小学语文人教部编版四年级下册乡下人家教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级下册乡下人家教学ppt课件，共8页。
一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
二、读拼音,写词语。
三、选择合适的关联词填空。如果……就……　　　　　虽然……但是……即使……也……　　　　　因为……所以……1.( 因为 )乡下人家勤劳能干,(所以)他们过上了幸福的生活。2.( 即使 )附近的石头上有妇女在捣衣,它们(也)从不吃惊。3.( 如果 )是在夏天的傍晚出去散步,你(就)会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
四、按课文内容填空。读了《乡下人家》这篇课文,我们眼前就会呈现出一幅自然、和谐的农家画面:那屋前的瓜架,门前朴素中带着几分华丽的鲜花和屋后的翠竹,那觅食的母鸡和小鸡,那乡下人家傍晚在门前吃晚饭,夜里伴着纺织娘的歌声进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
五、课外阅读我能行。六月里的一天,我回到了阔别已久的故乡。上午,一场大雨把故乡的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。远处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻子一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜架旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却同样洋溢着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地吃着草,还不时抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在田野上空回旋,与鸟儿归巢时呼朋引伴的叫声合奏出悦耳的晚归曲。乡村的傍晚多美呀!我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!