初中第4章 图形与坐标4.1 探索确定位置的方法精品ppt课件

这是一份初中第4章 图形与坐标4.1 探索确定位置的方法精品ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了了解有序数对的概念，学习目标，情景导入，知识精讲，第2列，第3排，列数排数，有序数对的概念，针对练习，分别表示足球和草莓等内容，欢迎下载使用。
结合实例进一步体会有序数对的意义，并会用有序数对表示物体的位置.
张亮父子俩周末去电影院看国产大片《红海行动》，买了两张票去观看，座位号分别是5排6号和6排5号.怎样才能既快又准地找到座位？
思考1 在班里老师想找一个学生，你知道是谁吗？
提示1：只给一个数据“第２列”，你能确定老师要找的学生是谁吗？
提示2：给出两个数据“第２列，第3排”，你能确定是谁了吗？
思考2 你认为确定一个位置需要几个数据？
约定:列数在前，排数在后
思考：这个位置可不可以写成（3,2）呢？
我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对.记做（a, b）.
注意:（a,b）与（ b,a）是两个不同的数据.
“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？
右图：若黑马的位置用（3，7）表示，请你用有序数对表示黑马可以走到的哪几个位置.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
图中(6，1)，(10，8)，位置上分别是什么物体？
从市五十二中到碧沙岗的距离大约是3.2公里,你能告诉游客如何在手机上找到打车软件——“滴滴出行”为游客叫车吗？
你能举例在生活中用有序数对表示位置的例子吗？
若A（2,1）（1）图中五角星五个顶点的位置如何表示？
思考：在地球上如何确定城市的位置？
在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线.根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置.
据新华社报道，2008年5月12日 14:28，我国四川省发生里氏8.0级强烈地震，震中位于阿坝州汶川县境内，即北纬31˚，东经 103.4 ˚.这是新中国成立以来破坏最强、波及范围最大的一次地震.你能在地图上找到震中的大致位置吗？
1.这是某班几个同学写出来的几个有序数对,谁写对了？
１街　 ２街　　３街　 ４街　 ５街　　６街
2. 如图，点A表示３街与５大道的十字路口，点B表示５街与３大道的十字路口.如果用(3,5)----(4,5) ---- (5,5) ---- (5,3)表示由A到B的一条林荫道，那么你能用同样的方式写出由A到B的其他路径吗？
3.如右图，方块中用(C,3)表示“天”,那么按下列要求排列会组成一句什么话，把它读出来.
(A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4) (E,3) (E,1) (C,5) (D,4) (A,1) (D,3)
4.已知大门的位置,用有序数对表示学校里的各个地点.