中考语文二轮复习强化练习《字音字形》（含详解）

这是一份中考语文二轮复习强化练习《字音字形》（含详解），共15页。试卷主要包含了第①段中加点字注音无误的一项是，根据第①段中的拼音写汉字等内容，欢迎下载使用。
中考语文二轮复习强化练习《字音字形》

阅读下面的文段，根据拼音书写汉字。
重庆，因其群山巍é(______)，绵延起伏，民居楼宇依山而建，故被称作“山城”。雾起时，于江pàn(______)远眺，云雾liáo(______)绕，宛如人间仙境。

下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )
A.眺望(tiào) 轮廓(ɡuō) 天衣无缝(fènɡ)
B.聪颖(yǐnɡ) 侥幸(jiǎo) 自惭形秽(huì)
C.妖娆(ráo) 秘诀(jué) 忍俊不禁(jìn)
D.追溯(shuò) 踌躇(chóu) 恍然大悟(huǎnɡ)

下列加点字注音全部正确的一项是( )
A.晌午(shǎng) 谬论(miào) 租赁(lìn) 悲天悯人(mǐn)
B.赡养(shàn) 山涧(jiàn) 踱步(duó) 风雨如晦(huì)
C.憎恶(zēng) 斟酌(zhēn) 簇拥(cù) 自惭形秽(suì)
D.倔强(juè) 澎湃(pài) 体恤(xuè) 骇人听闻(hài)

下列词语中，加点字的读音全部正确的一项(     )
A.洗涤(dí) 贸然(mào)   顷刻(qīn)    不省人事(shěng)
B.譬如(bì) 粗糙(cāo)   确凿(zháo)   参差不齐(cī)
C.要塞(sè) 羡慕(xiàn) 寂寥(liáo)    挑拨离间(jiān)
D.匿笑(nì) 蒙昧(mèi)   茸毛(róng)   深恶痛绝(wù)

下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是( )
A.大提琴的美感，一如夜晚的河流，无声无息地流淌(tǎn)，如时光和记忆一样悄(qiāo)入人们的心灵。
B.他是纯然一副淳(chún)朴自然相，故无须乎尊贵的虚饰；在为官职所羁(jī)拌时，他自称局促如辕下之驹。
C.它咆哮(xiào)，它奔藤，冲起的雪白浪头比岸上的山头还高，是激流，是浓雾，旋卷在一起浩浩荡荡，凶涌澎湃(bài)。
D.我蹑手蹑脚地从藏身的地方走出去，可就是在这一瞬间，所有的声音都戛(jiá)然而止，鸟和雏鸟全部都没了踪(zōng)迹。

下列词语中没有错别字的一项是( )
A.制裁 妖娆 瞠目结舌 良辰美景
B.震憾 附和 甘拜下风 无动于衷
C.旁骛 侥幸 相形见绌 取义成人
D.取缔 追朔 粗制滥造 不胫而走

下列词语书写全部正确的一项是( )
A.绅士 渺小 鄙视 咄咄逼人
B.帐蓬 酝酿 昔日 不理不彩
C.愕然 伴铝 囚犯 长途拔涉
D.强悍 取蒂 遂道 自吹自擂

下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(   )
A.星宿(sù) 门框(kuàng) 贮蓄(chǔ) 屏息凝神(bǐng)
B.确凿(záo) 翘首(qiǎo) 烟囱(cōng) 潜滋暗长(qiǎn)
C.矩形(jù) 矗立(chù) 擦拭(chā) 强聒不舍(qiǎng)
D.殷红(yān) 遒劲(jìng) 勾当(dàng) 不屑置辩(xiè)

下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.吞噬(shì) 伫蓄 强词夺理(qiáng) 顿开茅塞
B.撺掇(chuān) 统筹 锲而不舍(qiè) 不折不饶
C.娉婷(pīn) 闲暇 惟妙惟肖(xiào) 轻歌漫舞
D.睥睨(pì) 浩瀚 人迹罕至(hǎn) 销声匿迹

下列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是( )
A.格物致知 摩肩接踵 连翘(qiáo) 盎然(àng)
B.不言而喻 无精打采 酝酿(niàng) 褶皱(zhě)
C.轻歌曼舞 旁逸斜出 惆怅(chàng) 不辍(chuò)
D.屏息凝神 一代天娇 呜咽(yè) 褴褛(lǔ)

下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是( )
A.钦(qīn)佩 濒(bīn)临 鲜(xiān)为人知
B.解剖(pōu) 附和(hè) 矢(shǐ)志不渝
C.果脯(pǔ) 咀嚼(jué) 锐不可当(dāng)
D.憔悴(cuì) 徘徊(huí) 唾(tuò)手可得

下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.翘首(qiáo) 颤抖(chàn) 静谧(mì) 深恶痛绝(wù)
B.纤维(qiān) 畸形(jī) 蛮横(héng) 顿开茅塞(sè)
C.莅临(lì) 脸颊(xiá) 粗糙(zào) 至死不懈(xiè)
D.摄取(niè) 炫耀(xuàn) 应和(hè) 不省人事(shěng)

