人教版八年级下册物理 第9章《压强》单元测试卷

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新人教版初中物理学科教材分析物理教材特点：1、从自然与生活现象引入问题。通过寻找规律，然后介绍知识在生活、生产实践中的应用。2、将科学探究的各主要环节（七大要素）渗透于不同章节。3、注重学科间的渗透、人文精神与自然科学的融合，以便学生学习科学精神与科学态度。4、教材栏目丰富多彩，有迷你实验室、实验探究等 ，书中插图形式多，激发学生兴趣。5、教材的语言简洁而有诗意；插图充满童趣和富有时代气息。 第九章《压强》单元测试卷（考试版）训练范围：人教版八年级第9章第Ⅰ卷  选择题一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（•平顶山模拟）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（　　）A．pA＞pB，FA＞FB   B．pA＜pB，FA＝FB C．pA＜pB，FA＞FB   D．pA＝pB，FA＜FB2．（春•陇县期中）放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有质量相等的不同液体，并且液面相平，如图所示，比较A、B两容器底部受到液体产生的压力FA、FB和压强pA、pB的关系（已知酒精的密度为0.8×103kg/m3），有（　　）A．FA＝FB，pA＞pB  B．FA＝FB，pA＜pB C．FA＞FB，pA＝pB  D．FA＜FB，pA＝pB3．（•宾阳县模拟）如图所示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是（　　）A．纸向两边分开  B．纸向中间靠拢   C．保持原来位置不动  D．都有可能4．（•海口模拟）如图所示的托里拆利实验中，若将玻璃管由竖直变成倾斜时，则（　　）A．测得大气压值偏大               B．槽内水银面的位置不变 C．管内液柱的高度变大，长度变大   D．管内液柱的高度不变，长度变大5．（春•成华区期中）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。两试管液面相同，液体对试管底的压强说法正确的是（　　）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．p甲＝p乙 D．无法判断6．（春•蓬溪县期中）如图是一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列说法正确的是（ρ水＝1000kg/m3，g＝10N/kg）（　　）A．b所受的压强是200Pa B．a点所受的压强与b所受的压强之比是1：1 C．a点所受的液体内部压强与容器底部所受的液体内部压强之比是1：4 D．b点所受的液体内部压强与容器底部所受的液体内部压强之比是4：57．（春•莱山区校级期中）如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（　　）A．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙  B．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙    C．m甲＝m乙＝m丙 D．m甲＝m乙＞m丙8．（春•三河市期末）如图所示甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体AB放在水平地面上，则两正方体AB对水平桌面的压强之比为（　　）A．4：1 B．4：3 C．1：2 D．8：19．（春•罗庄区期中）没有利用大气压强的是（　　）A．注射器注射药液  B．吸管吸牛奶   C．吸盘挂钩挂炊具  D．活塞式抽水机10．（•南岗区校级开学）如图所示是模拟马德堡半球实验测量大气压强值的方法，下列注意事项及对实验结果的影响说法不正确的是（　　）A．吸盘内的空气要尽量排尽，否则测出的大气压值偏小 B．吸盘应选用直径较大的，这样测直径时可以减小误差 C．实验前应估测拉力的大小，选择合适量程的测力计，否则会损坏仪器 D．应多次实验，使测量结果更准确11．（•柳州）在玻璃杯中盛满水，用张纸片盖着，再倒过来，杯中的水不会流出来，这是因为（　　）A．纸片太轻   B．杯中水太少    C．纸片粘住了杯子   D．大气压力托住纸片12．（•越秀区校级模拟）小张同学自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图所示。在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，模拟飞机飞行时的气流．当无风时，托盘测力计示数为18N；当电风扇吹风时，托盘测力计示数为10N。产生这个现象的原因是（　　）A．吹风能减少物体所受的重力     B．吹风使机翼模型产生了向下的压力差 C．吹风使机翼模型上方的气流速度小于下方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差D．吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差13．（•潍坊）如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，水管中有一气泡，随水向右快速运动，气泡经过a、b两点时体积大小的比较，以下分析正确的是（　　）A．a点时大 B．b点时大 C．一样大 D．均有可能14．（春•杭锦后旗校级月考）一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边相齐（如图所示）。在木板的右端施一水平力F使木板A右端缓慢地离开桌边，在木板A移动过程中，下列说法正确的是（　　）A．A对桌面的压强不断变小      B．A对桌面的压力不变 C．A对桌面的压强不变          D．A对桌面的压力不断变小15．（春•济阳区期中）在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的（　　）A．注射器 B．船闸 C．离心式抽水机 D．用吸管喝饮料16．（•开福区模拟）下列关于压力压强的说法中正确的是（　　）A．将完整的果冻壳稍微挤一挤就可以贴到脸上，此现象利用了大气压 B．“八月秋高风怒号，卷我屋上三茅”，狂风吹过屋顶，上方空气流速快，压强变大 C．用核桃夹夹核桃时增大了受力面积，从而增大了压强 D．