初二下学期期中物理试卷-学生用卷 (5)

这是一份初二下学期期中物理试卷-学生用卷 (5)，共33页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，实验解答题，科普阅读题，计算题等内容，欢迎下载使用。
初二下学期期中物理试卷-学生用卷
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1、以科学家名字作为压强的单位的是（    ）
A. 牛顿
B. 帕斯卡
C. 伽利略
D. 阿基米德

2、关于力，下列说法正确的是（     ）
A. 物体间力的作用是相互的
B. 一个物体也可以产生力的作用
C. 重力没有反作用力
D. 两个物体必须接触才能产生力的作用

3、一个人站在地上，双脚着地，他对地面的压强最接近于（    ）
A.
B.
C.
D.

4、几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂伸直，则（    ）
A. 臂力大的同学所用的拉力大
B. 手臂长的同学所用的拉力大
C. 体重大的同学所用的拉力大
D. 每个人所用的拉力一样大

5、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦（    ）
A. 在机器的转动部分加润滑油
B. 自行车紧急刹车时用力捏闸
C. 鞋底的花纹
D. 北方下雪时，常在道路上洒些灰渣

6、下列的实例中，其目的是为了增大压强的是（    ）
A.
铁轨铺在枕木上
B.
剪刀刃做得很薄
C.
书包带做的很宽
D.
坦克车装有宽大的履带

7、在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是(　　)

A. A B. B C. C D. D

8、如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于平衡力的是（    ）

A. 电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
B. 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
C. 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
D. 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力

9、小华同学想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（    ）
A. 用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B. 将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪
C. 让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
D. 用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪

10、三个同种材料的圆柱体放在水平桌面上，高度相同，其质量关系是，如果对桌面的压力分别为、、，对桌面的压强分别为、、，那么（    ）
A. ，
B. ，
C. ，
D. ，

11、在研究容器中液体内部的压强跟液体的深度、液体密度之间的定量关系时，要想得到液面下某处的压强，可设想这里有一个水平放置的“平面”．如图所示，这个平面以上的液柱对它的压力等于液柱所受的重力，设液柱的高度为，平面的面积为，液体密度为，用压强公式就可以推导出该处的压强．若增大此“平面”的面积，则该处液体的压强将（    ）

A. 增大
B. 减小
C. 不变
D. 无法判断

12、两个完全相同的容器分别装有两种不同的液体，如图所示．已知液体甲的质量小于液体乙的质量，则关于两种液体对容器底部的压强、的关系判断正确的是（    ）

A.
B.
C.
D. 以上三种情况都可能

13、将重为的物体，放入盛满水的溢杯中，从杯中溢出了的水，则物块受到的浮力是（    ）
A. B. C. D.

14、把一个石块用绳子悬挂后浸没在水和煤油中，，则绳子的拉力是（    ）
A. 水中拉力较小
B. 煤油中拉力较小
C. 一样大
D. 无法确定

15、游泳的人由河边走向深水处的过程中，如果河底布满碎石子，则（    ）
A. 脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大
B. 脚疼得越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小
C. 脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越大
D. 脚疼得越来越轻，因为人受到的重力越来越小

16、在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示．其中标有的是北大西洋载重线，标有的是印度洋载重线．当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度和的关系，有（    ）

A. 浮力增大，
B. 浮力减小，
C. 浮力不变，
D. 浮力不变，

17、鸡蛋在水中会下沉，小华向水中加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，如图所示，这是因为(　　)

A. 鸡蛋的重力减少，重力小于浮力
B. 鸡蛋的质量减少，浮力增大
C. 鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大
D. 液体的密度变大，鸡蛋所受的浮力大于重力

18、年月，世界上最大的全透型载客潜水器“寰岛蛟龙”在海南下水，如图所示，潜水器可搭载名乘客缓慢下潜至水面下一定深度处悬停，待乘客观光一段时间后，再缓慢上浮至水面．下列说法正确的是（    ）

A. 潜水器下潜时有惯性，悬停时没有惯性
B. 在下潜过程中，水对潜水器底部的压强不变
C. 悬停时，潜水器受到的合力为零
D. 在上浮过程中，潜水器受到的浮力逐渐变大

19、水平桌面上有甲、乙两个相同的溢水杯，装满不同密度的液体。现将小球分别放入两溢水杯中，小球静止时的情景和溢出的液体如图所示，从甲杯中溢出的液体所受重力为，从乙杯中溢出的液体所受重力为，小球在甲杯中所受的浮力为，在乙杯中所受的浮力为F乙。则下列说法中正确的是(　　)

