教科版四年级科学下册第二学期期末教学质量监测含答案2

这是一份教科版四年级科学下册第二学期期末教学质量监测含答案2，共13页。试卷主要包含了我会判断，我会选择，我会探究与实践，反思与改进等内容，欢迎下载使用。
四年级第二学期期末教学质量监测时间： 60分钟　满分： 100分题 号一二三总 分得　分    一、我会判断(每题1.5分，共15分)(　  　)1.植物的生长需要水、阳光、土壤、空气等物质，温度不会影响植物的生存。(　√　)2.在“电路”这一单元的学习中，我们只能用干电池来做实验，不能用插座中的电做实验。(　√　)3.人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤、保护土壤，不让土壤被污染和浪费。(　√　)4.典典通过持续观察发现，凤仙花开花后，茎就几乎不再长高了。(　√　)5.短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会迅速发烫，甚至有可能爆炸。(　  　)6.凤仙花的根和仙人球的根的形态特征是一样的，都是为了更好地吸收水分。(　  　)7.土壤里有沙砾、沙、黏土、腐殖质、水等物质，但里面没有空气。(　  　)8.在简单电路中，电流流通的路径是：电池负极→导线→用电器→导线→电池正极。(　  　)9.对于植物本身来说，花的主要功能是供人欣赏。(　√　)10.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年的时间。二、我会选择(每题2分，共28分)1.关于凤仙花果实的形成，正确的顺序是(　　)。A.开花→结果→传粉B.开花→传粉→结果C.传粉→开花一结果2.在“模拟安装照明电路”实验活动中，下列做法你认为不合理的是(　　)。A.在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置B.在进行班级交流时，阐明自己设计的合理性，坚持自己组的设计不做优化与修改C.检查电流是否通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使电源短路的错误连接3.每年的4月中旬，大街小巷经常会有柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子，它传播种子的方式是(　　)。A.风力传播B.水力传播C.弹力传播4.下列电路连接中，哪种情况小灯泡不会发光(　　)。A.   B.   C.5.梦梦在研究某种矿物时，发现用铜钥匙不能刻画出痕迹，用小刀能刻画出痕迹，该矿物的硬度属于(　　)。A.较软   B.较硬   C.硬6.生活中使用的电都是由电源提供的，下列不是由发电厂供电的是(　　)。A.电灯 B.洗衣机 C.石英钟7.聪聪不小心将蚕豆种子的胚根损伤了，如果给这粒种子提供适宜的环境，那么这粒蚕豆种子(　　)。A.不能发芽B.能正常发芽C.能发芽，但是发芽的速度很慢8.检测一个打不开的接线盒(如右图)，为了毫无遗漏地检测任意两个接线柱之间的通断情况，我们需要检测(　　)种连接情况？A.4B.6C.89.南瓜植株上，大约有一半花不会结果。对这种现象的解释不合理是(　　)。A.正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花B.不结果的花可能是因为没有昆虫为它们传粉C.人们为了观赏，故意不让这些南瓜花结果10.下列电池组合使用的方法正确的是(　　)。A.  B.  C.11.用手触摸岩石、沙和黏土，发现(　　)更容易粘在手上。A.岩石   B.沙    C.黏土12.关于土壤对植物的作用，下列说法错误的是(　　)。A.土壤的类型对植物的生长没有影响B.土壤为植物生长提供养分C.土壤为植物提供根系的生长环境13.我们吃的花生油，主要是从花生种子的(　　)压榨出来的。A.胚芽   B.种皮   C.子叶14.下列关于岩石、矿物和土壤在生活中的用途表述错误的是(　　)。A.煤是重要的能源物质B.计算机里的芯片主要由硅制成，硅来自石英等矿物C.土壤中含有丰富的矿物质，人类可以直接食用三、我会探究与实践(57分)(一)小小“植物种植师”(28分)华华学习“植物的生长变化”这一单元时，为了更好地观察凤仙花的生长过程，她想要在家里种植一盆凤仙花。她查阅资料后得知：凤仙花喜欢肥沃、潮湿但不易积水的土壤。1.土壤的选择研究：下表是华华对不同土壤样本的实验研究记录单，请你仔细阅读、分析，回答问题： 1号土壤2号土壤3号土壤颗粒特征颗粒较大，摸起来硬，含沙量多颗粒较小，摸起来细腻，含沙量少颗粒大小不均匀，含沙量适中比较黏性不易揉成团，松手即散容易揉成团，不易分散可以揉成团，易分散渗水实验现象渗水速度快渗水速度慢渗水速度适中，保湿较好(1)华华先用(　　)初步观察土壤的颗粒，再用(　　)仔细观察土壤颗粒，并做好记录。A.肉眼 　　  B.放大镜 　  C.显微镜(2)根据以上研究记录，华华发现土壤黏性最好的是　2　号土壤，最差的是　1　号土壤；渗水能力最好的是　1　号土壤；保水能力最好的是　2　号土壤。 根据研究结果，华华应该选择　3　号土壤来种植凤仙花，理由： 　凤仙花喜欢不易积水且保湿较好的土壤　　。 2.凤仙花的播种：华华在土中挖了2～3个深约(　　)的小洞，埋入种子，盖好土。A.1厘米 　　  B.1分米 　  C.1米3.