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初中数学浙教版八年级上册3.1 认识不等式优秀ppt课件
展开3.1 认识不等式
一、选择题
1. 在式子 ,,,,, 中,是不等式的有
A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5 个
2. 与 的和的一半是负数,用不等式表示为
A. B.
C. D.
3. 下列数值不是不等式 的解的是 ( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
4. 某市最高气温是 ,最低气温是 ,则该市气温 ()的变化范围是
A. B. C. D.
5. 下列各项,蕴含不等关系的是
A. 老师年龄是小亮年龄的2倍 B. 小军和小红一样高
C. 小明的岁数比爸爸小岁 D. 是非负数
6. 不等式的解集 在数轴上表示为 ( )
A. B.
C. D.
7. 张师傅下岗再就业,做起了小商品生意,第一次进货时,他以每件 元的价格购进了 件甲种小商品,每件 元的价格购进了 件乙种小商品( ).回来后,根据市场行情,他将这两种小商品都以每件 元的价格出售.在这次买卖中,张师傅是
A. 赚钱 B. 赔钱
C. 不赚不赔 D. 无法确定赚和赔
8. 王芳同学到文具店购买中性笔和笔记本,中性笔每支 元,笔记本每本 元,王芳同学花了 元钱,则可供她选择的购买方案的个数为(两样都买,余下的钱少于 元) ( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
二、填空题
9. 某种植物生长的适宜温度不能低于 ,也不能高于 ,设该植物生长的适宜温度为 ,则有不等式 .
10. 用不等式表示“ 的 与 的和是正数” .
11. 用不等式表示“ 与 的差是正数 ” .
12. “ 的 4倍与 2的和是负数 ” 用不等式表示为 .
13. 用适当的符号表示下列关系:
(1)“ 是负数”可表示为 ;
(2)“ 比 5 大”可表示为 ;
(3)“ 与 1 的和是非负数”可表示为 ;
(4)“ 的 5 倍不大于3”可表示为 .
14. 用“”或“”填空.
(1) ;
(2) ;
(3) .
15. 在下列各数:,,0,1,6中,不等式 的解有 ;不等式 的解有 .
16. “ 与 的和大于1”用不等式表示为 .
17. 下列式子属于不等式的有 个.
① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ .
18. 小亮从家到学校的路程为 米,他早晨 8 时离开家,要在 8 时 30 分到 8 时 50 分之间到学校.如果用 表示他的速度(单位:米/分),则 的取值范围是 .
三、解答题
19. 用不等式表示下列数量关系.
Ⅰ. 与 的和是正数.
Ⅱ. 的2倍与 的一半的差是负数.
Ⅲ. 与2的差是非负数.
Ⅳ.3与 的和的一半不小于 .
20. 用不等式表示:
Ⅰ. 与1的和是正数;
Ⅱ. 的 与 的 的差是非负数;
Ⅲ. 的2倍与1的和大于3;
Ⅳ. 的一半与4的差的绝对值不小于 .
21. 在数轴上有 , 两点,其中点 所对应的数是 ,点 所对应的数是1.已知 , 两点间的距离小于3,请你利用数轴作答下面的题.
Ⅰ. 写出点 所满足的不等式.
Ⅱ. 数 ,0,4所对应的点到点 的距离小于3吗?
22. 对于不等式“”,我们可以这样解释:香蕉每千克 5 元,苹果每千克4 元, 千克香蕉与 千克苹果的总钱数不超过 元.请你结合生活实际,设计具体情境表示下列不等式的意义.
Ⅰ. .
Ⅱ. .
23. 阅读下列材料,并完成填空.
你能比较 和 的大小吗?
为了解决这个问题,先把问题一般化,比较 和 ( ,且 为整数)的大小.然后从分析 ,, 的简单情形入手,从中发现规律,经过归纳、猜想得出结论.
Ⅰ. 通过计算(可用计算器)比较下列(1)-(7)组两数的大小:(在横线上填上 “”“”或“”)
(1) ;(2) ;
(3) ; (4) ;
(5) ; (6) ;
(7) ;
Ⅱ. 归纳第(1)问的结果,可以猜想出 和 的大小关系;
Ⅲ. 根据以上结论,可以得出 和 的大小关系.
参考答案
一、1. C 2. C 3. D 4. D 5. D 6. C 7. A 8. B
二、9. 10. 11. 12.
13. (1);(2);(3);(4)
14. ;; 15. 6 ;, 16. 17. 4 18.
三、19. (1) .
(2) .
(3) .
(4) .
20. (1) .
(2) .
(3) .
(4) .
21.(1) 画出数轴如答图.
(第21题答图)
.
(2) 数 ,0所对应的点到点 的距离小于3;数 4所对应的点到点 的距离不小于3.
22.(1) 每支钢笔5元,每支圆珠笔 3 元, 支钢笔的价钱比 支圆珠笔的价钱至少多2元.(答案不唯一)
(2) 原不等式可变形为:.长为 ,宽为 的长方形,其周长小于 .
23.(1) ;;;;;;
(2)当 或 时,;
当 时,.
(3) .
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