊人，______________”体会到主人公对“伊人”绵远悠长的思念；读《送杜少府之任蜀州》，我们从“______________，______________”中能体会到王勃对远行友人的劝慰之情；读《使至塞上》，我们从“______________，______________”中感受到王维在叙事写景中传达出的幽微难言的内心境况；读李清照的《渔家傲》，我们从“______________。风休住，______________”中体会到女词人对黑暗现实的不满，对自由的渴望和对光明的追求。

【答案】     凄神寒骨     悄怆幽邃     白露未已     在水之涘     海内存知己     天涯若比邻     征蓬出汉塞     归雁入胡天     九万里风鹏正举     蓬舟吹取三山去

【详解】本题考查理解性默写，注意在作答时一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合语境的句子；三是要内容准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中注意“凄、怆、邃、已、涘、涯、邻、蓬、雁”的正确写法。

9．请补写出下列诗文的空缺部分，一起感受经典诗文的美好。

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，立足于社会现实生活，对时政世风、战争徭役、婚姻爱情的叙写，展现了周代的社会生活。有“①______，君子好逑”表达对美好爱情的向往和追求；“溯洄从之，道阻且跻。②______，③______”抒发爱而不得的忧伤和怅惘；“一日不见，④______”吟唱思念恋人的缠绵悱恻；也有“⑤______，胡为乎泥中？”发出劳役者对统治者的质问。这一“饥者歌其食，劳者歌其事”的精神传统为后世所继承和发扬。

“情触于物而发为歌咏”，《诗经》是借物（景）起兴、抒发情感的文学发源，“⑥_____，在河之洲”以水鸟和鸣之景引出对美丽女子的爱慕之情。这样的文学传统代代相承，兴盛不衰，“中无杂树，⑦______，⑧______”的桃林美景引发陶渊明对世外桃源的想象与追寻；“⑨______，⑩______”（《望洞庭湖赠张丞相》）洞庭湖汹涌澎湃的水势激起了孟浩然想要建功立业的豪情壮志；……

【答案】     窈窕淑女     溯游从之     宛在水中坻     如三月兮     微君之躬     关关雎鸠     芳草鲜美     落英缤纷     气蒸云梦泽     波撼岳阳城

【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：窈窕、溯、坻、兮、雎鸠、落、撼。

10．设计组设计了一组特色书签以纪念初中学习生活，正面为励志图片和经典诗文，请你完成横线上的诗文填空。

【答案】     道阻且长     拔剑四顾心茫然     关山度若飞     沉舟侧畔千帆过     柳暗花明又一村     望岳

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“拔、剑、度、侧、畔”等字词容易写错。

11．跟着古诗句品尝各地美食。请将下面这段话中的古诗句补充完整。

“打卡”各地美食，追寻古人足迹，赴一场文化之约。品一杯西湖龙井，赏白居易《钱塘湖春行》中①“几处早莺争暖树，___________”的明媚春光；吃武汉热干面，登黄鹤楼体会崔颢②“___________？ ___________”的绵绵乡愁；尝岳阳三珍，感佩范仲淹《岳阳楼记》中③“___________，___________”的伟大抱负；走出麻辣鲜香的川菜馆，来到成都草堂，感受杜甫《茅屋为秋风所破歌》中④“___________，___________”的人间大爱。

【答案】     谁家新燕啄春泥     日暮乡关何处是      烟波江上使人愁       先天下之忧而忧     后天下之乐而乐     何时眼前突兀见此屋     吾庐独破受冻死亦足

【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“啄”“暮”“忧”“兀”“庐”的字形正确书写。