初中生物中考复习 第14课人体生命活动的调节、 人类活动对生物圈的影响 2021届中考复习生物课件

这是一份初中生物中考复习 第14课人体生命活动的调节、 人类活动对生物圈的影响 2021届中考复习生物课件，共60页。PPT课件主要包含了反射弧，神经中枢，⑤→④→③→②→①，不属于，视网膜，神经元神经细胞，大脑皮层，传出神经和效应器，植物没有神经系统，复杂的反射等内容，欢迎下载使用。
考点一　眼球的基本结构和视觉的形成1．眼球的基本结构及功能
2．视觉的形成物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体(发生折射)→玻璃体→视网膜(形成物像)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(形成视觉)。
3．近视及其预防(1)近视的成因：眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大，导致物像落在了视网膜的前方，形成近视。(2)矫正：可配戴凹透镜加以矫正。
(3)预防：“三要”“四不要”。三要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。四不要：不要在直射的强光下看书；不要在光线暗的地方看书；不要躺卧看书；不要走路看书。
考点二　耳的结构和听觉的形成1．耳的结构及功能①耳郭——收集声波；②外耳道——传导声波；③鼓膜——产生振动并将振动传给听小骨；④半规管和⑤前庭——维持身体平衡；⑥耳蜗——含有听觉感受器，能接受振动刺激并产生神经冲动；⑦听小骨——将振动传到内耳；⑧鼓室——使鼓膜两侧的气压维持平衡。
2．听觉的形成外界声波→外耳道→鼓膜(产生振动)→听小骨→耳蜗(感受声音信息，产生神经冲动)→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢(形成听觉)。3．耳的保护(1)减少、消除噪音。(2)不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。(3)鼓室内有咽鼓管通向咽，咽鼓管通常是闭合的，当遇到巨大声响时，应迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压平衡，防止鼓膜破裂。
(4)鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免病菌从咽鼓管进入鼓室引起中耳炎。(5)不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。
考点三　神经调节1．神经系统的组成和功能
2．神经元的结构和功能(1)神经元的结构神经元是神经系统结构和功能的基本单位，又称为神经细胞。其结构如图所示：
神经元的结构示意图
神经元由细胞体和突起两部分组成，突起又分为多而短的树突和一条长的轴突。长的轴突及套在外面的一层鞘组成神经纤维，神经末梢是神经纤维末端的细小分支；多条神经纤维集结成束，外包一层结缔组织膜，最后形成神经。
3．神经调节的基本方式和物质基础(1)神经调节的基本方式是反射。反射是人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射的类型分为简单反射(生来就有的)和复杂反射(生来没有，是经过后天生活经验积累或学习而来的)。
特别提醒：与语言、文字等抽象信号有关的反射是人类所特有的反射。
(2)反射是通过反射弧完成的。反射弧由五部分组成：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。反射弧的组成及各部分的功能如下图所示：
特别提醒：反射弧必须是完整的，才能顺利完成一个反射活动，若感受器或传入神经或神经中枢受损，会出现无感觉、无反应现象；若传出神经或效应器受损坏，会出现有感觉、无反应的现象。
(3)膝跳反射①膝跳反射的神经中枢位于脊髓内，属于非条件反射。在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传到大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
②膝跳反射的结构基础是反射弧，其神经冲动传导的途径是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
4．简单反射和复杂反射的比较
