青岛版七年级上册4.2 简单随机抽样课前预习课件ppt

这是一份青岛版七年级上册4.2 简单随机抽样课前预习课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了学习目标，自主纠错，跟踪训练等内容，欢迎下载使用。

你用什么方法来了解这个鱼缸里有多少条鱼？您能说出这个鱼缸里不同种类的鱼的个数大约是多少吗吗？
相邻的同学讨论一下说出自己设计的方法。
对于这个问题可以采取全部捞上来数的方法进行。如果要了解一个池塘里鱼的数目，要在不伤害鱼的情况下，那你将采用什么方法呢？
1.阅读教材2遍,用自己的话说出普查、抽样调查以及简单随机抽样和分层抽样; 2.根据所要调查的问题准确地选择合理的调查方式进行数据的收集和整理； 3.设计电视台调研方案，并于同学交流.
1.认真查找导学案中的错题，明确思路,用红笔写明错因。（基础知识遗忘、审题、计算、时间分配、题型方法、细节、思维不严密）2.找出自己的疑问或不能解决的问题，做好标记，以备小组重点讨论。
学习指导 1.在组内交流分享自己的疑惑和见解，及时分享自己的思维导图. 2.针对核心重点问题运用271BAY（将探究成果修改完善后，拍照上传）+黑板自由展示； 3.展示完毕后进行小组互看； 4.针对展示较好的小组进行实时拍照、截屏保存. 5.查阅提供的资源对所学内容深入探究。 ▲探究一 根据所要调查的问题准确的选择合理的调查方式 ▲探究二 总结三种调查方式的优缺点的 ▲探究三 能确定总体、个体、样本和样本容量
抽样调查与普查相比各有什么优缺点？
１.普查是通过调查总体的方式来收集数据的，调查的结果准确，但普查往往工作量大，难度大，而且有些调查不宜使用普查（破坏性）。
２.抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的。抽查的工作量小，便于进行.但样本的抽取是否得当，直接关系到对总体估计的准确性，为获得较为准确的调查结果，抽样时要注意所选样本的代表性与广泛性。
你认为下面应该采用普查还是抽样调查？ (1)某航空公司检测80架民航客机的安全性能 (2)学校调查七年级一班学生的近视率 (3)小亮的妈妈去集贸市场买菜，他想了解市场上出售的西红柿的价格； (4)为了收取电费，检查某居民楼内每户居民本月的用电量 (5)检测某种药品在常温下可以贮存的天数 (6)电视台了解某电视节目的收视率
为了了解一批炮弹的杀伤力，选取100发进行实弹射击实验。在这个问题中：
抽取实弹射击实验的100发炮弹的杀伤力
普查：为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查抽样调查：在许多情况下，人们常常从总体中抽取部分个体，根据对这一部分个体的调查估计被考察对象的整体情况（1）总体：所要考察对象的全体（2）个体：组成总体的每一个考察对象（3）样本：从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本（4）样本容量：样本中个体的数目简单随机抽样：为了获取能够客观反映问题的结果，通常按照总体中每个个体都相同的被抽取机会的原则抽取样本.数据的分组整理：将收集到的所有数据，按照一定的标准划分为若干组。通过对杂乱无章的数据进行分组整理，可以比较清晰地掌握数据的整体分布情况.
（1）医生为了了解病人的病情，需要对病人进行抽血化验，这种方法是普查还是抽查？为什么？（2）某出租车公司在“十一”长假期间平均每天的营业额为5万元，由此推断10月份的营业额约为5×31=155（万元），你认为这样的推断是否合理？