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    教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

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    教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

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    这是一份教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷,共5页。
    教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.奇奇到参观区,宣传板上介绍了蚯蚓可以帮忙松土,它适宜生活在(  )。   A.干燥的土壤里            B.潮湿的沙堆里C.草堆下的湿土壤里         D.潮湿的草堆上2.种子发芽需要的最基本条件是(  )  A.水分、温度、阳光         B.水分、温度、空气         C.水分、温度、土壤3.在北方下雪后,偶尔会看到白色的狐狸,这种动物的护身术是(   )。   A.拟态           B.放臭气         C.保护色          D.用毒刺4.下列关于杂食性动物的说法错误的是(   )。A.只有发达的犬齿         B.长着能伸缩的利爪         C.既吃植物又吃动物5.下列动物中,喜欢昼伏夜出的是(   )  A.老鼠         B.羊         C.舵鸟         D.鳄鱼6.将蚯蚓放入木盆内,用手电简照射蚯蚓,我们会看到蚯蚓(   )  A.原地不动B.向黑暗的一端爬去C.向有亮光的地方爬去7.常温下两组相同的种子,一组种子受到光照,加适量的水,另一组种子用纸盒遮住,加很少的水。这个实验设计(  )。  A.是科学的         B.是不科学的         C.我不知道8.下列可以看成一个生物群落的是(   )。 A.灵湖里所有的鱼         B.灵湖里所有的生物         C.一片农田二.填空题(共5题,共18分)1.蚯蚓适宜居住(   )的环境中   A.阴暗潮湿         B.阴暗干燥         C.高温干燥2.在做绿豆种子发芽试验中,最先长出的器官是(      )。3.生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做(      )。能够自己制造食物的生物叫做(      ),直接或者间接消费其它生物制造的食物的生物叫做(      )。4.生态瓶中的小动物之所以能够生存,是因为水中有食物和(      )等物质,这些物质的制造者是(      )。   5.绿豆种子发芽需要(      )、(      )和适宜的温度等。三.判断题(共5题,共10分)1.如果生态群落中一部分受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。(  )2.狗既喜欢啃骨头又爱吃米饭,属于杂食类动物。(  )3.保持生态瓶中的生物数量不变,将生态瓶中的水倒掉一半,生物的生活不会受到影响。(  )4.动物的繁殖包括雌雄识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为。(  )5.如果一种植物灭绝,可能就会有许多依附于这种植物的其他生物的消失。(  )四.连线题(共1题,共4分)1.将生物和土壤之间的关系用直线连接起来。五.简答题(共2题,共8分)1.大蒜是必不可少的厨房烹饪调味品,但是放在屋子里的大蒜很容易发芽,这让妈妈很头疼。小金给妈妈推荐了几个小窍门:一是将大蒜放在阳台干燥处,二是将干燥的大蒜放在冰箱里贮藏,三是用保鲜袋将大蒜密封。果然,大蒜基本没有发芽。结合本课知识,说一说小金的窍门中包含哪些科学道理。2.请写出鹰、兔子、草之间的食物链关系。六.综合题(共2题,共14分)1.在下列四个选项中,针对绿豆苗生长条件的单因素对比实验进行选择填空。A.阳光    B.温度    C.水分    D.空气(1)绿豆苗生长是否必须要有水?要改变的因素是       ,不能改变的因素是       。(2)绿豆苗生长是否必须要有阳光?要改变的因素是       ,不能改变的因素是       。(3)小结:根据实验及资料查询,绿豆苗生长的必须条件是                     2.根据资料回答问题。    呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一,那里牧草丰茂,牛羊成群。可是,历史上由于这里野狼成群,对牧业的发展构成了严重的威胁,为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动,使野狼的数量锐减,剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去了。野狼不见了,畜牧业空前发展,在牛羊种群不断增加的同时,野兔以惊人的速度发展起来,野兔和牛羊争食牧草,草原难以承载,导致草场急剧退化,草原面临沙化的危险。读了这个小资料,你认为我们应该如何维护生态系统的平衡?参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.A6.B7.B8.B二.填空题1.A2.根3.食物链;生产者;消费者4.氧气;植物5.水;空气三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√四.连线题1.五.简答题1.大蒜发芽需要适宜的温度、水分和充足的空气,将大蒜放在阳台干燥处,缺少水分,大蒜不能发芽;放在冰箱里贮藏,缺少温度条件,大蒜不能发芽;用保鲜袋将大蒜密封,空气中氧气不足,大蒜也不能发芽。2.鹰、 兔子、 草之间的食物链是“草 → 兔子 → 鹰”  六.综合题1.(1)C;ABD(2)A;BCD(3)温度、水分和空气2.不随便滥杀野生动物,拒食野生动物;保护珍稀动植物;不乱砍滥伐森林,爱护花草树木,积极植树造林,绿化环境;不乱扔垃圾;保护水资源,节约用水等。

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