考点四　激素调节人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素的调节。激素是由内分泌腺分泌的。(1)内分泌腺：没有导管，分泌物是激素，它直接进入腺体内的毛细血管并随血液循环送到全身。
归纳总结：内分泌腺与外分泌腺的区别：
(2)几种内分泌腺分泌的重要激素
考点五　人类活动对生物圈的影响1．计划生育计划生育制度有利于控制人口数量和提高人口素质。我国实行计划生育政策，鼓励晚婚、晚育、少生、优生。其中晚婚和晚育有利于控制人口过快增长，少生有利于减少人口数量，优生有利于提高人口素质。
2．人类活动对生物圈的影响(1)人类对生物圈的影响有正面的，也有负面的。(2)人口增长对环境造成压力。(3)人类活动对生态环境的破坏人类对生态环境的破坏导致水土流失、环境污染、土地沙漠化、物种灭绝、外来物种入侵、温室效应、臭氧层破坏、酸雨等。
3．环境污染对生物的影响环境污染是指人类活动向环境排放有害物质，对人类以及其他生物的生存和发展产生不利的影响的现象。包括水污染、大气污染和土壤污染。(1)酸雨对生物的影响：酸雨被称为“空中死神”，是燃烧煤、石油和天然气等产生的二氧化硫和氮氧化合物与大气中的水结合而成的pH小于5.6的酸性降水。
(2)重金属等有毒有害物质对生物的影响：废电池中的汞、银、镉等重金属渗出、污染环境，危害人类和其他生物的健康。(3)温室效应：全球二氧化碳等气体的大量排放，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升等。(4)臭氧层破坏：氟利昂的使用和含氟废气的大量排放，使大量紫外线辐射到地面，危害生物的健康。
4．保护生态环境的措施(1)走可持续发展的道路，提倡人与自然和谐相处；(2)节约能源，实现物质的循环利用；(3)退耕还林还草；(4)合理开发和利用野生动植物并加强保护。
常考点一　视觉的保护例1　(2019·湖北武汉)下列关于眼睛使用和保护的叙述中，错误的是(　　)A．近视眼可以配戴凹透镜进行矫正B．用电脑和手机长时间地阅读电子书籍C．连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分钟D．坚持做眼保健操，有利于预防近视
解析：眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成近视。近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，A项正确；用电脑和手机一段时间后应远眺几分钟，可以放松睫状体，使晶状体的曲度变小，有利于促进眼的血液循环，保护视力，不能长时间地阅读电子书籍，B项错误，C项正确；坚持做眼保健操，有利于预防近视，D项正确。答案：B
规律总结：近视与远视的比较
常考点二　听觉的保护例2　(2018·安徽滁州)在日常生活中，下列有利于保护耳的做法是(　　)A．遇到巨响时赶紧捂住嘴巴 B．用微型耳机听大声的音乐 C．用尖锐的东西挖耳朵 D．不让污水进入外耳道
解析：遇到巨响时赶紧捂住嘴巴，空气剧烈振动会导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜，因此正确的做法是闭嘴同时用双手捂住耳朵，A项错误；用微型耳机听大声的音乐，容易对鼓膜造成损伤，使听力下降，B项错误；用尖锐的东西挖耳朵，容易损伤外耳道，甚至戳破鼓膜，C项错误；污水进入外耳道，容易使外耳道受到污染，滋生细菌，甚至感染或损伤鼓膜，因此不能让污水进入外耳道，D项正确。答案：D
常考点三　脑的功能判断例3　(2020·河南)人们对臭豆腐的特殊气味会有不同的感受，有些人觉得臭，有些人觉得香。形成这种感觉的部位是(　　)A．鼻　　B．大脑　　C．小脑　　D．脑干
解析：鼻是感觉器官，鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞，可以接受外界气味的刺激并传递给大脑。人的脑由大脑、小脑和脑干组成，大脑包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，人们对臭豆腐气味的不同感受就形成于大脑皮层的嗅觉中枢；小脑的主要作用是协调运动，维持身体平衡；脑干下部与脊髓相连，它的有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。答案：B
规律总结：脊髓中的神经中枢——低级神经中枢，受脑的控制；大脑皮层——人体最高级的神经中枢；脑干——调节人体基本生命活动的神经中枢；小脑——协调运动、维持身体平衡。　　
