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中职物理高教版(2021)通用类第二节 匀变速直线运动教学设计
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这是一份中职物理高教版(2021)通用类第二节 匀变速直线运动教学设计,共10页。
物体系的平衡·静定和超静定问题曾凡林哈尔滨工业大学理论力学教研组
本讲主要内容 1、物体系的平衡,静定和超静定的概念2、物体系的平衡问题练习3、平面简单桁架的内力计算
1、物体系的平衡,静定和超静定的概念
(1) 问题的引出 各种平面力系的平衡方程。 投影式、取矩式。平衡力系对任意一点的力的投影之和等于零,力矩之和等于零。可以列出无数个平衡方程。可以求解无数个未知数?• 平面任意力系,3 个;• 平面汇交力系,2 个;• 平面平行力系, 2 个;
• 平面力偶系,
1 个。
实际工程中,大多都是物体系的平衡。有的时候未知量的数目等于独立平衡方程的数目;但有的时候,为了使结构更加稳固,需要增加多余的约束使得未知量数目多于独立平衡方程数。
FA FB
FA FB FC
P P
F1FA y F2MA FAxBP
F1FA y F2FBMA FAxBA P
静定 未知量的数目等于独立的平衡方程数目时,全部未知量均可求出,这样的问题称为静定问题。
超静定(静不定)
未知量的数目超过了独立平衡方程数目时,未知量不可全部求出,这样的问题称为超静定(静不定)问 题。
除了平衡条件,还需加入变形条件(材料力学、结构力学)。
(2) 物体系的平衡问题及求解有些实际工程中的物体系的平衡问题,要求解的未知量的数目多于物体系所在力系的独立平衡方程数,“看起来”像是超静定问题。但如果仔细分析,会发现它们仍然是静定问题,只是在求解时要用到一些技巧。例1 无重组合梁由AC和CD在C处铰接而成.梁的A 端插入墙内, B 处用无重杆与基础相连.已知F=20kN, q=10kN/m, M=20kN·m, l=1m.求: A, B处的约束力.分析:先画出系统所受的约束力。平面任意力系,4个未知量,无法求解?C点铰接这个因素(条件)没有考虑。把这个因素考虑进去再分析,会发现这实质上仍是一个静定问题。可以以C点为突破口来求解。
解: 以CD为研究对象, 画受力图.
FC y
MC 0 C
FB sin 60 l
ql l2
F cos 30
2l 0
FB=45.77kN
FA y
M FAx
q FBB
30° F
先局部后整体的方法取整体为研究对象, 画受力图.
MA A
C 60° D
F x 0
F F
cos 60
F sin 30 0 l l l l
F y 0
FAy
FB
sin 60
2ql
F cos 30 0
M A 0
M A M
2ql 2l
FB
sin 60
3l
F cos 30
4l 0
MA
10.37kN m
FAx
32.89kN
FAy
2.32kN
例2 图示结构中,已知重物重力为P,DC=CE=AC=CB=2l,定滑轮半径为R,动滑轮半径为r,且R=2r=l, θ=45º。试求A、E支座的约束力以及BD杆
所受到的力。解:解这类题时,应根据已知条件与待求未知量,选
DFA K
取适当的系统为研究对象,并列适当的平衡方程,尽 量能使一个方程解出一个未知量。一般先分析整体。(1) 取整体为研究对象,画出其受力图。只有三个未知量,能够求解,列平衡方程:
A θCFEyE
BI FExII
ME
(F ) 0
2(FA
2l) P 5 l 02 2
先整体后局部的方法
Fx 0 Fy 0
FA cos 45 FA sin 45
FEx 0FEy P 0
FCx
D FBDK FC
P K=P/2
FEy
FCy E
FEx
(2) 取DE杆为研究对象,画出其受力图。注意到只求FBD,因此列平衡方程:
MC
(F) ) 0
FBD
cos 45 2l
FK
l
FEx
2l 0
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