A. 因为在乙杯中排开的液体体积较大，所以有
B. 的重力为，它在乙杯中受到浮力为
C. 液体对甲杯底的压强等于液体对乙杯底的压强
D. 甲杯对桌面的压力小于乙杯对桌面的压力

20、如图甲所示，弹簧测力计下端悬挂着一个小圆柱体物块，物块浸没在盛水的大水槽中．现将弹簧测力计缓缓提升，直到圆柱体物块全部露出水面一段距离，在该过程中弹簧测力计的示数随圆柱体物块上升高度的关系如图乙所示，已知，，水槽内水面的变化可以忽略不计，则下列判断中正确的是（    ）

A. 圆柱体浸没在水中时受到的浮力是
B. 圆柱体受到的重力是
C. 圆柱体的密度是
D. 圆柱体的高度是

二、多项选择题（本大题共4小题，每小题2分，共8分）
21、下列设备利用了连通器原理的是(　　)

A. 茶壶
B. 船闸
C. 活塞式抽水机
D. 下水道存水管

22、同一直线上的两个力的合力为牛，其中一个力的大小为牛，则另一个力的大小（    ）
A. 一定是牛
B. 可能等于牛
C. 可能等于牛
D. 可能大于牛

23、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压，下列有关叙述中正确的是（    ）
A. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越大
B. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
C. 个标准大气压的数值约为
D. 用钢笔吸墨水是应用大气压的事例

24、关于体育活动中的情境，下列说法正确的是（    ）
A. 小慧跑，冲过终点时不能立即停下来，是因为她受到冲力的作用
B. 小静垫排球时，排球离开手后上升的过程中，忽略空气阻力，动能转化为重力势能
C. 小睿做引体向上，当他拉住单杠静止时，他所受重力与单杠对他的拉力是一对平衡力
D. 小勇练习运篮球时，带球绕过标志杆，说明力是维持物体运动状态的原因

三、实验解答题（本大题共12小题，共34分）
25、运动会上，某同学参加了跳远比赛，他用力蹬地，腾空一跃，如图所示，若用“”表示该同学，不计空气阻力，分析他腾空时的受力情况，下图中正确的是（    ）

A.
B.
C.
D.

26、某同学在探究“物体所受的重力与其质量的关系”实验中，实验数据记录在如下表格中：

(1) 表格中缺少一个数据，测量情景如图所示，则该数据为            ．

(2) 请你画出图中木块的受力示意图，并分析说明在静止时，弹簧测力计的示数能表示木块所受重力大小的依据．

27、在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度，在其下端竖直向下施加外力，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力与弹簧的长度作出的图像如图所示．

(1) 由图可知，该弹簧受到的拉力每增加，弹簧的伸长增加            ．
(2) 该图线不过原点的原因是                                ．

28、用手边的铅笔可以做很多物理小实验．
(1) 如图甲所示，手指压铅笔尖感到疼，因为物体间力的作用是            ．

(2) 用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示．则前后两次橡皮筋的伸长量            （选填“相等”或“不相等”）．

(3) 如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端，铅笔静止时，忽略铅笔的重力，两手指对铅笔的压力            （选填“是”或“不是”）平衡力．用力压时，两个手指的感觉不同，说明在压力一定时，压力的作用效果跟            有关．


29、小明用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，把橡皮筋的下端用细线固定在铁架台的横杆上，上端通过细绳挂在弹簧测力计的挂钩上；
将一个重为的钩码通过细绳挂在橡皮筋的端，用弹簧测力计竖直向上将橡皮筋的拉到点，并在竖直放置的白板上标记点的位置，记录此时弹簧测力计的示数和挂钩码的细绳对端的拉力；摘掉钩码，用弹簧测力计将橡皮筋的端仍拉到点，记录此时弹簧测力计的示数．

