人音版八年级上册我的中国心教学课件ppt

导入新课

师：同学们上课之前老师问大家一个问题，我们国家一共有几个民族？

师：今天上课之前老师为大家播放一首爱我中华歌曲，请欣赏并请同学们思考：歌曲表达了一个怎样的心情？

师：今天我们来学习另外一首爱国歌曲叫做《我的中国心》。

生：56个民族，是一家

生：对祖国的热爱心情，对祖国的热爱，和赞美之情

回顾新知识，并加深学生对家乡祖国的热爱之情

引出新课。

讲授新课

师：下面老师介绍一下这首歌曲我的中国心的作者以及词曲......

师：我们一同来带着对祖国的眷恋和热爱之情，来朗读歌词。要带着坚定爱国的心情来朗诵。

师：接下来，让我们一起聆听一遍这首歌曲，同时找出歌曲中哪些旋律相似？歌曲是几几拍子的？

师：同学们听得很认真那么根据同学们的回答，我们可以看出这首歌曲可以分为A B A1

教师带领学生学唱歌曲，题型注意结构的划分及演唱情感的运用。

师：歌曲的演唱形式有哪些？

师：长江、长城、黄山、黄河、借代什么？“重千斤”表现了什么？

师：我们一同来欣赏歌唱家张明敏演唱。最后我们来扩展学习《我的中国心》手势舞。

 生：1——8小节和17——24小节相似，

4/4

演唱：领唱齐唱，合唱等

生：自由回答

生：学习手势舞

学生初步对这首歌曲有的了解。

尝试演唱哼唱旋律体会歌曲主旋律。

学习歌曲的演唱形式。

拓展带学生学习不同形式的《我的中国心》体会对祖国的热爱。

课堂小结

本节课我们学唱了《我的中国心》，希望同学们时刻牢记，我们都是中国人，无论何时，无论何地，我们不能忘记中国使我们的母亲，我们都要有一颗热爱祖国的心。

板书设计

               我的中国心

1=C4/4

坚定、抒情地

            热爱祖国的心

课后作业

练习唱《我的中国心》

课后反思

亮点：表达出了歌曲的主题思想

不足：学生的演唱有待细致处理

教学建议：