我国全海深自主控潜水器“海斗一号”在海水中下潜的过程，深度越深，受到海水产生的压强越小第Ⅱ卷  非选择题二、填空题（本题共7小题，每空1分，共13分）17．（春•双塔区校级月考）两个物体分别平放在静止的水平地面上，它们的质量之比为2：3，跟桌面的接触面积之比为3：2，则两个物体对桌面的压力之比为　   　，桌面受到的压强之比为　    　。18．（春•南陵县期末）小明用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没（如图所示），盆景内水面下降至低于瓶口时，瓶内的水由于　  　的作用而流出，使盆景内水面升高，当水面刚浸没瓶口，水不再流出，此时，瓶内水上方的气压　  　（选填“大于”或“等于”或“小于”）瓶外大气压。19．（•福州模拟）在转移急救新冠肺炎病人时，救护车行驶时，车身表面空气流动快，压强　 　，车内空气向外排出；而且“负压救护车”内有一个病人躺卧的“安全舱”，舱内气压　   　（选填“大于”“等于”或“小于”）舱外气压，保证空气只能由舱外流向舱内，并在舱内杀菌处排出，保证医护人员安全。20．（•威海二模）如图所示，装有水的茶壶中，若水对壶底压强是1.5×103Pa，则壶中水深　  　cm。如果用手紧紧按住壶盖上的小孔，　  　（选填“能”或“不能”）轻易把水倒出。（g取10N/kg）21．（春•东坡区月考）如图所示，质地均匀的长方体重为10N，放在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.01m2，则它对桌面的压强为　   　Pa，若将图中阴影部分切除，则剩余部分对桌面的压强将　   　（选填“变大”“不变”或“变小”）。22．（春•宜春期末）如图所示，两个完全相同的容器，放置在水平桌面上，容器内盛有质量相同，深度相同的不同液体，则液体对容器底压强pa　  　pb，液体对容器底的压力Fa　  　Fb．（均选填“＞”、“＝”或“＜”）23．（春•繁昌县校级期中）为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，有人设计了如图所示的方案。图中黑色部分为墙面凸出部分，当有风沿箭头方向从外面吹向地下通道时，过道中的空气流动方向是　     　。（选填“由左向右”或“由右向左”）三．实验题（本题共2小题，每空1分，共11分）24．（6分）（春•小店区校级月考）在学习“压力的作用效果与哪些因素有关”的知识后，小明设计了一个实验来探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。请你利用学过的知识分析：（1）通过观察　      　知道压力的作用效果。（2）通过观察甲、乙两个图后得出：　                                        　。下列实例应用到该结论的是　  　（填字母）。A．菜刀要经常磨一磨          B．书包要用宽的背带 C．汽车限重                  D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙（3）图甲中小桌对海绵的压强设为p甲，图丙中的小桌对木板的压强设为p丙，则p甲　      （选填“大于”“小于”或“等于”）p丙。（4）比较图丙、丁两图得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。这个结论　   　（“正确”、“不正确”），理由　                    　。25．（5分）（•丰泽区校级模拟）如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。（1）实验前，某同学检查实验装置，发现：按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是：　      　。（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是　                             　，使U形管左右两侧的水面相平。（3）比较图中的乙和丙图，可以得到：液体的压强与　    　有关。（4）比较图中　    　两图，可以得液体的压强与液体密度有关。（5）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h＝10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为　    　Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ盐水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg）     四．计算题（本题共3小题，共26分）26．（8分）（春•天津月考）某中学生质量是45kg，站立地面时对地面的压强是15000Pa（取g＝10N/kg），求：（1）人脚的着地面积。（2）此中学生行走时对地面的压强。    27．（9分）（春•永定区月考）3月12日植树节，小轩同学用水桶提了15kg水给刚栽上的树苗浇水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深为30cm，提水时，手的受力面积为1×10﹣3m2。（水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）水对桶底的压强。（2）提水时水桶对人手的压强。    28．（9分）（春•霍林郭勒市校级月考）如图所示，一个平底铁桶重为2千克，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为30cm，平放在水平台面上（g取10N/kg）。求：（1）水对桶底的压强；（2）桶底受到水的压力；（3）台面受到桶的压强。    五．解答题（共3小题，共14分）29．（4分）（•湘西州）如图所示，我们乘坐的公共汽车上都配有这种破窗锤，它的作用是在有意外发生时可以敲破车窗玻璃，帮助乘客逃生。为什么把破窗锤的一端设计得很尖锐？请你用所学物理知识解释一下。   30．（4分）（春•宿州期末）物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。    31．（8分）（•西吉县二模）某同学利用课余时间测自己站立时对地面的压强，他制作了一张方格纸，每小格的边长为2cm，站在方格纸上并描下鞋底贴地部分的轮廓。他的质量为50kg，则他站立在地面上，对地面的压强是多大？（g取10N/kg，用科学记数法表示最后的答案，并保留两位小数）