常考点四　反射类型的判断例4　(2019·湖北宜昌)元旦晚会上，小明讲笑话逗得大家捧腹大笑。下列反射与此属于同一个类型的是(　　)A．小明上学路上迎风流泪B．小刚在物体飞过眼前时眨眼C．小强吃话梅分泌唾液D．小红看电视剧感动得直流泪
解析：“迎风流泪”“物体飞过眨眼”“吃梅分泌唾液”，都是由具体条件刺激引起的反射，没有语言中枢的参与；“看电视剧热泪盈眶”是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射。所以“听笑话时，同学们捧腹大笑”“看电视剧热泪盈眶”反射类型相同。答案：D
方法指导：简单反射和复杂反射的区别：(1)形成时间不同。简单反射是生来就有的反射；复杂反射是出生以后才有的反射。(2)参与的神经中枢不同。简单反射参与的神经中枢在大脑皮层以下；复杂反射必须有大脑皮层上的神经中枢参与，这是区分简单反射和复杂反射的依据。
常考点五　反射弧的结构和功能例5　如图是人体反射弧示意图，请回答下列问题：
(1)图中⑤是一个神经元中的________；从图中分析该反射弧至少由________个神经元组成。(2)图中⑥是________，它在感受外界刺激后，能够产生________。
(3)图中③是________，在完成反射活动的同时，它其中的神经元还会将冲动传到________。若是一个针刺手指的反射活动，是缩手在先还是痛觉在先？________在先。(4)用图中番号写出该反射弧产生简单反射活动途径的五个环节：________，例如：________(最少举两个)等简单反射。另一类反射活动是人通过长期生活经验的积累，形成的复杂反射活动，例如________(举一个)等。
解析：(1)神经系统结构功能的基本单位是神经元，神经元包括细胞体和突起，细胞体内有细胞核，图中的⑤是神经元的细胞体内的细胞核。反射弧是完成反射的神经结构，包括有感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，故组成一个反射弧至少要有3种神经元，即传入神经元、中间神经元和传出神经元。(2)⑥为感受器，它能够接受刺激并产生神经冲动。(3)感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的③神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射。同时脊髓内的神经中枢还会把神经冲动传导到大脑皮层，形成痛觉。因此完成缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层，若是一个针刺手指的反射活动，是缩手反射在先，痛觉在后。
(4)完成反射的神经结构是反射弧，包括有⑥感受器、④传入神经、③神经中枢、②传出神经、①效应器，故该反射弧产生简单反射活动途径的五个环节为⑥→④→③→②→①，反射又分为简单反射和复杂反射；生来就有，且大脑皮层以下的中枢就能完成的反射，叫简单反射，例如缩手反射、排尿反射；后天形成的，通过长期生活经验的积累或学习形成的反射称为复杂反射，例如听到铃声走进教室等。答案：(1)细胞核　3　(2)感受器　神经冲动　(3)神经中枢　大脑　缩手　(4)⑥→④→③→②→①　缩手反射、排尿反射　听到铃声回到教室(其他合理答案均可)
常考点六　激素异常症的判断例6　下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是(　　)A．幼年时期生长激素分泌不足——侏儒症B．婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足——呆小症C．胰岛素分泌不足——糖尿病D．幼年时期生长激素分泌过多——肢端肥大症解析：成人时期生长激素分泌过多导致肢端肥大症。答案：D
规律总结：常考的各类激素的异常症归纳如下：幼年生长激素分泌不足——侏儒症；幼年生长激素分泌过多——巨人症；成年生长激素分泌过多——肢端肥大症；幼年甲状腺激素分泌不足——呆小症；胰岛素分泌不足——糖尿病。
实验　探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响【实验过程】(1)取三个相同的鱼缸，分别编号为A、B、C，在三个鱼缸中都装入水质相同的等体积的水。(2)在三个鱼缸中分别放入同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，并分别对蝌蚪进行以下处理，实验结果如下：
