第四单元 总复习4.2.8 练习二十二 课件

这是一份小学北京版本册综合精品复习ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了复习旧知，八五折，平面图形的周长，Sπr2，Sa2，平面图形的面积，巩固练习，×630平方厘米，平方厘米，平方分米等内容，欢迎下载使用。

面积:物体的表面或围成的平面图形的大小。
周长:围成一个图形的所有边长的总和。
为防风沙，要在窗户的四周粘贴密封条。密封条的总长度是多少？解决这个问题，用到了哪些数学知识？　
解决这个问题，用到了“周长”这个数学知识。
如果下图中每个方格的边长表示1厘米，你能估计出这片树叶的面积大约有多少平方厘米吗？　
树叶的面积和平行四边的面积差不多。估树叶面积求平行四边形的面积就可以了。
答：这片树叶面积大约有30平方厘米
216cm2=( )m2 1.6m2=( )cm2 3018米2=（ ）公顷 　
12dm2=( )m2 3m24cm2 =( )m2 2.5公顷=（ ）米2 　
在括号里填上适当的单位。　
水杯高1（ ）　
一枚邮票的面积是4（ ）　
小华腰围6（ ）　
小明身高128（ ）　
一块手帕的面积是4（ ）　
一块黑板的面积是4（ ）　
选择正确答案前的字母填在括号里。　
（1）有3张完全相同的长方形纸板，每张的长和宽分别是11厘米和6厘米。用这3张纸板可以分别摆成下面各图，其中（ ）图的周长最短。　
（2）右图中，平行四边形的面积（ ）梯形的面积。 A.等于 B.大于 C.小于
（3）如果右图中圆的面积等于长方形的面积，那么圆的周长（ ）长方形的周长。 A.等于 B.大于 C.小于
（1）用一根长12.56厘米的铁丝，围成一个尽可能大的正方形，它的面积是（ ）厘米2；如果围成一个尽可能大的圆，它的面积是（ ）厘米2。　
（2）如果大圆半径是小圆半径的2倍，那么，大圆直径是小圆直径的（ ）倍，大圆周长是小圆周长的（ ）倍，大圆面积是小圆面积的（ ）倍。　
（3）如果三角形的面积与平行四边形的面积相等，底边也相等，那么三角形的高和平行四边形高的比是（ ）。
如果下图中每个小方格的边长都表示1厘米，请你在方格纸分别画出一个长方形、一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，使4个图形的面积相等。
下图中（ ）号三角形的面积是平行四边形面积的一半。　
每一组中两个图形的周长相等吗？面积呢？
长方形和平行四边形面积相等，周长不等。
周长相等，面积不等。
一张等腰三角形的纸，底与高的比是8:3。如果沿着三角形底边上的高将它剪开，再拼成一个长方形（如下图）。已知长方形的周长是42厘米，长方形的面积是多少平方厘米？
42÷2=21（厘米）
21÷（4+3）×4=12（厘米）
21÷（4+3）×3=9（厘米）
12×9=108（厘米2）
答：长方形的面积是108厘米2 。
在长12.4厘米，宽7.2厘米的长方形纸中，剪半径是一厘米的圆，能剪多少个？画一画剪一剪。
这节课你们都学会了哪些知识？
（1）周长:围成一个图形的所有边长的总和。
（2）面积:物体的表面或围成的平面图形的大小。
（3）周长和面积要根据实际情况确定。