小学语文人教部编版四年级下册巨人的花园教学ppt课件
展开一、给下列加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
二、读拼音,写词语。
三、按要求写句子。1.桃树在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。( 注意画线的部分,仿写句子 )柳树伸出手,热情地和我打招呼。2.巨人对自己说:“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”( 改为转述句 )巨人对自己说,现在他明白为什么春天不肯到这儿来了。
四、课内阅读我最棒。从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。许多年过去,巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了,只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏,同时也欣赏着他自己的花园。他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”1.从哪里可以看出“巨人的花园又成了孩子们的乐园”?请用“ ”在文中画出来。 2.“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”联系课文我们知道,“许多美丽的花”指的是花园里开出的花朵;因为孩子们给花园带来了春天,给巨人带来了快乐,所以巨人说“最美丽的花”是孩子们。
五、课外阅读我能行。让太阳长上翅膀( 节选 )金 波真想让太阳长一对翅膀,天上就多了一只太阳鸟。让它在蓝天里自由飞翔,一边飞,一边自由鸣叫。 它们的歌声是这样温暖,给人们心头带来了光明;孩子们看见了笑得更甜,盲人听见了也睁开眼睛。
天上飞翔着光明的使者,飞临千万年的冰山雪谷;沙漠里流来明亮的小河,高山上漾着潋滟的小湖。长翅膀的太阳是我们的心,好把光和热送给所有人。
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