(1) 实验中先后两次都将橡皮筋的端拉伸到点，是为了让与和的            相同．
(2) 如果以上实验中弹簧测力计的示数，则            ．

30、根据实验事实和合理的理论推理来揭示自然规律是科学研究的重要方法．如图所示，从斜面上同一高度释放一个小车，观察小车在水平面上的运动情况，并做出合理的推理，小明同学给出了如下的一些表述：
①在木板表面的水平面上，小车运动路程较长
②如果在没有摩擦的水平面上，小车将做匀速直线运动
③如果在较光滑的水平面上，小车运动路程很长
④在铺有棉布的水平面上，小车运动路程较短
⑤在铺有毛巾的水平面上，小车运动路程很短
为揭示小车以一定的速度在水平面滑行的规律，下面的判断和排列次序正确的是（    ）

A. 事实①④⑤，推论②③
B. 事实⑤④①，推论③②
C. 事实①②③，推论④⑤
D. 事实①③②，推论⑤④

31、小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关
为了验证猜想，准备了如下器材：带有定滑轮的铁架台、弹簧测力计、平直的长木板、长方体木块(各表面粗糙程度相同)和钩码。
他利用上述器材进行了实验，其主要实验步骤如下：
①将木块平放在水平长木板上组装成如图甲所示的装置。水平匀速拉长木板，记下弹簧测力计的示数。
②在木块上加钩码，如图乙所示。水平匀速拉长木板，记下弹簧测力计的示数。
请根据小明的实验操作，回答下列问题：

(1) 通过实验步骤①②可验证猜想          。(选填“一”“二”或“三”)
(2) 要完成对“猜想二”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，请你写出所需增加的实验器材和下一步的实验方案。                                  。

32、小明同学利用微小压强计研究液体压强：
(1) 使用前应检查装置是否漏气，当用手指按压（不论是重压还是轻压）橡皮膜时，发现型管两边的液面高度差几乎不变，则说明该装置            （选填“漏气”、“不漏气”）．
(2) 如图所示，微小压强计是通过                                                   反映液体压强的大小．

(3) 通过比较图中的、、三组，实验中每次都将探头放入水中的同一深度，这种研究方法在物理学习中经常用到，以下研究过程采用了这种方法的是            （选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A. 探究滑动摩擦力大小与压强大小的关系时，需要保持接触面的粗糙程度不变
B. 探究同一直线上二力合成时，一个力作用在橡皮筋上产生的效果应该与两个力共同作用在橡皮筋上时所产生的效果相同
C. 用液体中假想的薄液片，来研究连通器原理
(4) 通过比较图中的、、三图可以看出：在同种液体中同一深度处，液体向各个方向的压强            （选填“相等”或“不相等”）；通过比较            两图，可以得出：在深度相同的情况下，液体的压强还与液体的密度有关；通过比较            两图，可以得出：在密度相同的情况下，液体的压强还与深度有关．

33、如图所示，利用一个海绵、小桌、砝码以及蓬松棉探究影响压力作用效果因素的实验．
 
(1) 甲、乙、丙实验中通过海绵            反映压力作用的效果．
(2) 甲、乙实验是为了探究压力的作用效果与            是否有关．
(3) 丙实验中海绵受到的压强            （选填“大于”、“小于”或“等于”）丁实验中蓬松棉受到的压强．

34、探究“阿基米德原理”时，小婷按照如图步骤做了实验．测量时弹簧测力计的示数分别是、 、和．则石块受到的浮力为            ，石块排开水的重力为            ．（这两空均用、、和字母表示）
                                                  

35、如图所示，小刚在学习“浮力”时了解到：浸在液体中的物体，受到液体对它向上、向下的压力不同，这个压力差就是浮力．

(1) 完成公式推导：
浮力公式：设长方体金属块的底面积为，则                                ．
(2) 为了验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体排开水的体积有关”．小刚选用如图所示的长方体（）、弹簧测力计和装有适量水的烧杯进行实验．小刚同学进行了如下实验：
①将长方体悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为．
②将长方体下部的一格浸入水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为．
③                                                              ，静止时记录弹簧测力计的示数为．
④由            （选填“”或“”），可以验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体排开水的体积有关”．

