岭南版一年级上册7. 我爱我家教案设计

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湘美版（2012）美术一年级下册教学设计20.我爱我家 教学目标：1、知识与技能：回忆、了解各种家具的形态特征。2、过程与方法：掌握用彩泥捏制家具的方法和步骤。3、情感态度：体验我爱我家的情感，增强对家庭的热爱。教学重点：用彩泥捏制家具的方法和步骤。教学难点：能抓住家具的特征并能捏制出细节特征。课时安排：1课时教学准备：彩泥教学程序：一：激趣导入师：今天我们的班上来了一只可爱的小兔子，她邀请我们去参观她的家，那么我们来掌声欢迎她。生（扮演小兔）：大家好，我是兔兔纳雯，相信大家都没有去过我的家吧，现在，就让我为大家介绍我的家。这是客厅，客厅里面放着蓝色的沙发，木色的茶几，格子的地毯，和各种颜色的柜子。这是我的卧室，我的卧室有粉色的床，各种颜色的装饰柜，漂亮的地毯，参观完卧室，就来看看厨房吧，厨房里除了餐桌，冰箱，还有各种的生活家电。家里处处都是绿植和装饰物，家里非常的温馨，漂亮，那么，我的家就参观完啦，你的家呢？一：那么欣赏完小兔子的家并提问：1、介绍自己的家有哪些家具家电？2、这些家具家电是什么形状的?  3、板书出示   我爱我家 二：讲授新课二、既然要布置新家，那么我们要怎么做家具呢？1、出示方形家具家电,请学生说一说他们的形状有什么共同点?2、出示异形家具家电,让学生了解家电造型的不同点。三：示范制作   既然我们欣赏了那么多的家具家电？那么，谁能说说有的家具很大，比门大比门宽，是怎么才能放到家里呢？（原来是工人叔叔们拆分开家具，放进家里，在进行组装。）   今天老师也带来了一个冰箱和沙发（出示冰箱和沙发范例:）1、让学生说说有哪些形状。(总结:一类是造型简单由一个几何立体型添加细节的家具家电。另一类是需要分成几部分组合拼装的家具家电。)四：视频演示接下来，我们学习一下如何才能制作出这些几何体呢？1：捏泥技法:团、捏、压、搓2：辅助方法:剪、切、刻、3、拼装组合台灯:体现牙签的作用。(支撑灯柱、连灯座和灯罩)4、原来是这样才能做出几何体，那么来进行一个小游戏？比一比：看谁能一分钟内搓出圆，正方形，和圆柱又快又好呢？（计时一分钟）展示做的好的同学。五：优秀作品 赏一赏    既然知道了家具是如何制作的，那么我们来欣赏一下彩泥制作的，其它家具家电。出示各种彩泥家具家电作品（总结制作方法,开拓学生视野,拓宽学生思路。）六：作业要求    欣赏了那么多的彩泥家具。那么下面，同学们是不是也跃跃欲试的动起手呢?那么老师大家1、用我们学过的彩泥制作方法做家具和家电。2、小组合作、合理分工,制作完成后向大家介绍你们创造的家。3、使用材料时要注意安全、保持卫生。那么下面同学们就可以开始啦，动起我们的小手吧！七：展示评价 比一比1、小组派代表介绍合作制作的家。2、小组互评、师评。比一比:哪个小组的家最棒!肯定鼓励 奖一奖评出温暖之家、有爱之家、美丽之家,小兔为获奖家庭颁发奖杯。小结由小家联想到大家,在这样一座美丽的城市中有很多个幸福的小家庭......家除了有家具和家电,更主要的是有疼爱我们的爸爸妈妈......呼吁同学们不仅要爱小家,更要爱我们的“大家”。