下列词语书写完全正确的一项是( )
A.追溯 瞻养 慷慨淋漓 前仆后继
B.崎驱 撵走 诚皇诚恐 千里迢迢
C.点缀 崛起 心急如焚 激情澎湃
D.宽恕 确凿 见风使舵 心旷神贻

下列词语书写全部正确的一项是( )
A.荧光 帐蓬 络绎不绝 历尽心血
B.云宵 闲瑕 眼花缭乱 如坐针毡
C.决别 屹立 自渐形秽 根深缔固
D.陡峭 狡猾 咄咄逼人 刨根问底

阅读下面文字，按要求答题。
人生路上，芬芳满径。“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外奇观，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开郎，带给我们心灵的滋养：诸葛亮“静以修身，俭以养德”的谆谆教诲，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大报负，赋予我们前进的力量。奔跑吧，少年！
(1)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
静以修身，俭以养德。

(2)给文段中加点的字注音。
教诲 赋予
(3)找出文中的两个错别字并加以改正。




阅读下面语段，回答问题。
汉字是世界上最具造型感的文字，而软笔书写更让它散发出变① 无穷的魅力。中国人使用一支有弹性的笔，锲而不舍地追求书法的线条美，创造出五彩斑斓的书法艺术。秦代李斯的铁画银钩，东晋王義之的秀美飘 ② ，唐代柳公权的刚劲有力，明代徐渭的扭曲盘结……不同时代名家③ 出，掀起了书法艺术的一个又一个高潮。如今随着书法教育的普及，我们期待这支笔焕发新的生机，带来新的风格流变。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是(_______)
A.qì jìn B.qiè jìn C.qì jìng D.qiè jìng
(2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是(_______)
A.①幻 ②溢 ③倍 B.①换 ②逸 ③倍
C.①幻 ②逸 ③辈 D.①换 ②溢 ③辈

下面是展板一的文字内容，阅读并完成题目。
万众瞩目的北京冬奥会开幕式，以“中国式浪漫”唱响“一起向未来”的宣言；欢乐相聚的闭幕式，大家在五环旗下依依惜别，“天下一家”的浪漫烟花、寓意共建人类命运共同体的中国结，让多少人内心的企盼得到共鸣和回响。多少人也由此领略中国传统二十四节气的智慧、“黄河之水天上来”的气象、“渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情”的深情，感受当代中国的自信从容和______生机。“雪如意”“雪游龙”“雪长城”，见证运动员汗水与激情的比赛场馆，则是将科技、运动与中华优秀传统文化______的具象载体。火种灯会徽体育图标颁奖礼服北京冬奥会视觉呈现的中国风几乎无处不在。
(1)请你将本次活动的主题“自信中国风，一起向未来”工整地写在下面田字格中。

(2)上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是(     )
A.万众瞩目(shǔ)   篷勃   熔合   载体(zài)
B.万众瞩目(zhǔ)   蓬勃   融合   载体(zài)
C.万众瞩目(zhǔ)   篷勃   融合   载体(zǎi)
D.万众瞩目(shǔ)   蓬勃   熔合   载体(zǎi)
(3)给画线句加上标点符号，最恰当的一项是(     )
A.火种灯，会徽，体育图标，颁奖礼服——北京冬奥会视觉呈现的“中国风”几乎无处不在。
B.火种灯、会徽、体育图标、颁奖礼服——北京冬奥会视觉呈现的《中国风》几乎无处不在。
C.火种灯、会徽、体育图标、颁奖礼服……北京冬奥会视觉呈现的“中国风”几乎无处不在。
D.火种灯，会徽，体育图标，颁奖礼服……北京冬奥会视觉呈现的《中国风》几乎无处不在。
(4)展板上需要配图，字体与示例图片一致的一项是(     )
A. B. C. D.

阅读“红色娘子军”革命教育基地讲解词，按要求完成任务。
1931年5月1日，枝叶婆suō( )的凤凰树绽开着一朵朵火红的花。这一天，中国工农红军第二独立师第三团女子军特务连在今琼海市阳江镇成立。①(A.风起云涌 B.风生水起)的琼崖大地上，百名女战士头戴八角帽，腰挎椰壳水壶，臂缠白布缝制的“女子军”袖章，在烽火中开启了红色娘子军的光荣历史。
九十载 ，时光流逝，人们再次提起红色娘子军，无不为这批在琼崖革命中流血牺牲的巾帼英雄感叹。在短短一年多的时间里，她们转战五个县，创造了“伏击沙帽岭”“火烧文市炮楼”“拔除阳江据点”“文魁岭保卫战”等辉煌战绩，在琼崖革命斗争史上写下了②(A.光彩照人 B.浓墨重彩)的一笔。红色娘子军精神是时光里驱逐黑暗的曙光，是大海里指引方向的灯塔， ，鼓舞着我们以饱满的热情投身于海南自贸港建设中。
(摘自《海南日报》，有删改)
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
婆suō( )九十载
(2)结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。
(3)仿照画线句子，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。