36、硬度是描述材料软硬程度的物理量．为了研究甲、乙两种材料的硬度，某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案，选择了适当的器材（质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块）．如图甲所示，他们将测试材料放在水平桌面上，金属球静置于其上表面，在金属球上再放一个有凹槽的金属块，凹槽恰好与金属球上表面完全接触，使金属块能静止在金属球上．一段时间后，取下金属块和金属球，在材料表面留下凹形压痕．该小组在控制时间变量的条件下，多次实验并根据实验数据绘制如图乙所示的图像，然后他们类比所学知识定义了一个物理量来衡量材料的硬度．请你根据图像所提供的信息回答以下问题：
   
(1) 该活动小组研究问题的因变量是（    ）
A. 压痕面积
B. 压力
C. 单位压力下的压痕面积
(2) 在这个实验中，用来衡量硬度的物理量是用（    ）表示的．
A. 压痕面积
B. 压力
C. 单位压力下的压痕面积
(3) 甲、乙两种材料硬度较大的是            ．（选填“甲”或“乙”）

四、科普阅读题（本大题共1小题，共3分）
37、请阅读《“”潜艇掉深，上演分钟生死时速》并回答问题．
“”潜艇掉深，上演分钟生死时速
　　年月，我海军组织的一次实战化战备远航训练，南海舰队“”新型常规潜艇正悄无声息地潜航．
　　突然，潜艇深度计指针突然向下大幅跳动，艇体急速下沉！
　　“不好，潜艇掉深了！”
　　掉深的原因是因为某段特殊的海域，上层海水密度大、下层海水密度小，这样的海域被称为海中断崖，潜艇在海水下航行时，如突遭海中断崖，会立即减少浮力，难以控制的急剧掉向海底，造成失事．
　　生死关头，指挥员王红理立即下达增速、补充均衡．吹除压载水舱等一系列指令，全艇官兵舍生忘死奋力排险．
　　“打开应急高压气阀门，向水拒供气”．
　　糟糕，“主机舱管路破损进水！”
　　祸不单行！此时主机舱一根管道突然破裂，大量海水瞬间喷入舱室．
　　“损管警报！”“向所有水柜供气！”生死关头，指挥员当机立断，果断下令伴随着刺耳的损管警报声，全艇上下闻令而动，扑向各个控制阀门……
　　不到秒钟，应急供气阀门全部打开，所有水柜开始供气；一分钟内，上百个阀门关闭，数十种电气设备关停，两分钟后，全艇各舱室封舱完毕！官兵们以令人难以置信的速度，与死神赛跑．
　　该做的都已做完，而这时，掉深速度虽有减缓，但潜艇掉深没有立即停止，还要继续下降．大约分钟后，在“”潜艇即将下沉到极限工作深度时，掉深终于停止，潜艇在悬停余秒后，深度计指针缓慢回升，艇体终于开始上浮！
(1) 潜艇掉深时，潜艇上、下表面的压力差会            （选填“变大”或“变小”）．
(2) “打开应急高压气阀门，向水柜供气！”目的是排出水柜中的水，使潜水艇自身的重力            （选填“增加”或“减少”）．
(3) 向所有水柜供气后，潜艇掉深有所减缓．但不会立即停止，这是因为潜艇具有            ．

五、计算题（本大题共2小题，共15分）
38、年月日，由我国首次自行研制的型航母（如图）在大连出坞下水，这是我国继“辽宁舰”之后的第二艘空母舰，也是由中国自主设计建造的第一艘航空母舰．已知此艘航母的总质量为吨，，．当航母漂浮在水面上时，求：

