小升初真题汇编:探索规律应用题(专项训练)-小学数学六年级下册人教版
展开
这是一份小升初真题汇编:探索规律应用题(专项训练)-小学数学六年级下册人教版,共13页。试卷主要包含了图①、②、③、④都是平面图形,观察、猜想与应用,探索与发现,农夫将苹果树种在正方形果园里,已知一串分数等内容,欢迎下载使用。
小升初真题汇编:探索规律应用题(专项训练)-小学数学六年级下册人教版1.(2022·启东)一批砖块,长和宽都是整厘米数,如果全部横着排,可以排1224厘米;如果按一横、一竖……这样的顺序排下去,可以排1024厘米。已知砖块的长比宽多8厘米。(1)这些砖共有多少块?(2)如果用这些砖按二横一竖地排下去(如图)一共可以排多少厘米? 2.(2022·南通)图①、②、③、④都是平面图形。(1)数一数每个图形各有多少个顶点,多少条边,这些边围出了多少个区城,将结果填入下表中(其中①已填好)。图形顶点数边数区域数①463② ③ ④ (2)观察上表,推断一个平面图形的顶点数、边数、区域数之间的关系。 (3)现已知某一平面图形有999个顶点和999个区城,试根据(2)中推断出的关系,确定这个图形有多少条边。 3.(2022·天心)将自然数1~100排列如下表:在这个表里用长方形框出的二行六个数(图中长方形框仅为示意),如果框起来的六个数的和为429,问这六个数中最小的数是几?(用方程解) 4.(2022·海安)现有若干个圆环,它的外直径是5厘米,环宽是0.5厘米,将它们(如下图)扣在一起,拉紧后测量其长度,请完成表格。圆环个数123456……拉紧后的长度/cm (1)请完成表格。(2)根据表中规律,11个圆环拉紧后的长度是多少厘米? (3)设圆环的个数为a,拉紧后的总长度为S,你能用一个关系式表示你发现的规律吗? (4)若拉紧后的长度是77厘来,则它是由多少个圆环扣成的? 5.(2022·南通)观察、猜想与应用。(1)观察这三个直角三角形的三条边的长度,你可以发现这三条边长度之间的关系吗?由此你会猜想到什么结论?(2)小明去肯德基点了一杯饮料:饮料杯是圆柱形,底面直径是6厘米,高是8厘米,在杯里面插了一根长13厘米的吸管,吸管最多露出杯面多少厘米?最少露出杯面多少厘米? 6.(2022·邢台)探索与发现意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1、1、2、3、5、8、13……计算 这样的算式时有简便方法吗?丁丁遇到这个问题时,想到用“数形结合”的方法来探索,于是他以这组数中各个数作为正方形的边长构造成正方形,再拼成如图所示的长方形来研究。图形…算式…序号①②③④…(1)观察上面的图形和算式,你能把下面算式补充完整吗? (2)若按此规律继续拼长方形,则序号为 的长方形面积数是714.7.(2022·杭州)农夫将苹果树种在正方形果园里。为了保护苹果树不被风吹,他在苹果树的周围种了一些针叶树。在下图中,你可以看到农夫种植苹果树的列数n和苹果树数量及针叶树数量的规律。(1)请你分别用含有n的式子表示苹果树和针叶树的数量。 (2)当农夫种的苹果树列数为多少时,苹果树的数量会等于针叶树的数量? 8.(2022·滁州)观察下面点图与算式的关系,找到规律后,解答问题。(1)按点增加的规律给第⑤个图补画上9个点,并在括号里写出点的总数。 (2)请根据上面图中点的总数的变化规律,写出第 个图中一共有 个点。(用含有n的式子表示) 9.(2022·嘉祥)已知一串分数: , , , , , , , , , …(1) 是此串分数中的第多少个分数?(2)第115个分数是多少? 10.(2022·海安)下面的每一个图形都是由△、口、O中的两个组成的。观察各个图形,根据图形下面的数找出规律,画出表示“23”和“12”的图形。 11.(2022·天津)用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放:(1)第5个图形中有多少颗黑色棋子?(2)第几个图形中有2013颗黑色棋子?请说明理由。 12.(2022·浦东)阅读理解题第1个等式: = =1- 第2个等式: = = - 第3个等式: = = - ……观察以上等式,请解答下列问题:(1)按以上规律列出第5个等式: ;(2)计算: + + +……+ 13.(2022·上海)请观察下图中的规律,若要摆出10个正方形,需要几根火柴?解答:假设n=正方形的个数。(1)请填写图2中括号内的数。 (2)根据“解法一”得到的规律可能是( )。 A.4n+3 B.4+3n C.4(n-1)+3 D.4+3(n-1)(3)根据“解法二”得到的规律可能是( )。 A.1+3n B.1n+3 C.1+4n D.4+3n(4)搭同样的10个正方形需要火柴多少根?请列式解答。 (5)现有46根火柴可以搭多少个正方形?请列式解答。 14.(2022·芜湖)1张长方形桌子可坐6人,按下图方式将桌子拼在一起。(1)2张桌子拼在一起可坐多少人?3张桌子呢?n张桌子呢?(2)一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按照上图方式每5张拼成1张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐 人。(3)在(2)中,若改成每8张桌子拼成1张大桌子,则共可坐 人。 15.(2022·武汉)用小棒照样子摆(如图),你发现了什么规律,先填一填,再算一算.(1)填一填小棒根数.正方形的个数/个12345…小棒根数/根4710 …(2)按上面这样摆,n个正方形需要多少根小棒?(3)用2022根小棒,照样子能摆多少个正方形? 16.(2022·芜湖)如图,用“十字形”分割正方形,分割一次,分成了4个小正方形,分割两次,分成了7个小正方形。(1)将表格填完整。分的次数12…5… n分成的小正方形个数47… …31 (2)算一算,如果分成了361个正方形,那么共用“十字形”分割了多少次? 17.(2022·长沙)一张桌子坐6人,两张桌子并起来坐10人,三张桌子并起来坐14人……(1)照这样,18张桌子并成一排可以坐多少人?(2)五(2)班有46位同学,需要多少张桌子并起来? 18.(2022·芜湖)如图1,一个堆放铅笔的V形架,最下面一层放一支铅笔,往上每一层都比它下面一层多放一支,最上面一层放10支。现在将一个V形架倒放,两个V形架合在一起,如图2。(1)图1与图2中分别有多少支铅笔?(2)如果V形架中最上面一层放了100支铅笔,那么这个V形架中一共有多少支铅笔?