(4)如果你是校报记者，请结合活动主题，设计两个问题采访参加活动的小林同学。




阅读下面文段，完成下面小题。
①从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水qú(     )的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽bāo(     )。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷——”声声催耕，田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng(     )午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。
②一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争荣。桃花□蔷薇竞放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□
(节选自王建中《耕织记》，有删改)
1.第①段中加点字注音无误的一项是(     )
A.烟缕(lǚ) B.嘹(liào)亮 C.水洼(wō) D.旷(guǎng)野
2.根据第①段中的拼音写汉字。
水qú( )    芽bāo( )    shǎng( )午
3.第①段中的画线词语运用有误的一项是(     )
A.沉默寡言 B.人声鼎沸 C.花香鸟语 D.眼花缭乱
4.第②段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是(     )
A.； ！ ， —— B.！ ， 、 ？
C.。 、 ， ？ D.， 。 ； ……

阅读下面的文字，完成下面小题，
中国常德诗墙全长4公里，以沅江防洪大堤为载(     )体，将中外名诗共1530首____________于一墙，被称为“gèn(     )古展开的艺术长卷”。诗墙上武陵阁、春申阁、排云阁，渔父阁四大楼阁___________，既是防洪zhá(     )，又给古城增添了深厚的文化底蕴。__________在诗墙公园，丰富的荆楚文化和湖湘文化气息_________。
1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。
2.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是(     )
A.篆刻   耸立   倘徉   迎面而来
B.篆刻   挺立   徘徊   扑面而来
C.镌刻   耸立   倘徉   扑面而来
D.镌刻   挺立   徘徊   迎面而来

阅读下面的文字，完成下面小题。
千百年来，虎形象已经深深融入到中国人的民俗文化中，又从多方面滋养着中国人的民族精神品格，逐渐形成一种虎文化，焕发出一股英雄气。在中国人的传统文化中，虎是勇敢和活力。长期以来，虎一直象征着一种力量和气①(pò)，也一直为②的民俗文化故事与传说所咏叹，受到芸芸众生的敬畏。
1.文中加点字“滋”的读音正确的是( )
A.chī B.zhī C.cī D.zī
2.在文中横线①处填入汉字正确的是( )
A.迫 B.魄 C.魂 D.泊
3.在文中横线②处填入词语，恰当的是( )
A.浩如烟海 B.花团锦簇 C.高谈阔论 D.富丽堂皇
4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( )
A.中国人的传统文化认为虎是勇敢和活力。
B.从中国人的传统文化看，虎是勇敢和活力。
C.在中国人的传统文化中，虎是勇敢和活力的象征。
D.在中国人的传统文化中，虎意味着勇敢和活力的象征。

阅读下面文字，回答后面的问题。
与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之祖的苍松直通天宫。树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中(chéng xiàn)出紫红色，像壮汉的脸。这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中清静安闲，觉得胸若虚谷、头悬明镜、人山一体。此时我只感到山的(wēi’é)与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样东西了。
(1)给这段文字中加着重号的词语注音。
①别墅(______) ②徘徊(______)
(2)根据这段文字中的注音写出相应的词语。
①(chéng xiàn)________ ②(wēi é)________

阅读下面选段，完成小题。
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战，把毯子juǎn得更紧些，把身于quán起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前，四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话，除此以外，就是寂静，耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在______桑叶，像野马在平原上______，像山泉在______，像波涛在______。不知什么时候又睡着了。
1.下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是( )
A.卷 蜷 zhuì chù
B.蜷 卷 chuò chù
C.卷 蜷 chuò zhù
D.蜷 卷 zhuì zhù
2.填入选段空白处恰当的一项是( )
A.咀嚼 奔波 澎湃 呜咽
B.品味 奔驰 澎湃 呜咽
C.咀嚼 奔驰 呜咽 澎湃
D.品味 奔波 呜咽 澎湃
3.选段中画线句子的主干提取正确的一项是( )
A.天上闪烁星星 B.星星好像宝石 C.天上缀着宝石 D.星星缀着宝石

请运用所积累的知识，完成下列小题。
虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧，但是他们都没有太悲伤，也许是因为年纪太轻的缘故。在我看来，他们相当快活，也许是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。他们在路上几乎整天都唱歌，能唱的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥，都是自发的，唱得很好。只要有一个人什么时候劲儿来了，或者想到了一个合适的歌，他就突然引hang高歌，指挥员和战士们就都跟着唱。他们在夜里也唱，从农民那里学新的民歌，这时农民就拿出来陕西琵琶。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
缘(_____)故 劲(______)儿 引hang(______)高歌
(2)下列短语的结构类型与“新的民歌”相同的一项是(_____)
A.粽叶飘香 B.光辉历程 C.绿水青山 D.面向未来
(3)选文中提到的“琵琶”是一种民族乐器。下列诗句中没有写到乐器的一项是(_____)
A.葡萄美酒夜光杯 B.谁家玉笛暗飞声 C.萧鼓追随春社近 D.五十弦翻塞外声
(4)以上文段节选自长篇纪实作品___________ (又名(西行漫记》)，选文中的“我”指的是___________(人名)。选文中“他们”___________的美好品质尤为突出。

