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高中物理4 速度变化快慢的描述——加速度授课课件ppt
展开万吨货轮起航,10s内速度增到0.2m/s
火箭发射时,10s内速度能增到约102m/s
以8m/s的速度行驶的汽车急刹车时2.5s内能停下来
以8m/s的速度飞行的蜻蜓能在0.7s内停下来
⑴ 定义: 末速度减去初速度 ⑵ 定义式 △v = v2-v1⑶ 作图法寻找 △v
△V为初速度的末端指向末速度的末端的有向线段
如图所示,求小球在碰撞过程中,速度的变化量?
3. 速度的变化量等于末速度减初速度 即Δv=v2-v1 =-3m/s-3m/s=-6m/s
△v 的正负是否可以说明物体在加速还是加速?
符号的含义: 正号表示△v 的方向与规定速度的正方向相同; 负号表示△v 的方向与规定速度的正方向相反。
问题探究1:下列物体的运动速度变化,谁变化大?谁的速度变化的快?如何比较?
比较单位时间内速度变化量的大小
1.物理意义:表示物体速度随时间变化快慢的物理量。
2.定义:速度的变化量与发生这段位移所用时间之比。
3.定义式:a = ,Δv是速度变化量,Δt是对应的时间间隔,运用了比值定义法。
4.单位:在国际单位制中,速度的单位是米每二次方秒,符号是m/s2或m·s-2;
5.(1)矢量性:加速度是矢量,有大小有方向,方向与时间Δt内的Δv的方向相同。
结合之前学习过的位移和速度,说明a的绝对值表示什么?a的正负表示什么?
a与∆v成正比吗?与∆t成反比吗?
汽车原来的速度是v1,经过一小段时间Δt之后,速度变为v2。Δv代表汽车速度的变化量。由加速度的定义知,汽车加速度的方向与汽车速度变化量的方向相同。
汽车在直线运动中,如果速度增加,即加速运动,加速度的方向与初速度的方向相同; 如果速度减小,即减速运动,加速度的方向与初速度的方向相反。
五、从v-t图像看加速度
回顾v-t图像所能表达的信息
哪个图线是汽车的,哪个是火车的?
比较加速的时间可得图线甲是汽车的。
分别求出两图线的加速度可知图线甲是汽车的。
还可看出,加速度大的,图线的倾斜程度较大。
E、F 两点所表示的时刻和速度分别为t1、t2和v1、v2。从图中可以看出,小三角形的一条直角边代表时间间隔Δt,另一条直角边代表速度的变化量Δv,Δv与Δt的比为加速度,其比值为该直线的斜率。
速度-时间图像的斜率代表加速度。
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