小学语文人教部编版四年级下册母鸡教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级下册母鸡教学ppt课件，共11页。
一、从括号中选择正确的汉字,并用“　　”标出来。 疙(瘩　搭)　　(庆　厌)恶　耳(聋　咙)(武　侮)辱(凄　妻)凉(啄　浊)食
二、读拼音,写词语。
三、选择合适的关联词填空。不论……总是……　　如果……就……　　虽然……但是……1.( 不论 )是在院里,还是在院外,它( 总是 )挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。2.( 虽然 )我以前讨厌母鸡,( 但是 )现在我改变了心思,我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。3.( 如果 )发现了一点儿可吃的东西,它( 就 )召唤儿女们吃。
四、读句子,根据母鸡的表现选择恰当的词语填在括号里。不厌其烦　　拼命炫耀　　欺软怕硬1.它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。( 欺软怕硬 )2.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。 ( 拼命炫耀 )3.它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。( 不厌其烦 )
五、课内阅读我最棒。发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。…………在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。它负责,慈爱,勇敢,辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。1.从选文看,作者认为母鸡的特点是“负责,慈爱,勇敢,辛苦”。2.如果夜间有什么动静,母鸡会怎样做呢?用“　　”画出来。读这些语句,可以体会到母鸡的负责、辛苦。 
3.最后一段表达了作者( )的感情。A.对母鸡的讨厌B.对母鸡的赞美C.通过对母鸡的赞美,赞颂天下所有母亲
六、课外阅读我能行。提灯笼的小飞虫温暖的夏夜,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,忽而把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。萤火虫是你想捉到的最可爱的一种昆虫。它不咬人,不蜇人,它的光是冷光,并不会烫到你的手。萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂柴草里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。
科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
1.给加点字选择恰当的解释。
2.萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?萤火虫的光是冷光,并不会烫到你的手。　科学家认为萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。 3.“大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。”文中的“大多数”能否去掉?为什么?不能去掉。因为该词准确地说明了大部分夜间寻食的鸟儿不喜欢吃发光的萤火虫,但不排除一小部分鸟儿吃萤火虫,如果去掉则说明所有夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,与事实不符。