(一)学修身之方以为基
《礼记·大学》曰：“……身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”在儒家“修身、齐家、治国、平天下”的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的位置。先贤们致力于“修身”、从经典中学习坚守“淡泊明志，宁静致远”的_________，坚定“见贤思齐焉，见不贤而内自省”的______和坚持“日三省吾身”的_______。
(二)修齐家之略以为本
《礼记·乐记》说：“修身及家，平均天下，此古乐之发也。”中国自古以来重视家风，有“________________，_______________”“克勤克俭”等的优良家风家训流传至今，也有诸如“上梁不正下梁歪”的警示世人。《曾国藩家书》在平淡的家常事中yùn( )含真知良言，《傅雷家书》字里行间是对儿子呕( )心沥血的教诲。传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。
(三)养浩然之气以为根
心持家国情怀，肩担时代重任，善养“浩然之气”，是我们青年人应该具备的品质。何为浩然正气？是①“_________________，_________________。”(范仲淹《岳阳楼记》)以天下为己任的政治理想；是②“_________________，_________________。”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)老而弥坚、刚直不阿的胆气；是③“富贵不能淫，_________，________”(《三章》)自我坚守的人格品质；是④“_________________，_________________。”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的济世为民之情；是⑤“_________________？_________________。”(文天祥《过零丁洋》)的舍生取义之志。正是这种凝聚而成的一腔热忱，形成了我们的文化基因，成为中华民族的根与魂。
1.下面词语依序填在文段(一)中的横线上，正确的一项是( )
A.初心 决心 恒心 B.决心 初心 恒心
C.恒心 初心 决心 D.决心 恒心 初心
2.根据拼音写汉字，给材料(二)中加点字注音。
(1)yùn(_______) (2)呕(_______)
3.材料(一)(二)中，有不少成语，请写出其中的三个。
4.“家风”是给世代家族成员树立的价值准则。民间有许多关于家风的对联，请你从下列句子中，选择其中的两句，按上下联顺序，填写在材料(二)的横线上。
①宗传后稷家声远 ②忠厚传家远
③互谅互帮邻里温馨 ④德勤孝义传家宝
⑤学绍濂溪道脉长 ⑥诗书继世长
5.根据内容理解，在材料(三)的横线上，准确默写出相应的句子。
6.下面从以上三则材料中选出的句子，属于病句的一项是( )
A.在儒家“修身、齐家、治国、平天下”的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的位置。
B.有“克勤克俭”的优良家风家训流传至今，也有诸如“上梁不正下梁歪”的警示世人。
C.传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。
D.心持家国情怀，肩担时代重任，善养“浩然之气”，是我们青年人应该具备的品质。

阅读语段，按要求完成题目。
“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减……”一群银发老人合唱的《少年》在网络热传。永葆少年气，是历尽千帆、举重若轻的沉 diàn①，也是乐观淡然、笑对生活的豁②达。他们当中有矢志“造飞机”的专家，有毕业后赶赴核试验基地的伉俪，干事，做人，一干就是一辈子。“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋……美哉我少年中国，与天不老③壮哉我中国少年，与国无疆④”《少年中国说》里的蓬勃朝气，属于每一个志不变、心不老的人。(甲)种在心中的信念未减，我们(乙)能走遍万水千山。
(选自《人民日报》，有删改)
1.在语段①②处填写正确的汉字和拼音。
2.在语段处填入词语，恰当的一项是( )
A.惊天动地隐姓埋名 B.惊心动魄藏龙卧虎
3.在语段③④两处分别填入标点符号，最恰当的一项是( )
A.③逗号④句号 B.③逗号④叹号
C.③叹号④句号 D.③叹号④叹号
4.(甲)(乙)两处填入的关联词语，正确的一项是( )
A.尽管……可是…… B.只要……就……
C.也许……也许…… D.既要……也要……
5.语段中《少年中国说》的作者是梁启超，下列篇目中属于他作品的一项是( )
A.《济南的冬天》 B.《孔乙己》
C.《背影》 D.《敬业与乐业》

阅读语段，完成任务。
读一卷唐诗，观一城山海，这是美丽的台州；看一lǚ________曙光，品一桌海鲜，这是鲜甜的台州。唐朝时，台州是中华和合文化的重要发△地；明朝时，台州是lǚ________行家徐霞客的首游地。这是一座如诗如画的宜居城市，一座诗与远方邂逅的城市。
(1)加点字“台”在文中读音正确的一项是( )
A.tāi B.tái
(2)根据拼音，写出相应的汉字。
一lǚ________曙光 lǚ________行家
(3)填入文中△正确的一项是( )
A.祥 B.详

阅读下面文字，按要求答题。
人生路上，芬芳满茎。“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外奇观，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗，带给我们心灵的兹养；诸葛亮“静以修身，俭以养德”的谆谆教诲，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，赋予我们前进的力量。奔跑吧，少年！
(1)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
大漠孤烟直，长河落日圆。

