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初中数学第4章 代数式4.1 用字母表示数一等奖课件ppt
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4.1 用字母表示数一.选择题1.下列代数式中,符合书写规范的是 A. B. C. D.2.下列说法中,正确的是 A.表示,,3,的积的代数式为 B.是代数式,1不是代数式 C.的意义是与3的差除的商 D.,两数的差的平方与,两数积的2倍的和表示为3.下列各式:①;②;③;④;⑤;⑥;其中,不符合代数式书写要求的有 A.5个 B.4个 C.3个 D.2个二.填空题4.下列各式:,,,,其中符合代数式书写规范的有 个.5.整数 时,多项式是三次三项代数式.6.若将代数式中的任意两个字母交换,代数式不变,则称这个代数式为完全对称式,如就是完全对称式,下列三个代数式:①;②;③;④,其中是完全对称式的是 .7.用一生活情景描述的实际意义: .8.体育委员带了100元钱去买体育用品,已知一个足球元,一个篮球元,则代数式表示的意义为 .9.给式子“”表示的意义用一个实际问题可解释为 .三.解答题10.请你用实例解释下列代数式的意义.(1);(2). 11.如图,在数轴上点表示数,点表示数,点表示数.且,,满足.(1) , , ;(2)若将数轴折叠,使得点与点重合,则点与表示 的数的点重合;(3)点以每秒3个单位长度的速度从点向右运动,点以每秒2个单位长度的速度从点向右运动(点、点同时出发),经过几秒,点、点分别到点的距离相等? 12.关于的代数式,若,则称代数式为完美代数式.已知关于的代数式:①;②.(1)若代数式①是完美代数式,求的取值范围;(2)判断代数式②是否为完美代数式. 13.在七年级我们学习了许多概念,如:有理数;:无理数;:负无理数;:实数;:整式;:整数;:分数;:多项式.请根据下面的关系图将以上各概念前的字母填在相应的横线上. 14.(1)根据生活经验,对代数式作出解释.(2)两个有理数的和是负数,那么这两个数一定都是负数,这种说法对吗?如果不对,请举例说明? 15.根据你的生活与学习经验,对代数式表示的实际意义作出两种不同的解释.
参考答案一.选择题1.【解答】解:、,正确的写法应为:,原书写错误,故此项不符合题意;、,正确的写法应为:,原书写错误,故此项不符合题意;、为正确的写法,原书写正确,故此项符合题意;、,正确写法应为,原书写错误,故此项不符合题意.故选:.2.【解答】解:、表示,,3,的积的代数式为,原说法错误,故此选项不符合题意;、是代数式,1也是代数式,原说法错误,故此选项不符合题意;、的意义是:与3的差除以的商,原说法错误,故此选项不符合题意;、,两数的差的平方与,两数积的2倍的和表示为,原说法正确,故此选项符合题意.故选:.3.【解答】解:①分数不能为带分数;②数与数相乘不能用“”;③,书写正确;④不能出现除号;⑤,书写正确;⑥,书写正确,不符合代数式书写要求的有①②④共3个.故选:.二.填空题4.【解答】解:在,,,,中,符合代数式书写规范的有,,共2个;故答案为:2.5.【解答】解:为三次三项式,或者,解得或,当时,原多项式是满足;当时,原多项式是满足;当时,原多项式是,当时无意义.故答案:2或1;6.【解答】解:把、两个字母交换,不一定等于,不一定等于,①④不符合题意. 若将代数式中的任意两个字母交换,代数式不变,②③符合题意.故答案为:②③.7.【解答】解:答案不唯一:如一个苹果的质量是,一个桔子的质量是,那么2个苹果和3个桔子的质量和是;故答案为:一个苹果的质量是,一个桔子的质量是,那么2个苹果和3个桔子的质量和是.8.【解答】解:一个足球元,一个篮球元,表示的意义为体育委员买了3个足球,2个篮球元后所剩下的钱,故答案为:买了3个足球,2个篮球,还剩多少元.9.【解答】解:如一件衣服,单价为元,买2件需多少钱?则为元,故答案为:答案不唯一,如一件衣服,单价为元,买2件需多少钱?则为元.三.解答题10.【解答】解:(1)表示气温从,下降后的温度;(2)表示一辆车以的速度行驶3小时的路程.11.【解答】解:(1),,,,解得,,,,故答案为:;1;7;(2),,,数轴沿着表示的数对折,,点与表示的数重合,故答案为:;(3)设点,运动的时间为秒,则由题意得:点表示的数为,点表示的数为,当点、点分别到点距离相等时,,解得,或.所以经过11秒或秒时,点、点分别到点距离相等.12.【解答】解:(1)代数式①是完美代数式,,解得.故的取值范围是;(2),,代数式②是完美代数式.13.【解答】解:如图所示,14.【解答】解:(1)根据生活经验,对代数式作出解释.某水果超市推出两款促销水果,其中苹果每斤元,香蕉每斤元,小明买了3斤苹果和2斤香蕉,共花去元钱. (2)两个有理数的和是负数,那么这两个数一定都是负数,这种说法对吗?如果不对,请举例说明?这种说法不正确,例如:.15.【解答】解:(1)某水果超市推出两款促销水果,其中苹果每斤元,香蕉每斤元,小明买了2斤苹果和2斤香蕉,共花去元钱;(2)一个篮球的价格为元,一个足球的价格为元,购买了2个篮球和2个排球,共花去元钱.
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