(1) 航母受到的浮力．
(2) 航母排开水的体积．

39、如图所示．盛有水的杯子静止在水平桌而上，杯子底面积为，把质量为木块放入杯中，用细线将木块系住并浸没在水中，此时水深，（取，）求：

(1) 水对杯底的压强．
(2) 水对杯底的压力．
(3) 细线对木块的拉力．


1 、【答案】 B;
【解析】 在国际单位制中，力的单位是牛顿，压强单位是帕斯卡；
伽利略的理想斜面实验证明力不是维持物体运动的原因；
阿基米德发现了物体受到的浮力等于排开液体的重力，即阿基米德原理，但并没有物理量以他的名字命名．
综上分析可知，选项ACD错误，B正确．
故选B．
2 、【答案】 A;
【解析】 A．物体之间的作用是相互的，有作用力，必有反作用力，力总是成对出现，故A正确；
B．力是物体对物体的作用，产生一个，至少有两个物体，一个物体体不能发生力的作用，故B不正确；
C．重力的施力物体是地球，是地球对物体的吸引力，反作用力是物体对地球的吸引力．故C错误；
D．物体间不接触也可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，故D错误．
故选A．
3 、【答案】 D;
【解析】 人的每只鞋的底面积大约为 ，即 ，故双脚站立接触面积；
人的质量大约为，压力，则他对地面的压强为：，D选项的数值最接近，故D正确；
故选D．
4 、【答案】 B;
【解析】 在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比；弹簧伸长量越大，弹簧的弹性形变程度越大，说明人对弹簧施加的拉力越大；可知手臂长的同学，拉弹簧且把手臂伸直时，弹簧的弹性形变程度最大，可知弹簧所受拉力最大，故B正确；
故选B．
5 、【答案】 A;
【解析】 A选项 : 在机器的转动部分加润滑油，通过使接触面分离的方法减小摩擦力，故A正确；
B选项 : 自行车紧急刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力，增大摩擦力，故B错误；
C选项 : 鞋底的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故C错误；
D选项 : 北方下雪时，常在道路上洒些灰渣，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故D错误；
6 、【答案】 B;
【解析】 A．铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对路基的压强．不符合题意；
B．剪刀刃磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大刀刃对物体的压强．符合题意；
C．书包背带很宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强．不符合题意；
D．坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小坦克对地面的压强．不符合题意．
故选B．
7 、【答案】 D;
【解析】 在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，这样力的作用效果最明显，以便打破玻璃顺利逃生。
故选D。
8 、【答案】 D;
【解析】 A．灯对电线的拉力和电线对灯的拉力，二者不作用在同一物体上，不是一对平衡力，不合题意；
B．电线对灯的拉力和电线对天花板的拉力，二者不作用在同一物体上，不是一对平衡力，不合题意．
C．灯受到的重力和灯对电线的拉力，二者不作用在同一物体上，且方向相同，不是一对平衡力，不合题意；
D．灯受到的重力和电线对灯的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力，符合题意；
故选D．
9 、【答案】 D;
【解析】 A选项 : 用手捏易拉罐，易拉罐变瘪，是手的握力改变了易拉罐的形状，与大气压无关，不符合题意，故A错误；
B选项 : 将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪，是水的压强使易拉罐变瘪，与大气压无关，不符合题意，故B错误；
C选项 : 让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪，是地面对易拉罐的反作用力，使易拉罐变瘪，与大气压无关，不符合题意，故C错误；
D选项 : 用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪，此时易拉罐内气体压强变小，小于外界大气压，在内外大气压的作用下，易拉罐变瘪；说明大气压强的存在，符合题意，故D正确；
10 、【答案】 C;
【解析】 ∵，
∴根据可知：，
∵圆柱体放在水平桌面上，则对桌面的压力等于重力，
∴．
∵物体是圆柱体，
∴对桌面的压强；
∵三个圆柱体是同种材料，高度相同，
∴对桌面的压强；
故选C．
11 、【答案】 C;
【解析】 根据液体压强的公式，液体内部的压强与液体的深度和密度有关，若所选“平面”的面积变化，液体的密度与深度不变，压强不会改变，因为当所选面积变化时，其上方的液柱压力也会随之变化，根据公式可知，当压力和面积同时变化时，压强不变．
故选C．
12 、【答案】 B;
【解析】 两个完全相同的容器，底面积相同，已知液体甲的质量小于液体乙的质量，即，液体甲对容器底的压力小于液体乙对容器底的压力，根据压强公式 可知，底面积相同时，压力大的压强大，故．
故B正确．
13 、【答案】 C;
【解析】 阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力．数学表达式为：，由于物体排开水重为，所以物体受到的浮力，故C正确；