(2)给文段中加点的字注音。
豁然______ 谆谆______
(3)找出文中的两个错别字并加以改正。
______改为______ ______改为______

下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是( )
A.着落(zhuó) 粗犷(guǎng) 字帖(tiè) 屏息敛声(bǐng)
B.瞭望(liáo) 稽首(qī) 侍候(shì) 浮光掠影(nüè)
C.麾下(huī) 睥睨(pì) 鲜妍(yán) 战战兢兢(jīng)
D.一霎(shà) 翌日(yì) 箴言(zhēn) 刨根问底(páo)

2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中国水周”的宣传，准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。
同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。( )

A. B. C. D.

字音字形答案解析


一 、知识积累及运用题
答案为：峨 畔 缭
解析：巍峨：形容高大雄伟。江畔：江边。缭绕：一圈圈向上飘起 。

答案为：B
解析：A.轮廓(ɡuō)——(kuò)；C.忍俊不禁(jìn)——(jīn)；D. 追溯(shuò)——(sù)；故选B。

答案为：B
解析：A.谬论(miào)——miù；C.自惭形秽(suì)——huì；D.倔强(juè)——jué ，体恤(xuè)——xù；故选B。

答案为：D
解析：A.顷刻(qīn)——(qǐng)，不省人事(shěng)——(xǐng)；
B.譬如(bì)——(pì)，确凿(zháo)——(záo)；
C.要塞(sè)——(sài)，挑拨离间(jiān)——(jiàn)；
故选D。

答案为：D
解析：A.“淌”读作“tǎng”；
B.羁拌——羁绊；
C.“凶涌”应改为“汹涌”；“湃”读作“pài”；
故选D。

答案为：A
解析：B.震憾——震撼；C.取义成人——取义成仁；D.追朔——追溯；故选A。

答案为：A
解析：B.应为：帐篷、不理不睬；C.应为：伴侣、长途跋涉；D.应为：取缔、隧道；故选A。

答案为：D
解析：A.星宿(sù)——xiù，贮蓄(chǔ)——zhù；
B.翘首(qiǎo)——qiáo，潜滋暗长(qiǎn)——qián；
C.矩形(jù)——jǔ，擦拭(chā)——cā；
故选D。

答案为：D
解析：A.有误，伫——贮，强词夺理(qiǎng)；
B.有误，撺掇(cuān)，饶——挠；
C.有误，娉婷(pīng)，漫——曼；
故选D。

答案为：D
解析：D. 一代天娇——一代天骄；褴褛(lǔ)——lǚ。故选D。

答案为：B
解析：A.鲜(xiǎn)为人知；C.果脯(fǔ)；D.徘徊(huái)；故选B。

答案为：A
解析：B. 纤维(qiān)——(xiān)，蛮横(héng)——(hèng)；
C.脸颊(xiá)——(jiá)，粗糙(zào)——(cāo)；
D. 摄取(niè)——(shè)，不省人事(shěng)——(xǐng)；
故选A。

答案为：C
解析：A.瞻养——赡养；B.崎驱——崎岖，诚皇诚恐——诚惶诚恐；D.心旷神贻——心旷神怡。故选C。

答案为：D
解析：A.帐蓬——帐篷，历尽心血—— 沥尽心血 ；
B.云宵——云霄，闲瑕——闲暇；
C.决别——诀别，根深缔固——根深蒂固；
故选D。

答案为：(1)静以修身，俭以养德。
(2)huì yǔ
(3)郎改为朗：报改为抱。
解析：(1)本题考查汉字的书写，注意应用正楷书写，不要写错字。如静、修、俭。
(2)本题考查给汉字注音。教诲(huì)：教训；教导。赋予(yǔ)：交给；给予。
(3)本题考查改正错别字的能力。豁然开郎——豁然开朗：原形容由狭窄幽暗变为开阔明亮，后用以比喻顿时明白或领悟过来。报负——抱负：远大的志向。

答案为：(1)D (2)C
解析：(1)注音。锲：读音qiè，用刀子刻的意思；刚劲：强劲有力，劲，读音jìng，坚强有力。故选D。
(2)汉字书写。变幻无穷：变化多种多样，没有穷尽。注意“幻”易添笔画。
飘逸：洒脱自然。注意“逸”容易丢笔画。
名家辈出：形容有才能的人不断地大量涌现。辈：类(指人)，易写成别字。
综合分析，故选C。

