小学数学北京版五年级下册一 长方体和正方体精品课时练习

这是一份小学数学北京版五年级下册一 长方体和正方体精品课时练习，共6页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，一间平顶教室长8，求下面立体图形的表面积等内容，欢迎下载使用。
1.5  练习二1.填空题。(1)用铁丝焊接成一个长12厘米、宽10厘米、高5厘米的长方体框架,至少需要铁丝(　　)厘米。(2)一个长方体金鱼缸的长是8分米,宽是5分米,高是6分米,前面的玻璃不小心被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是(　　)平方分米。(3)一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一个面是边长为(　　)厘米的正方形,它的表面积是(　　)平方厘米。2.判断题。(1)在一个长方体中,最多有8条棱完全相等、2个面完全相同。(　　)(2)一个正方体的棱长总和是6 dm,那么它的表面积是216 dm2。(　　)(3)把一个长方体切成两个长方体,长方体的表面积没有变。　(　　)3.选择题。(1)长方体中最多有(　　)个面为正方形。A.2　　B.4　　C.6　　D.8(2)挖一个长10米、宽6米、深2米的长方体水池,水池的占地面积是(　　)平方米。A. 60   B.20 C.12 D.4(3)一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的表面积扩大到原来的(　　)倍。A. 3 B.6 C.9 D.12(4)用长64 cm的铁丝可焊一个长10 cm、宽4 cm、高(　　)cm的长方体框架。 A.1 B.2 C.3 D.4(5)一个正方体的棱长从4.5 cm增加到6 cm,那么表面积增加了(　　)cm2。 A.27　B.94.5　C.216　D.124.8754.求下面各长方体的表面积。(1)长6米,宽3米,高2米。 (2)长8分米,宽4.5分米,高2分米。 (3)长和宽都是6厘米,高3.4厘米。 5.一个长方体饼干盒的长是17厘米,宽是11厘米,高是22厘米。如果在它的侧面贴一圈商标纸,这张商标纸的面积至少有多少平方厘米?  6.一间平顶教室长8.5米,宽6米,高4.2米。教室的门窗和黑板的面积一共有35.8平方米。要粉刷教室的屋顶和四壁,粉刷的面积是多少? 7.楼房外壁用于流水的铁皮水管,它的形状是长方体。每节长10分米,横截面是一个长方形,长1分米,宽0.5分米。做这样一节水管,至少要用铁皮多少平方分米? 8.下图是用棱长是1厘米的正方体摆成的物体。在这个物体上添加同样大的正方体,补成一个大长方体。这个大长方体的表面积至少是多少平方厘米? 9.下面是一个长方体纸盒的展开图,这个纸盒的表面积是多少?(单位:厘米)                             10.求下面立体图形的表面积。(单位:m)
参考答案：1. (1)108　(2)48　(3)6　2162. (1)✕　(2)✕　(3)✕ 3. (1)A　(2)A　(3)C　(4)B　(5)B 4. (1)(6×3+6×2+3×2)×2=72(平方米)(2)(8×4.5+8×2+4.5×2)×2=122(平方分米)(3)(6×6+6×3.4+6×3.4)×2=153.6(平方厘米)5. (17×22+11×22)×2=1232(平方厘米)答：这张商标纸的面积至少有1232平方厘米。6. (8.5×4.2+6×4.2)×2+8.5×6-35.8=137(平方米)答：粉刷的面积是137平方米。7. (1×10+0.5×10)×2=30(平方分米)答：至少要用铁皮30平方分米。8. (3×3+4×3+4×3)×2=66(平方厘米)答：这个大长方体的表面积至少是66平方厘米。9. (14×7+14×10+7×10)×2=616(平方厘米)答：这个纸盒的表面积是616平方厘米。10. (8×3+8×3+3×3)×2+3×3×4=150(平方米)