故选C．
14 、【答案】 A;
【解析】 由可知，当浸没在液体中的物体，排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大；把一个石块用绳子悬挂后浸没在水和煤油中，小石块排开水和煤油的体积相同，而水的密度大于煤油的密度，可知小石块在水中受到的浮力大；小石块受到的浮力和弹簧测力计的拉力的合力等于小石块受到的重力，可得：，小石块受到浮力大的，弹簧测力计对小石块的拉力小，可知弹簧测力计在水中拉力较小；故A正确
故选A．
15 、【答案】 B;
【解析】 人向深水中走的过程中，受到的浮力逐渐增大，人此时受到三个力重力、支持力、浮力，满足，人重力不变，浮力逐渐增大，所以支持力逐渐减小，脚疼越来越轻．
故选B．
16 、【答案】 C;
【解析】 由于轮船始终漂浮，所以，
所以轮船受到的浮力都等于轮船受到的重力，即：，
设轮船排开北大西洋与印度洋的海水的体积分别为、，因标有的是北大西洋载重线，标有的是印度洋载重线，
轮船排开海水的体积：，所以海水的密度：．故选C．
17 、【答案】 D;
【解析】
18 、【答案】 C;
【解析】 A选项：潜水器下潜时有惯性，悬停时同样具有惯性，故A错误；
B选项：潜水器在下潜过程中，海水的密度不变，但深度不断增大，根据可知，水对它的压强变大，故B错误；
C选项：悬停时受到的重力和浮力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，平衡力合力为零，故C正确；
D选项：潜水器在上浮至露出水面之前，海水的密度不变，排开海水的体积不变，根据可知，受到的浮力不变；潜水器在露出水面之后继续上浮的过程中，排开海水的体积不断减小，所以浮力变小．故在上浮过程中，受到的浮力先不变后变小，故D错误．
故选C．
19 、【答案】 B;
【解析】 解：AB、物体所受浮力的大小与排开液体的重力相等，
甲杯中小球受到的浮力；
乙杯中小球受到的浮力；所以，
小球在甲液体中漂浮，所受浮力，故A错误；B正确；
C、小球在甲液体中漂浮，，小球在乙液体中下沉，，
所以，两种液体对容器底压强，由可知，液体对甲杯底的压强大于液体对乙杯底的压强，故C错误；
D、由C可知，液体对甲杯底的压强大于液体对乙杯底的压强，已知甲、乙两个相同的溢水杯，则液体对甲杯底的压力大于液体对乙杯底的压力，
因为是规则容器，则两杯对桌面的压力等于液体对杯底的压力，即甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力，故D错误。
故选：B。
20 、【答案】 C;
【解析】 A选项，B选项：由题知，圆柱体从浸没水中，由弹簧测力计缓缓提升，直到圆柱体全部露出水面一段距离的过程中受力平衡，
圆柱体在水中时，逐渐露出水面时所受浮力变小，弹簧测力计示数变大，全部露出水面后弹簧测力计示数最大，且由图乙可知，，
圆柱体浸没在水中上升时，所受浮力最大，弹簧测力计示数最小，由图乙知，此时弹簧测力计示数，则圆柱体受到的浮力，故A、B错误；
C选项：由可得，
；
圆柱体浸没在水中时，排开水的体积即为圆柱体的体积，即；
由，可得圆柱体的质量为：；
圆柱体的密度为：，故C正确；
D选项：由图乙知，上升时圆柱体上表面与水面恰好相平，上升时圆柱体恰好全部露出水面，
所以圆柱体的高度，故D错误．
故选C．
21 、【答案】 A;B;D;
【解析】 解：A、茶壶是利用连通器的原理制成的，故A符合题意；
B、船闸也是利用连通器的原理工作的，故B符合题意；
C、活塞式抽水机是利用大气压强工作的，故C不符合题意；
D、下水道存水管利用连通器的原理工作的，故D符合题意。
故选：ABD。
22 、【答案】 B;C;
【解析】 在同一直线上的两个力，故方向相同，则两个力的合力为两个力之和，方向与两个力同向；如果两个力方向相反，两个力的合力等于较大的力减去较小的力，合力方向与较大的力相同；同向时，，可得，另一个分力为：；方向相反时，，；
故选BC．
23 、【答案】 B;C;D;
【解析】 A选项 : 大气压随海拔高度的增大而减小，大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越小，故A错误；
B选项 : 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，故B正确；
C选项 : 个标准大气压的数值约为，故C正确；
D选项 : 用钢笔吸墨水时 ，钢笔笔管内的空气被排出，笔管内大气压减小，在外界大气压的作用下，墨水被压入笔管内；是应用大气压的事例，故D正确；
24 、【答案】 B;C;
【解析】 A选项 : 小慧跑，冲过终点时不能立即停下来，是因为惯性的缘故，故A错误；
B选项 : 球垫起后，球上升的过程，质量不变，速度减小，动能减小；高度增加，重力势能增加，动能转化成重力势能，故B正确；
C选项 : 小睿做引体向上，当他拉住单杠静止时，他所受重力与单杠对他的拉力符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力，故C正确；
D选项 : 小勇练习运篮球时，带球绕过标志杆，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误．
25 、【答案】 C;
【解析】 由于不计空气阻力，因为地球附近的一切物体都要受到地球的吸引，所以跳远运动员只受到重力作用，并最终要落回地面，故C正确；
故选C．
26 、【答案】 (1) ;
(2) 图附后；木块受到的重力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力，根据二力平衡知识，弹簧测力计的示数即为木块受到的重力大小．