【实验变量分析】(1)B组在实验中起对照作用。(2)A组和B组作为一组对照实验，其实验变量为甲状腺激素的有无；B组和C组作为一组对照实验，其实验变量为甲状腺激素的多少。【实验结论】甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育，过量时使蝌蚪提前变成青蛙。
例题　某校生物学兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，进行了如下实验：步骤1：将两个同样的水槽编成甲、乙两组，两组均注入2000 mL河水，并各培养10只同种且大小、生长状况相同的蝌蚪。步骤2：每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素5 mg，持续5次；乙组不添加甲状腺激素，其他培养条件都相同。步骤3：每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况，并进行记录。
步骤4：将每天记录的数据整理为下表：步骤5：实验结束后，生物学兴趣小组将由蝌蚪发育而来的小青蛙放回大自然。
请根据以上探究过程，回答下列问题：(1)步骤2的目的是设置________实验。(2)该实验的实验变量是__________________。(3)分析表中数据，能得出的结论是：甲状腺激素能________蝌蚪的发育。(4)为了提高实验结果的可靠性，避免出现偶然性，该实验还应进行________。(5)蛙在生物分类上属于脊椎动物中的________类动物。答案：(1)对照　(2)有无加入甲状腺激素　(3)促进　(4)重复实验　(5)两栖
1．(2020·乐山)你可能有过这样的经历：关灯后，屋内一片漆黑，什么都看不见，但过一会儿，又能看清部分物体的轮廓。视觉发生这种变化，与眼球哪个结构的调节有关(　　)A．角膜　　B．巩膜　　C．瞳孔　　D．视网膜
2．(2018·自贡)组成人体神经系统周围部分的是(　　)A．脑和脊髓　　B．脑和脑神经C．脊髓和脊神经　　D．脑神经和脊神经3．(2020·雅安)人体神经系统结构和功能的基本单位是(　　)A．细胞体　　B．突起C．神经元　　D．反射弧
4．(2019·眉山)下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是(　　)A．某同学突然抓起一个烫手的馒头，会先感觉到烫然后迅速松手B．人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳，分别与大脑和小脑有关C．人体神经细胞与其他细胞明显不同，神经细胞生有许多突起D．新生儿的嘴唇第一次接触奶头会有吮吸动作，这是简单的反射
5．(2019·绵阳)如图为李雷的生化检验报告单部分截图，正常人体内激素含量应维持在参考值范围内，若不在参考值范围内，可能会导致人体出现相应病症，下列有关说法错误的是(　　)A．幼年生长激素过少→侏儒症　B．胰岛素分泌过少→糖尿病　C．幼年生长激素过多→肥胖症　D．甲状腺激素过少→大脖子病
6．(2020·雅安)人在睡眠时，也能拍打蚊子或搔痒，这说明(　　)A．人在睡眠时仍存在着与清醒时一样的各种感觉B．脊髓也能形成某种感觉C．人在睡眠时大脑皮层也能完成一些简单反射D．脊髓能完成某些简单的反射7．(2018·乐山)下列行为不利于预防近视的是(　　)A．读写姿势要正确　　　　B．不在直射的强光下看书C．边走路边看手机　　　　D．看书写字1小时要休息
8．(2018·自贡)耳的一些结构受到损伤，就可能导致耳聋，下列不会造成耳聋的是(　　)A．耳蜗受损　　B．听觉神经受损C．耳郭缺损　　D．鼓膜破裂9．(2020·遂宁)下列生理活动中，哪一项是条件反射(　　)A．谈论美食时的唾液分泌反射B．手指无意受针刺时的缩手反射C．敲击膝盖下方时的膝跳反射D．尿液积累刺激膀胱时的排尿反射
10．(2020·乐山)下列关于人体生命活动的调节中，现象和解释对应正确的是(　　)A．望梅止渴——是人生来就有的简单的反射B．巨人症——幼年时期甲状腺激素分泌过多C．醉酒后，步态不稳——酒精麻醉小脑，协调、平衡身体的能力受到影响D．手指被针扎到，感觉疼痛但肌肉无收缩反应——反射弧的传入神经受损
11．(2019·广安)下列叙述不正确的是(　　)A．中枢神经系统由脑神经和脊神经组成　B．在正常情况下，脊髓里的神经中枢受大脑控制　C．神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动　D．神经元的结构包括细胞体和突起
