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浙教版数学七上 6.7.1 角的和差 课件+练习
展开6.7 角的和差
一.选择题
1.如图,已知,,那么
A. B. C. D.
2. ,都是钝角,有四名同学分别计算,却得到了四个不同的结果,分别为,,,,老师判作业时发现其中有正确的结果,那么计算正确的结果是
A. B. C. D.
3.如图用一副三角板可以画出的角,用它们还可以画出其它一些特殊角,不能利用这副三角板直接画出的角度是
A. B. C. D.
4.在所给的:①、②、③、④、⑤的角中,可以用一副三角板画出来的是
A.②④⑤ B.①②④ C.①③⑤ D.①③④
5.将一张正方形纸片按如图所示的方式折叠,、为折痕,点、折叠后的对应点分别为、,若,则的度数为
A. B. C. D.
6.利用一副三角尺不能画出的角的度数是
A. B. C. D.
二.填空题
7.如图,将正方形纸片折叠,使点落在边点处,点落在点处,折痕为,若, .
8.如图,将长方形纸片进行折叠,,为折痕,与、与、与重合,若,则的度数为 .
9.以的顶点为端点引射线,使,若,则的度数是 .
10.若,,则 .
11.如图,射线,把三等分,若图中所有小于平角的角的度数之和是,则的度数为 .
12.已知射线,从点再引射线,,使,,则的度数为
13.如图,在的内部有3条射线、、,若,,,则 .(用含的代数式表示)
三.解答题
14.已知:和是直角.
(1)如图1,当射线在内部时,请探究和之间的关系;
(2)如图2,当射线,射线都在外部时,过点作射线,射线,满足,,求的度数;
(3)如图3,在(2)的条件下,在平面内是否存在射线,使得,若不存在,请说明理由,若存在,求出的度数.
15.提出问题:
在的两边上各取点、,在平面上任取点(不与点、、重合),连接、,设为,为,为.请探索、、和这4个角之间的数量关系.
分析问题:由于点是平面上的任意点,要考虑全面,需对点的位置进行如下分类.
(1)若点在的两边上,易知点、将两边分成线段、,射线、四个部分,根据提示,完成表格;
条件 | 一级分类 | 二级分类 | 图形表示 | 数量关系 |
点在 的两边上 | 点在射线上 | 点在线段上 | 且 | |
点在射线上 |
且 | |||
点在射线上 | 点在线段上 | 图略 |
| |
点在射线上 | 图略 |
|
(2)点在的内部,如图1,线段将内部分成线段,区域①,区域②三个部分.若点在线段上,则所求数量关系:且;
若点在区域①中,则所求数量关系为: ;若点在区域②中,写出这4个角之间的数量关系,并利用图2加以证明.
类比解决:
(3)点在的外部时,直接写出当点在该部分时这4个角之间的数量关系.
16.如图1,点、、依次在直线上,现将射线绕点沿顺时针方向以每秒的速度旋转,同时射线绕点沿逆时针方向以每秒的速度旋转,直线保持不动,如图2,设旋转时间为,单位秒)
(1)当时,求的度数;
(2)在运动过程中,当第二次达到时,求的值;
(3)在旋转过程中是否存在这样的,使得射线与射线垂直?如果存在,请求出的值;如果不存在,请说明理由.
17.如图,已知,是内部的一条射线,过点作射线,使得.
(1)若,则 ;
(2)若,则 ;
(3)当绕着点旋转时,是否变化?若不变,求出其大小;若变化,说明理由.
18.(2019秋•浦城县期末)已知:是直线上的一点,是直角,平分.
(1)如图1.若.求的度数;
(2)在图1中,若,直接写出的度数(用含的代数式表示);
(3)将图1中的绕顶点顺时针旋转至图2的位置,探究和的度数之间的关系.写出你的结论,并说明理由.
19.(2019秋•日照期末)如图,已知,,是的3倍,求的度数.
参考答案
一.选择题
1.【解答】解:,,
,
故选:.
2.【解答】解:、都是钝角,
,,
,
,
计算正确的结果是.
故选:.
3.【解答】解:因为一副三角板有、、、的角,
又,,
,.
所以用一副三角板可以画出、、等特殊的角.
故选:.
4.【解答】解:①,可以用一副三角板画出来;
②不可以用一副三角板画出来;
③,可以用一副三角板画出来;
④,可以用一副三角板画出来;
⑤不可以用一副三角板画出来;
故选:.
5.【解答】解:设,,
根据折叠可知:
,,
,
,
,
四边形是正方形,
,
,
,
.
则的度数为.
故选:.
6.【解答】解:因为一副三角尺中角有:、、、,
因此这些度数的和或差,均可以画出,
如:,,,
只有不能写成上述角度的和或差,
故选:.
二.填空题
7.【解答】解:四边形是正方形,
,
将正方形纸片折叠,使点落在边点处,点落在点处,
,,,
,
,
,
,
故答案为:119.
8.【解答】解:根据翻折的性质可知,,,
,
,
又,
.
故答案为:.
9.【解答】解:如图1,当射线在的内部时,设,,
,
解得:;
如图2,当射线在的外部时,设,,
,,
,
解得,
.
故的度数是或.
故答案为:或.
10.【解答】解:(1)射线在的内部时,
如图1所示:
,,
,
;
(2)射线在的外部时,
如图2所示:
,,
,
,
综合所述,的度数为或,
故答案为或.
11.【解答】解:设,
则,,
,
解得,,
,
故填:.
12.【解答】解:如右图所示,
①在、之间,
,,
,
,
,
;
②在、之间,
,,
;
故答案是或.
13.【解答】解:设,
,
,
,
,
,
故答案为:.
三.解答题
14.【解答】(1).
证明:和是直角,
,
,
,
同理:,
,
;
(2)解:设,则,
,
,
,
,
,
,
,
,
的度数为;
(3)①当射线在内部时,
,
;
②当射线在外部时,
,
.
综上所述,的度数是或.
15.【解答】解:(1)且;且;
(2)若点在区域①中,;
若点在区域②中,.
延长,交射线于点,
是的外角,
,
是的外角,
;
(3)①;
②且;
③;
④且;
⑤;
⑥且;
⑦;
⑧且;
⑨;
9 种情况依次对应下图的 9 个区域:
16.【解答】解:(1)当时,.
(2)依题意,得:,
解得:.
答:当第二次达到时,的值为.
(3)当时,,
解得:;
当时,或,
解得:或.
答:在旋转过程中存在这样的,使得射线与射线垂直,的值为9、27或45.
17.【解答】解:(1).即,
,
,,
,
,
故答案为:30,
(2)设,由(1)得,则
由得,,
解得,,
即:,
故答案为:50;
(3)不变;
,,
,
答:当绕着点旋转时,,其值不变.
18.【解答】解:(1)是直角,,
,
,
平分,
,
.
(2)是直角,,
,
,
平分,
,
.
(3),
理由是:,平分,
,
,
,
,
即.
19.【解答】解:设,
,,
,
,
是的3倍,
,解得,
.