;
【解析】 (1) 由图表数据可知，物体受到的重力与质量的比值为，故当物体的重力为时，物体受到的重力为：．
(2) 木块静止时，受到弹簧测力计的拉力和竖直向下的重力作用，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用点都在木块A的几何中心处；据此画出物体受力示意图；图附后；
由于木块受到的重力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力，根据二力平衡知识，弹簧测力计的示数即为木块受到的重力大小．

27 、【答案】 (1) ;
(2) 弹簧由于受到竖直向下的重力，所以有一定的伸长;
【解析】 (1) 由图可知，该弹簧受力为零时，长度是，受到拉力为时，长度为，伸长了．故该弹簧受到的拉力每增加，弹簧的伸长增加．
(2) 该图线不过原点的原因是：弹簧自身有重力，弹簧水平放置其自然长度为，竖直放置时由于自身的重力必然就会有一定的伸长．
28 、【答案】 (1) 相互的;
(2) 不相等;
(3) 是;受力面积;
【解析】 (1) 手对铅笔尖施加力的作用时，同时手指受到铅笔尖的反作用力而感到疼，说明力的作用是相互的．
故答案为：相互的．
(2) 用橡皮筋水平匀速拉动书，书做匀速直线运动，由力的平衡条件可知，摩擦力等于橡皮筋的拉力；由题意可知，两种情况下摩擦力大小不同，则橡皮筋的伸长量不同，故可以通过橡皮筋的伸长量判断摩擦力的大小．
故答案为：不相等．
(3) 铅笔处于静止状态，水平方向上铅笔受到的两手指的压力是一对平衡力，二力大小相等；用力压时，两个手指的感觉不同（右边手指更疼），这说明在压力一定时，压力的作用效果跟受力面积有关．
故答案为：是；受力面积．
29 、【答案】 (1) 作用效果;
(2) ;
【解析】 (1) 因为，所以是为了让与和的作用效果相同．
故答案为：作用效果．
(2) ．
故答案为：．
30 、【答案】 B;
【解析】 由题中的表述及图可以得到，通过实验观察到的现象是⑤④①，由推理得出的结论是③②．实验的整体思路是让小车从斜面上同一高度下滑，然后逐步减小平面的粗糙程度，观察小车下滑的距离，进而进行推断平面较光滑和绝对光滑时，小车的滑行情况，最后推断出结论．
故选B．
31 、【答案】 (1) 一;
(2) 将①中的长木板换成上表面粗糙一些的长木板，改变接触面的粗糙程度，组装成如图甲所示的装置。水平匀速拉粗糙长木板，记下弹簧测力计的示数，并与实验①中的示数进行比较;
【解析】 (1) 通过实验步骤①②可知，接触面粗糙程度相同，而压力大小不同，故探究的是滑动摩擦力与压力大小的关系，即可验证猜想一。
(2) 要完成对“猜想二”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，保持压力大小不变，改变接触面的粗糙程度，将①中的长木板换成上表面粗糙一些的长木板，改变接触面的粗糙程度，组装成如图甲所示的装置．水平匀速拉粗糙长木板，记录下弹簧测力计的示数，并与实验①中的示数进行比较．
32 、【答案】 (1) 漏气;
(2) 形管两侧液柱高度差;
(3) A;
(4) 相等;AE;BD;
【解析】 (1) 若压强计的有漏气的地方，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，形管中的液面就不会出现高度羞．
(2) 液体压强不方便直接测量，微小压强计是通过形管两侧液柱高度差反映液体压强的大小．
(3) 通过比较图中的，、三圈，实验中每次都将探头放入水中的同一深度，这种研究方法是控制变量法．
A选项：探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，需要保持接触面的粗糙程度不变，也用到了控制变量法，故A正确；
B选项：探究同一直线上二力合成时用到的是等效替代法，故B错误；
C选项：用液体中假想的薄液片，来研究连通器原理利用了模型法，故C错误；
故选A．