答案解析部分1.【答案】(1)解:1224−1024=200厘米 200÷8=25块…竖着的砖砖的总数有两种可能性,横竖相等:25×2=50横比竖多一块,25×2+1=51块因:1224÷50的商不是整数,不符合题意,所以总块数只能是51.
答:这些砖共有51块。(2)解:每块砖的长度为:1224÷51=24厘米,宽度为:24−8=16厘米 51÷3=17
总长为:(24+16)×17=680厘米。答:如果用这些砖按二横一竖地排下去一共可以排680厘米。2.【答案】(1)解: 图形顶点数边数区域数①463②8125③694④10156(2)解:顶点数十区域数-边数=1 (3)解:999+999-1=1997(条) 3.【答案】解:设最小的数是x。
x+x+1+x+2+x+7+x+8+x+9=429
6x+27=429
6x=429-27
x=402÷6
x=67
答:这六个数中最小的数是67。4.【答案】(1)圆环个数123456……拉紧后的长度/cm59 13 17 21 25 (2)解:依据题意可知:当有n个环时,拉紧后的总长度是:(1+4n)厘米,所以当n=11时:
1+4×11
=1+44
=45(厘米)
答:11个圆环拉紧后的长度是45厘米。(3)解:S=1+4a (4)解:(77-1)÷4=19(个)5.【答案】(1)解:3²+4²=5²
5²+12²=13²
6²+8²=10² 结论:在直角三角形中,两条直角边长度的平方和等于斜边长度的平方。(2)解:6²+8²=10² 最多:13-8=5(厘米)最少:13-10=3(厘米)6.【答案】(1)3;5;5;8(2)⑦7.【答案】(1)解:苹果树棵数:n2;针叶树棵数:8n (2)解:n2=8n n=8即当农夫种的苹果树列数为8时,苹果树的数量会等于针叶树的数量。8.【答案】(1)(2)n29.【答案】(1)解:49×(49+1)÷2=49×50÷2=1225也就是说第1225个分数是 往后推7个分数就是 ,1225+7=1232,答: 是此串分数中的第1232个分数.(2)解:n(n+1)÷2=120即n(n+1)=240因为15×16=240所以n=15也就是说,第120个数是 答:115个分数是 .10.【答案】解:据图可得△=1,;
据图和可得○=2;
据图可得:□=3;
故答案为:;。11.【答案】(1) 5×3+3
=15+3
=18(颗)
答:第5个图形中有18颗黑色棋子。(2)解:设第n个图形中有2013颗黑色棋子,
3n+3=2013
3n+3-3=2013-3
3n=2010
3n÷3=2010÷3
n=670
答:第670个图形中有2013颗黑色棋子。12.【答案】(1) = = - (2)解:原式= (1- + - +…+ - ) = × = 13.【答案】(1)(2)D(3)A(4)解:4+3(10-1)=31(根)或1+3×10=31(根)
答:搭同样的10个正方形需要31根火柴。(5)解:解:设可以搭n个正方形,则:
4+3(n-1)=46
4+3(n-1)-4=46-4
3(n-1)=42
3(n-1)÷3=42÷3
n-1=14
n-1+1=14+1
n=15
答:46根火柴可以搭15个正方形。14.【答案】(1)解:2张桌子拼在一起可坐8人,3张桌子拼在一起可坐10人,n张桌子拼在一起可坐2n+4人。 (2)112(3)10015.【答案】(1)13;16(2)解:摆1个正方形需要小棒:4根 摆2个正方形需要小棒:4+3=7(根)摆3个正方形需要小棒:4+3+3=10(根)……摆n个正方形需要小棒:4+3(n﹣1)=(3n+1)根答:n个正方形需要(3n+1)根小棒.(3)解:3×n+1=2022 3n=2022n=673答:用2022根小棒,照样子能摆673个正方形.16.【答案】(1)
分的次数
1
2
…
5
…
10
n
分成的小正方形个数
4
7
…
16
…
31
3n+1
(2)解:(361-1)÷3=120(次) 答:用“十字形”分割了120次。17.【答案】(1)解:18×4+2=74(人)答:18张桌子并成一排可以坐74人。(2)解:(46-2)÷4=11(张)答:需要11张桌子并起来。18.【答案】(1)解:图1中有55支铅笔,图2中有110支铅笔。(2)解:(100+1)×100÷2=5050(支)答:这个V形架中一共有5050支铅笔。
相关试卷
这是一份(江苏地区真题汇编)小升初列方程解应用题(专项训练)-小学数学六年级下册苏教版,共9页。
这是一份(江苏地区真题汇编)小升初解方程(专项训练)-小学数学六年级下册苏教版,共14页。试卷主要包含了解方程,求未知数x,解方程或比例,求x的值,求未知数x的值等内容,欢迎下载使用。
这是一份小升初真题汇编:列方程解应用题(专项训练)-小学数学六年级下册人教版,共9页。试卷主要包含了水果市场有同样筐数的苹果和桔子等内容,欢迎下载使用。