答案为：
(1)自信中国风，一起向未来；(2)B；(3)C；(4)D
解析：(1)汉字书写要求用正楷字工整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确；其次要掌理好所给汉字的间架结构和各部分比例；注意不要漏写、多写、错写。注意“信”“起”字的结构。
(2)万众瞩目(wàn zhòng zhǔ mù)：大家十分关注，目不转睛地注视。
蓬勃(péng bó)：形容繁荣而旺盛的样子。
融合(róng hé)：几种不同的事物合成一体。
载体(zài tǐ)：泛指一切能够承载其他事物的事物。
故选B。
(3)本题考查标点符号的正确运用。
细读画线句子，可知“火种灯”“会徽”“体育图标”“颁奖礼服”等词语在句中为并列关系，中间要短暂停顿，因应前三空分别用顿号；根据句意，“颁奖礼服”后面应添加省略号，表示列举的省略；“中国风”表示特殊称谓，所以应加上引号；
故选C。
(4)本题考查书法字体的识别。
根据平时对书法字体特点的掌握，观察示例图片，起笔、转折和收笔都有简化倾向，信笔而成，不作停顿和回锋，笔画有相连之处，是行书。
A.所有笔画以圆为主，圆起圆收，方中寓圆，圆中有方，使转圆活，富有奇趣，字体为篆书；
B.蚕头雁尾，一波三折，字体为隶书；
C.笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体，字体为楷书；
D.起笔、转折和收笔都有简化倾向，信笔而成，不作停顿和回锋，笔画有相连之处，字体为行书；
故选D。

答案为：(1)娑 zǎi
(2)①A ②B
(3)示例1：是沙漠里带来希望的绿洲。
示例2：是征途上鼓舞士气的战歌。
(4)示例1：小林同学，参加这次活动，你有什么收获？
示例2：小林同学，你觉得青少年如何传承红色娘子军精神？
解析：(1)本题考查根据拼音写汉字及注音。注意“娑”字的正确书写。载：多音字。读zài，载物、承载之意。如载客(承载之意)；读zǎi，记录或年的意思。如：刊载(记录)、一年半载(年)。
(2)风起云涌：比喻新事物相继兴起，声势很盛。
风生水起：意思是风从水面吹过，水面掀起波澜。形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。比喻事情做得特别好，一定时间里发展特别快，迅速壮大起来。
光彩照人：用以形容人(一般形容女子)或事物十分美好或艺术成就辉煌，令人注目、敬仰。
浓墨重彩：意思是用浓重的墨汁和颜色来描绘，形容着力描写。
结合后文“在烽火中开启了红色娘子军的光荣历史。”的语境可知，①处应填“风生水起”
结合前文“创造了‘伏击沙帽岭’‘火烧文市炮楼’‘拔除阳江据点’‘文魁岭保卫战’等辉煌战绩”可知，这些辉煌战绩在琼崖革命斗争史上应该着力去描写、记录，故②处应填“浓墨重彩”。
(3)分析“是时光里驱逐黑暗的曙光，是大海里指引方向的灯塔”可知，红色娘子军的精神可以给人带来希望，指引方向。把握这个主旨，根据题干要求，补写的句子要与前面的句子构成排比句，据此回答即可。
示例1：是沙漠里带来希望的绿洲。
示例2：是征途上鼓舞士气的战歌。
示例3：是奋斗路上努力前行的榜样。
(4)本题考查采访问题的设置。问题的设置要有价值，问题设置应围绕中心话题。
示例1：小林同学，参加这次活动，你有什么收获？
示例2：小林同学，你觉得青少年如何传承红色娘子军精神？
示例3：小林同学，你觉得红色娘子军精神对我们的精神成长有什么意义？

答案为：1.A；2.渠 苞  晌；3B；4.C
解析：1.烟缕：yān lǚ，是指袅袅上升的细长烟气。
嘹亮：liáo liàng，声音圆润而响亮。
水洼：shuǐ wā，路面不平，下雨后积水形成的水坑。
旷野：kuàng yě，空旷辽阔的原野。
故选A。
2.水渠：人工挖掘的渠道。芽苞：嫩芽。晌午：正午。
3.Ａ.沉默寡言：不声不响，很少说话。文中指老者话很少，符合语境；
Ｂ.人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹，像烧开的水在锅里沸腾一样。文中指一老一少谈话氛围很和谐，不能用“人声鼎沸”形容。不符合语境；
Ｃ.鸟语花香：花儿飘香，鸟儿歌唱，形容春天景色美好。文中指环境很美，符合语境；
Ｄ.眼花缭乱：形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱。文中指杂花生树景色各异，让人看不过来，符合语境；
故选B。
4.本题考查标点符号。
由内容可知，此段写雨后的场景，包括种子、花树、乡村。故“种子就疯长开了”后对种子的描写已经结束，故用句号；
“桃花”“蔷薇”属并列主语，根据并列词语作主语、宾语时，并列词语结构不很复杂、字数也不多，一般用顿号的原则，此处应用顿号；
“十里花香”“千里春光”属并列短语，根据短语出现并列关系时，中间应该用逗号的原则，此处应用逗号；
根据“不就是……吗”可知，该句属于问句，故应用问号；
故选C。