12．(2020·广安)如图为膝跳反射示意图，下列有关说法正确的是(　　)A．膝跳反射的神经中枢位于脊髓白质B．若①处受损，其他部分正常，迅速叩击膝盖下面的韧带能完成膝跳反射
C．反射的结构基础是反射弧，其中④为传出神经纤维D．膝跳反射属于条件反射
13．(2019·内江)如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是(　　)A．图甲中，外界物体反射来的光线最终在④上形成物像B．图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内
C．青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正D．飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡，防止胀痛
解析：图甲中，外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在④视网膜上，形成一个物像，A不符合题意；耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生冲动，图乙中，能够受振动刺激产生神经冲动的细胞在d耳蜗内，B不符合题意；青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凹透镜加以矫正，C符合题意；飞机降落时咀嚼食物可使a鼓膜两侧气压保持平衛，防止胀痛，D不符合题意。
14．(2020·绵阳)联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”，旨在倡导保护地球生态环境。下列做法与环保理念不相符的是(　　)A．各种垃圾分类处理　　B．使用一次性筷子C．步行或骑自行车出行　　D．使用无磷洗衣粉15．(2019·广元)神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和_______两部分。神经调节的基本方式是_______。与_____________有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。
16．(2019·乐山)人类的反射活动数量庞大，种类繁多，但结构基础都是_________，其共同的结构模式为：感受器→传入神经→___________→传出神经→效应器。17．(2018·乐山)某运动员在比赛中不幸摔伤腰部，造成截瘫，导致大小便失禁。说明排便中枢和排尿中枢都位于_______中，而且要受到_______________________的控制。
大脑(或脑或大脑皮层)　
18．(2020·内江)如图是人体某些生命活动的调节过程示意图，数字表示相应的结构。据图分析回答下列问题：
(1)人体手指受到针刺后，手会迅速缩回，请写出该反射弧：_____________________(用数字和箭头表示)。医生对①～⑤某处受损的患者进行检查时，刺激②处，手臂迅速缩回，该过程_________(选填“属于”或“不属于”)反射，原因是_______________________。
没有通过完整的反射弧　
(2)某同学在注射疫苗时，当针刺手臂时会感觉疼痛，痛觉产生于图中_____(填数字)处，该同学再次接种疫苗时见到针会有意识地躲避，此反射过程的感受器位于图中_____(填数字)处。下列与此反射类型不同的是____(填字母序号)。A．红灯停，绿灯行B．婴儿刚出生就会吮吸吃奶C．一朝被蛇咬，十年怕井绳D．司机见到“前方修路，请绕行”标识时，注意观察后掉头绕行
(3)为了探究甲状腺激素是否影响神经系统的功能，某实验小组用实验鼠做了如下实验：
据以上实验结果分析可知，甲状腺激素的作用有_____(多选，填字母序号)。A．促进新陈代谢B．促进生长发育C．提高神经系统的兴奋性D．促进小鼠提前发育成熟
19．(2020·绵阳)上课时，我们能边看黑板边听课，还能边记笔记边思考，这一系列活动的完成，离不开机体的调节作用。回答下列与调节相关的问题：(1)看黑板时，黑板上的文字反射来的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，然后在_________上形成物像，这些物像信息再通过视觉神经传给大脑处理后形成视觉，你才能看到黑板上的内容。能进行信息处理的大脑的基本单位是___________________。
