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    浙教版数学七上 1.4 有理数的大小比较 课件+练习

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    浙教版数学七上 1.4 有理数的大小比较 课件+练习

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    这是一份浙教版数学七上 1.4 有理数的大小比较 课件+练习,文件包含浙教版数学七上14有理数的大小比较课件pptx、浙教版数学七上14有理数的大小比较练习docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
    1. 4 有理数的大小比较一.选择题1.已知数的大小关系如图,下列说法:①;②;③;④当时,式子有最小值.其中正确结论的个数是  A1 B2 C3 D42.在有理数10中,任意取两个数相加,最小的和是  A1 B C D3下列各组算式中,其值最小的是  A B C D4.如图,四个有理数在数轴上的对应点分别为点,若点表示的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最大的有理数的点是  A.点 B.点 C.点 D.点5.有理数在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列各式正确的是  A B C D二.填空题6.用“”,“”或“”填空:  7.绝对值小于2020的所有整数的和为  ,积为  8.比较大小:(用“”、“”或“”连接)    9.比较大小:  .(填“”,“”或“”符号)10.(2019秋•桐梓县期末)如图,已知四个有理数在一条缺失了原点和刻度的数轴上对应的点分别为,且,则在四个有理数中,绝对值最小的一个是  三.解答题11.(1)根据是非负数,且非负数中最小的数是0,解答下列问题:Ⅰ:当取何值时,有最小值,这个最小值是多少?Ⅱ:当取何值时,有最大值,这个最大值是多少?2)已知数在数轴上的位置如图所示,化简:  12.把下列各数填在相应的集合里:06.90.031整数:  小的数:  非负数:    13.在数轴上标出下列各数:20,并用“”连接起来.  14.(1)在数轴上分别画出表示下列3个数的点:2)有理数在数轴上对应点如图所示:①在数轴上表示②试把0这五个数从小到大用“”号连接.③化简:15.有理数:503.51)将上面各数在下图的数轴上表示出来,并把这些数用“”连接.2)请将以上各数填到相应的横线上;正有理数:  负有理数:  
    参考答案一.选择题1【解答】解:由题意,则,故原结论正确;,故原结论正确;,故原结论正确;④当时,式子有最小值,故原结论错误.故正确结论有①②③,共3个.故选:2【解答】解:任意取两个数相加,最小的和是:故选:3【解答】解:其值最小的是故选:4【解答】解:表示的有理数互为相反数,原点在的中点,此时点距原点最远,因此点所表示的数的绝对值最大,故选:5【解答】解:由数轴可知,,即故选:二.填空题6【解答】解:故答案为:7【解答】解:绝对值小于2020的所有整数是:0绝对值小于2020的所有整数的和为0,积为0故答案为:008【解答】解:① 故答案为:9【解答】解:故答案为:10【解答】解:绝对值最小的数是故答案为:三.解答题11【解答】解:(1)Ⅰ:当时,有最小值,这个最小值是0Ⅱ:当时,有最大值,这个最大值是20202)根据题意,得,且12【解答】解:整数:0小的数:非负数:06.90.031故答案为:006.90.03113【解答】解:如图所示,14【解答】解:(1):如图所示: 2)①如图所示:②根据数轴上右边的点表示的数大于左边的点表示的数可得: 315【解答】解:(1)如图所示:把这些数用“”连接为:2)正有理数:53.5负有理数:故答案为:53.5 

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