答案为：1.zài  亘 闸  2.C
解析：1.载体：泛指能够承载其他事物的事物。注意“载”的读音：zài；
亘古：自古以来；整个古代。注意“亘”的写法；
闸：水闸，拦住水流的建筑物。注意其正确写法。
2.第一空：篆刻：主要是用篆书镌刻。镌刻：雕刻。这里的中外名诗共1530首是用不同的书法形式雕刻上去的，并不只是篆刻这一种形式。故选“镌刻”。
第二空：耸立：高高地矗立。挺立，指直立，持身正直。句中意在强调四楼的高大，故用“耸立”。
第三空：徘徊：在一个地方来回地走。倘徉：指自由自在地行走。故用“倘徉”更能体现在此外游玩的内心悠闲。
第四空：扑面而来：朝着你的方向过来。迎面而来：冲着脸的方向过来。相对来说，扑面而来的东西一般要柔和、温馨。故用“扑面而来”较为合适。
故选C。

答案为：1.D 2.B 3.A 4.C
解析：1.滋——zī，滋养：养育，培养。故选D。
2.pò——魄，气魄：魄力，无所畏惧的精神或作风。故选B。
3.A.浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富；
B.花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象；
C.高谈阔论：漫无边际地大发议论(多含贬义)；
D.富丽堂皇：形容建筑物华 丽雄伟。也形容场面华丽而盛大；
此处是用来形容民俗文化故事与传说极为丰富。
故选A。
4.画线句成分残缺，缺少“是”的宾语中心语，应在句末加“的象征”。故选C。

答案为：bié shù pái huái 呈现 巍峨
解析：(1)别(bié)墅(shù)：改善型住宅，在郊区或风景区建造的供休养用的园林住宅。徘(pái)徊(huái)：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。
(2)呈现：显出；露出。巍峨：意思是形容山或建筑物高大而雄伟。

答案为：
1.A；2.C；3.B
解析：1.此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。“蜷”意思是身子卷缩，用在第二个空比较贴切，排除BD两项；“缀”是缝、补缀的意思，应该读zhuì；“矗立”意思是高耸直立，“矗”应该读chù；故选A。
2.此题考查选词填空。首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“咀嚼”将食物放在嘴里慢慢地嚼，“品味”意思是尝试滋味，此处应该用“咀嚼”；“奔波”意思是忙忙碌碌地往来奔走，“奔驰”意思是(车、马等)很快地跑，“奔驰”符合此处语境；“呜咽”形容水、风等的声音凄切，“澎湃”形容波浪猛烈发出巨大声响的撞击，形容山泉声用“呜咽”呜咽，形容波涛声用“澎湃”；故选C。
3.此题考查提取句子主干。这个句子中“天上闪烁的星星”是主语，“天上闪烁的”是定语，“星星”是主语中心语；“好像”是谓语；“黑色幕上缀着的宝石”是宾语，“黑色幕上缀着的”是定语，“宝石”是宾语中心语。句子的主干为“星星好像宝石”，故选B。

答案为：(1)yuán jìn 吭
(2)B (3)A (4)红星照耀中国 埃德加·斯诺(或“斯诺”) 乐观、坚强
解析：(1)本题作答时，要注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。注意“吭”的字形和“劲”字的读音。
(2)“新的民歌”的短语结构类型是偏正短语；
A.粽叶飘香(主谓短语)；
B.光辉历程(偏正短语)；
C.绿水青山(并列短语)；
D.面向未来(动宾短语)；
故选B。
(3)B.“谁家玉笛暗飞声”的“笛”是乐器；
C.“萧鼓追随春社近”的“萧鼓”是乐器；
D.“五十弦翻塞外声”的“五十弦”指的是乐器；
故选A。
(4)《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军长征以及许多红军领袖、红军将领的情况。选文中的“我”指的是作者自己——埃德加·斯诺；选文中“他们”是指红军的指挥员和战士们，从文本中叙写的“唱歌”，可以看出他们“乐观、坚强”的美好品质。