(2)从老师的声音到听觉形成需经过：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→___________中的一定区域。反射要经过完整的反射弧才能完成，听觉的形成不是反射，是因为该过程没有经过___________________这两个结构。(3)看、听、写等活动要同时完成，需要各器官协调配合，这主要受到_______的调节。而植物没有这种调节方式，原因是___________________。
(4)上课被老师点名抽问时，我们会马上起立，这一过程属于_____________(选填“简单的反射”或“复杂的反射”)，同时会出现紧张和心跳加快等现象。由此推测，这个过程除了神经调节外，还有___________。
一、选择题1．(2019·云南昆明)眼球结构中，能感受光的刺激并形成物像的部位是(　　)A．视网膜　　B．虹膜　　C．巩膜　　D．角膜
2．(2020·山东青岛)下列与糖尿病相关的叙述，错误的是(　　)A．尿液中有葡萄糖是糖尿病患者的症状之一B．胰岛分泌的胰岛素，在人体中含量少，作用大C．胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱D．糖尿病患者平日需食用无糖或低糖食品，并口服胰岛素治疗
3．(2018·四川广安)运用你所学知识判断，下列属于非条件反射的是(　　)A．老马识旧途B．红灯停绿灯行C．吃梅止渴D．手碰到含羞草的叶，含羞草的叶会合拢
4．(2020·北京)人体可以感知环境变化并对自身生命活动进行调节。下列叙述错误的是(　　)A．感受器能感受刺激并产生兴奋B．兴奋通过神经进行传导C．感觉形成的神经中枢位于脊髓D．感知变化并进行调节利于生存
5．(2018·江苏扬州)甲、乙两患者都为成年人，症状如下表：甲患者的症状是由于幼年时期哪种激素分泌不足引起的(　　)A．甲状腺素　　B．生长激素C．胰岛素　　D．性激素
6．(2020·湖南长沙)如图是糖尿病人和正常人在用餐后几小时内血糖浓度的变化曲线，以下说法错误的是(　　)A．甲为糖尿病患者血糖的变化曲线B．甲、乙餐后血糖浓度在最初阶段都会上升C．乙在用餐后胰岛素的分泌会显著减少D．乙的血糖浓度相对稳定与胰岛素的调节有关
7．(2019·山东泰安)下列关于人的神经系统结构或功能的叙述，错误的是(　　)A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元B．小脑协调运动，并维持身体平衡C．在缩手反射中，效应器是传出神经的神经末梢D．与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的
8．(2019·湖北黄冈)长跑比赛是耐力和竞技的比拼。下列有关叙述正确的是(　　)A．裁判员能由远到近看清运动员，这是由于瞳孔的大小可以调节B．运动员听到裁判员指令时，立即开始起跑，该反射属于简单反射C．运动员的运动主要受大脑控制，协调运动、维持身体平衡的结构是脑干D．长跑过程中，运动员呼吸的频率和深度都增加，深吸气时，膈肌处于收缩状态
9．(2020·山东聊城)下列有关眼、耳的叙述，错误的是(　　)A．遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧的气压平衡B．听小骨可将鼓膜产生的振动传到内耳C．近视眼的人看远处物体时，物像落到视网膜前方，应配戴凹透镜加以矫正D．由远眺转为看书，晶状体的曲度由大变小
10．(2020·山东滨州)用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙三只雄性幼狗进行实验：甲不做处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后分别测定其血液中的激素含量，结果如下表所示(单位：μg/100 mL血液)。下列分析错误的是(　　)A．甲在实验中起对照作用B．乙切除的是甲状腺C．丙切除的是垂体D．乙狗手术后发育正常
11．(2019·内蒙古呼和浩特)糖尿病的探索历程中，科学家们开展了一系列实验，下列事实与科学史不相符的是(　　)A．狗被切除胰脏后，尿液中出现了葡萄糖，推测糖尿病的产生可能与胰脏有关B．将正常狗的胰管结扎后，发现胰腺大都萎缩，尿液中没有出现葡萄糖，推测糖尿病的产生的确与胰腺有关C．上述结扎了胰管的狗，还发现胰脏内的胰岛活着，推测糖尿病的产生可能与胰脏中的胰岛有关D．班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素并命名