(4) 通过比较图中的、、三图，形管两侧液柱高度差相同，可知在同种液体中同一深度处，液体向各个方向的压强相等；通过比较同一深度但不同液体的两图可知在深度相同的情况下，液体的压强还与液体的密度有关；通过比较同种液体但深度不同的两图，可知在密度相同的情况下，液体的压强还与深度有关．
33 、【答案】 (1) 形变程度;
(2) 压力;
(3) 等于;
【解析】 (1) 由图可知，甲、乙、丙实验中通过海绵形变程度反映压力作用的效果．海绵的形变程度越大，说明压力作用效果越明显．
(2) 由图甲乙可知，受力面积相同，压力大小不同，根据控制变量法，是为了探究压力的作用效果与压力是否有关．可得到结论：在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．
(3) 由图可知，丙丁实验中，压力大小相同，受力面积相同，由可知，丙实验中海绵受到的压强等于丁实验中蓬松棉受到的压强．
34 、【答案】 ;;
【解析】 根据称重法可知石块的重力为，由图乙中竖直方向上受力平衡，受到竖直向上的浮力和拉力，以及竖直向下的重力，三个力合力为，由此可知石块受到的浮力为；由图丙、丁称重法可知石块排开水的重力为．
35 、【答案】 (1) ;
(2) 将长方体下部的二格浸入水中，圆柱体不接触容器;;
【解析】 (1) 由图可知，，；由可得，，；根据浮力定义，浮力等于浸没是液体中的物体上下表面受到的压力差；可得：
．
(2) ①将长方体悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为．此时弹簧测力计的示数即为长方体的重力；
②将长方体下部的一格浸入液体中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为．根据称重法，此时长方体受到的浮力为；
③要探究“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关”．就要使金属块排开液体的体积不同，故需将长方体下部的二格浸入水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为，此时金属块受到的浮力为；
由于两次实验中，长方体排开水的体积不同，因此如果；就可以验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体排开水的体积有关”．
36 、【答案】 (1) A;
(2) C;
(3) 甲;
【解析】 (1) 根据活动小组所选择的器材（质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块）和操作方法可知，
将测试材料放在水平桌面上，金属球静置于其上表面，在金属球上再放一个有凹槽的金属块，
通过在金属球上放置不同凹槽的金属块来改变材料所受压力，所以该小组在研究甲材料硬度的问题中，自变量是材料所受压力，因变量为压痕面积．
故选A．
(2) 类比速度定义，由图乙，可用单位压力下的压痕面积大小表示材料的硬度，其公式即：；在压力相同时，凹形压痕面积越小，硬度越大．
故选C．
(3) 由图像可知，在压力相同时，因为甲材料凹形压痕面积小，所以甲材料硬度大于乙材料的硬度．
故答案为：甲．
37 、【答案】 (1) 变小;
(2) 减少;
(3) 惯性;
【解析】 (1) 潜艇掉深时，受到的浮力减少，而潜艇受到的浮力等于潜艇上、下表面的压力差，所以潜艇上、下表面的压力差会变小．
(2) “打开应急高压气阀门，向水柜供气！”，排出水柜中的水，使潜水艇自身的重力减少．
(3) 向所有水柜供气后，潜艇掉深有所减缓，但由于惯性，潜艇还继续向下运动，不会立即停止．
38 、【答案】 (1)
;
(2)
;
【解析】 (1) 航母受到的浮力为．
故答案为：．
(2) 根据公式，，所以．
故答案为：．
39 、【答案】 (1)
;
(2)
;
(3)
;
【解析】 (1) 水对杯底的压强 ．
(2) 水对杯底的压力 ．
(3) 设木块浸没水中排开水的体积为，浸没时，则排开水的体积为，木块受到的浮力 为 ，木块的重力为，细线对木块的拉力为 ．