叶的观察研究：(1)同同观察凤仙花幼苗出土后的第一对叶子，它具有的特征是(　　)。A.长长的、边缘呈锯齿形B.类似于圆形C.紫色的(2)一段时间后，凤仙花长出了更多的叶子，它们交叉生长，伸向四周，是为了(　　)。A.保持植物身体的平衡B.能最大限度地吸收太阳光C.长得匀称、漂亮(3)同同选择了大小不同的几片叶子，在每片叶子套上一个干燥的透明塑料袋，扎紧袋口(如右图)。一天后，同同在观察袋子的时候，发现塑料袋鼓鼓的，且袋子的内壁上出现(　　)，这是由于叶片(　　)引起的。A.小水珠B.水蒸气C.蒸腾水分(4)同同发现有一片叶子外面的袋子是瘪瘪的，叶片有点发黄、干枯，仔细观察后，发现这片叶子所在的茎有折断的痕迹，这说明了茎具有(　　)的作用。A.吸收阳光 B.运输水分和营养 C.支撑植物4.花的观察研究：(1)为了更详细地了解花的结构，我们应该按(　　)的顺序解剖凤仙花。A.从内到外   B.从外到内   C.从前到后(2)同同解剖花时，可选择的工具是(　　)。A.镊子   B.剪刀   C.小刀(3)凤仙花的结构如下图，解剖凤仙花的顺序应为：　花萼　、　花瓣　、　雄蕊　、　雌蕊　。 (4)凤仙花的果实是由(　　)发育来的。A.雌蕊 B.雄蕊 C.花瓣(二)小小“岩石和矿物收集师”(9分)　　收集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义的事情。一起来回顾我们的学习历程吧。1.以下是制作岩石和矿物标本的步骤，排序合理的是(　　)。①准备好需要准备的材料，比如盒子、标签、放大镜等。②为岩石和矿物添加标签。③将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好。④给采集到的岩石和矿物编号。⑤观察每一块已编号的岩石和矿物，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。A.①②④⑤③  B.①④②⑤③  C.①④⑤②③2.科学家在野外细致观察岩石时，通常不会观察的是(　　)。A.岩石的条纹 B.岩石的化学成分 C.岩石的层次(或层理)3.所有的岩石都是由矿物组成的，研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物，以下哪些是我们要重点关注的特征？(　ABCD　)(多选)A.矿物的外表颜色 B.矿物的条痕颜色C.矿物的透明度  D.矿物的光泽4.岩石是地球的重要资源，它还蕴含好多“故事”，请判断下列说法是否正确，打“√”或“×”。(1)(　√　)岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。(2)(　√　)岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物生存过。(三)小小“电路工程师”(20分)　　天天学习了“电路”这一单元之后，老师给他布置了一个很有挑战性的素养作业：设计与制作创意红绿灯，天天高效地完成了任务，以下是小明的研究方案记录表。“设计与制作创意红绿灯”研究方案记录表一、实验材料：电池盒1个，电池2节，三色(红、黄、绿)灯泡各1个，木块1块，大头钉4枚，硬纸板1片，AM绝缘纸1张，回形针1枚，透明双面胶等。二、设计创意红绿灯三、制作创意红绿灯；　　　　                 (红绿灯正面照片)　 (红绿灯背面电路)四、反思与改进：如何进一步美化红绿灯模型？如何向同学解说与展示？(不需作答)　　仔细阅读研究方案记录表，根据“电路”单元科学知识解答问题，和天天一起开启探索科学之旅。1.开关的设计：开关需要有像木块一样不容易导电的　绝缘体　和像回形针、大头钉等容易导电的　导体　。(均填“导体”或“绝缘体”) (拓展：生活中有各式各样的开关，请将图片和名称正确地进行连线。)2.电路的设计：这样的电路设计有　3　(填“1”或“3”)条电流路径可以流通，各条路径　不会　(填“会”或“不会”)互相影响。 3.制作过程中遇到的问题：天天很严谨地按照设计图进行制作，可是完成后移动回形针的位置，所有灯泡都没有发光，请你分析原因可能是什么？(请写出两条)　示例：　(1)　电池没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有电　　。 (2)　导线中存在没有没有没有没有没有没有没有没有断路　　。 4.为了排除电路故障，天天连接好电路检测器，请分析以下操作是否正确，打“√”或“×”。(1)(　×　)天天连接好电路检测器后，直接将它放在导线两端检测导线是否断了。(2)(　√ 　)每个拆出的电器元件检测多次，并根据能否让灯泡发光分开放在两个盒中。
答案一、1—5.× √ √ √ √6—10.× × × × √二、1—5.B B A B B 6—10.C A B C B11—14.C A C C三、（一）1.（1）A B （2）2 1 1 2 3凤仙花喜欢不易积水且保湿较好的土壤2.A3.（1）B （2）B （3）A C （4）B4.（1）B （2）A（3）花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊 （4）A（二）1.C 2.B 3.ABCD4.（1）√ （2）√（三）1.绝缘体 导体2.3 不会3.示例：（1）电池没有电（2）导线中存在断路4.（1）× （2）√