答案为：1.A
2. 蕴 ǒu
3.示例：淡泊明志、宁静致远 、上梁不正下梁歪 (材料中包含的成语写出三个即可)
4.上联：忠厚传家远 下联：诗书继世长 或 上联：宗传后稷家声远下联：学绍濂溪道脉长
5.①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年③贫贱不能移，威武不能屈④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜⑤人生自古谁无死？留取丹心照汗青
6.D
解析：1.“初心”的意思是最初的心愿，“决心”既可以表示下定决心，也可以表示坚定不移的意志，“恒心”指长久不变的意志。读材料一可知，“坚守‘淡泊明志，宁静致远’”后面的横线处应填“初心”，既与“坚守”一词搭配得当，也符合语境；“坚定‘见贤思齐焉，见不贤而内自省’”后面的横线处应填“决心”，既与“坚定”一词搭配得当，也符合语境；“坚持‘日三省吾身’” 中“坚持”的意思是坚决保持住或进行下去，后面的横线应填“恒心”，符合语境。故选A。
2.“蕴含”的意思是包含在内，“蕴”是包含的意思，“蕴”不要写成“孕”；“呕(ǒu)心沥血”形容费尽心思和精力。“呕”不要拼成“ōu”。
3.成语是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。材料一中，“淡泊明志”是成语，意思是指不追求名利才能使志趣高洁；“宁静致远”是成语，意思是平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能树立远大的目标；“见贤思齐”是成语，意思是见到德才兼备的人就要向他(她)看齐。材料二中，“上梁不正下梁歪”是成语，比喻在上面的人行为不正，下面的人也跟着做坏事；呕心沥血”是成语，形容费尽心思和精力；“长幼有序”是成语，意思是年长的和年少的、是有顺序的；“礼义廉耻”是成语，意思是古人认为礼定贵贱尊卑，义为行动准绳，廉为廉洁方正，耻为有知耻之心。指社会的道德标准和行为规范；“克勤克俭”是成语，意思是意思是既能勤劳，又能节俭。
4.对联上下两联为对偶的修辞手法。分工对和宽对两种。工对要求是：1.要字数相等,断句一致。2.要平仄相合,音调和谐。3.要词性相对,位置相同。4.要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。宽对是一种很不工整的对仗，一般只要上下联字数相等，句型相同、词的词性相同即可。③“互谅互帮邻里温馨”为八个字，其它几句没有八个字的，所以先排除③，①“宗传后稷家声远”大意是家族的后辈传授周朝始祖的训导，家族的名声远扬，⑤“学绍濂溪道脉长”大意是学问继承周敦颐学说道统源远流长，其中“宗传后稷”与“学绍濂溪”为主谓宾结构，“家声远”“道脉长”为主谓结构，这两句符合对联的基本要求和语境。②忠厚传家远：具有忠诚，厚道的道德品质的家庭，能够长久地绵延下去。⑥诗书继世长：认真读书，学习前人优秀品质，可以使家族长久地发展下。“忠厚”对“诗书”，“传家远”对“继世长”，属于宽对，符合语境。④“德勤孝义传家宝”中“德勤孝义”是四个名词组成的平列短语，“传家宝”为偏正结构，末尾字“宝”为仄声，此联适合做上联，所给句子中无适合的上联。
5.本题考查结合语境默写句子。“弊、衰、朽、残、贱、厦、庇、俱、丹、汗、青”等字容易写错。
6.D选项为病句，“肩担时代重任”与“品质”搭配不当，应改为：我们青年人肩担时代重任，心持家国情怀，善养“浩然之气”，是我们应该具备的品质。故选D。

答案为：1.①淀 ②huò；2.A；3.D；4.B；5.D.
解析：1.本题考查字音字形。沉淀：比喻凝聚，积累。注意“淀”和形近字“绽”的区别；豁达： 性格开朗；气量大；“豁”读作“huò”。
2.本题考查选词填空。惊天动地：形容声势浩大或事业伟大；惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点；这里形容干的事业，因此选“惊天动地”；隐姓埋名：隐瞒自己的真实姓名；藏龙卧虎：比喻隐藏着未被发现的人才。这里用来形容这些专家隐瞒自己的姓名，一干就是一辈子，故用“隐姓埋名”。故选A。
3.本题考查标点符号。“美哉我少年中国，与天不老”“壮哉我中国少年，与国无疆”两句话表达对中国少年和少年中国的赞美之情，所以两处都用感叹号。故选D。
4.本题考查关联词的用法。
A.“尽管……可是……”是表示转折关系的关联词；
B.“只要……就……”是表示条件关系的关联词；
C.“也许……也许……”是表示选择关系的关联词；
D.“既要……也要……”是表示并列关系的关联词；
“种在心中的信念未减”和“走遍千山万水”是条件关系，故选B。
5.本题考查作家作品。
A.《济南的冬天》——老舍；
B.《孔乙己》——鲁迅；
C.《背影》——朱自清；
D.《敬业与乐业》——梁启超；
故选D。

答案为：
(1)A (2)缕 旅 (3)A
解析：(1)本题考查字音。
台州(tāi zhōu)：台州是一个地名，台州是浙江省下辖地级市。故选A。
(2)本题考查看拼音写汉字。
①一缕(yì lǚ)：量词， 意思是一丝，一股。
②旅行(lǚ xíng )：为了办事或游览从一个地方去到另一个地方(多指路程较远的)。
(3)本题考查字形。
发祥地(fā xiáng dì)：原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。故选A。

答案为：(1)大漠孤烟直，长河落日圆。
(2)huò zhūn
(3)茎——径 兹——滋
解析：(1)本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
要用楷书准确、规范地抄写在田字格内，注意“孤”“落”等字的正确写法。
(2)本题考查学生识记常用字字音的能力。
豁然：读音huò rán，形容开阔或通达。
谆谆：读音zhūn zhūn，形容恳切教导。
(3)本题考查学生识记并正确使用正确汉字的能力。
芬芳满茎——芬芳满径。 径：小路。
兹养——滋养：养育，培养；养分，养料。

答案为：B
解析：B.瞭望(liáo)——liào，稽首(qī)——qǐ ，浮光掠影( nüè)——lüè；故选B。

答案为：B
解析：本题考查书法字体。书法字体，传统讲共有行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷书字体五种。书法作品中的“京、华、韵”三个字，横平竖直，规矩整齐，是楷体。这四个“水”分别是A.隶书、B.楷书、C.行书、D.草书。故本题选B。