12．(2020·湖南张家界)生态文明建设的号角已吹响，美丽中国将由我们来建设。这就要求我们从身边小事做起，转变生活方式，实现人与自然的和谐相处。下列不符合这一理念的是(　　)A．对垃圾进行分类处理B．大力提倡并推广新能源汽车等交通工具C．避免“长明灯”和“长流水”D．“使用公筷，筷筷有爱”，因此大力提倡使用一次性筷子
二、非选择题13．(2019·湖南湘潭)将下列人类疾病名称与可能的病因用线连接起来。①夜盲症　　　　A．胰岛素分泌过少②侏儒症　　B．幼年时期生长激素分泌不足③糖尿病　　C．饮食中缺碘④大脖子病　　D．缺乏维生素A
14．(2019·山东潍坊)骑行是健康和低碳环保的绿色出行方式。请回答下列骑行过程中的相关问题：(1)听到汽车友好鸣笛时，喇叭声先在耳的_______内转化为神经冲动，然后形成听觉。该过程结构与功能的基本单位是_________。(2)观看十字路口的信号灯，离不开睫状肌对_________的调节作用；驻车等候红灯是人对___________的刺激建立的条件反射。
(3)骑行过程中，完成各种反射活动的结构基础是_________；骑行爬坡会造成呼吸急促、心跳加快，调节此过程的神经中枢位于_______。(4)骑行较长时间会感到饥饿，此时胰岛素的分泌量会_______；适度骑车锻炼能改善脑组织_________________的供应，提高神经系统的兴奋性。
15．(2019·山西)人生活在复杂多变的环境中，当环境发生变化时，我们的身体会做出相应的反应。请结合小华乘坐公交车的经历，利用所学知识，回答问题：(1)小华坐在公交车上，远处的树木和近处的行人都能看清楚，这是由于人的眼球能够通过调节甲图所示[　]_________的曲度，使远近物体形成的物像都能清晰地落在[　]_________上。([　]内填图中序号)
(2)坐在小华旁边的一位同学戴着近视镜，近视镜属于_________(选填“凹透镜”或“凸透镜”)。近视会给我们的生活带来很多不便，请你给小华提出一些预防近视的建议(至少答出两点)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
读书写字姿势要正确，眼与书本的距离要保持在33厘米左右；看书、写字1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺卧看书，不走路看书　
(3)乙图是膝跳反射的反射弧示意图，请将图中字母进行排序，以表示该反射过程中神经冲动的产生和传导过程(提示：从a点开始)：________________。小华想起这个有趣的实验，便试做了一下，但膝跳反射现象不明显，你认为可能的原因是什么？_______________________________________________________________________________________。
没有叩击到膝盖下面的韧带、腿部肌肉过于紧张(没有放松)、腿放置姿不正确、叩击力度过小等　
(4)当看到公交车上的电视播放中国乒乓球队在世界杯中夺冠的场面时，小华不由得热血沸腾！这是由于人体___________调节和_______调节的结果。(5)“广场站到了”，听到提示音小华立刻起身准备下车，这种反射属于_________(选填“简单的”或“复杂的”)反射，也是人类所特有的与___________有关的反射。
16．科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路：①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术，一段时间后，随机均分为甲、乙两组。②对甲、乙两组小鼠分别注射等量的________。③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录。④对所得实验数据进行统计分析。
请回答：(1)该实验的目的是探究___________________________。(2)对垂体进行切除手术是为了______________________________。(3)在“实验思路”②中，对甲、乙两组小鼠分别注射的是_______________________________________。
生长激素对小鼠生长的影响　
避免垂体分泌生长激素干扰实验　
等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水