小学人教部编版祖父的园子教学ppt课件

这是一份小学人教部编版祖父的园子教学ppt课件，共7页。
一、下列加点字词的注音有误的一项是( D )
二、看拼音,写词语。
三、根据课文在括号里填上一个表示动作的字( 不要重复 ),并回答问题。( 戴 )草帽　　　( 栽 )花　　　( 铲 )地　　　　( 追 )蜻蜓( 摘 )黄瓜( 采 )倭瓜花( 捉 )蚂蚱( 浇 )菜读上面的词语,想象文中“我”在园中的活动,我能感受到“我”的童年生活丰富多彩,无忧无虑。四、从课文中找出与“明晃晃”结构相同的词语填空,再选择其中一个词语写一句话。〔胖乎乎( 圆滚滚 )〕的蜜蜂　　( 毛嘟嘟 )的狗尾草　　( 蓝悠悠 )的天空示例:我家的小狗胖乎乎的,十分可爱!
五、选择关联词填空。不但……反而……　　　　不是……而是……1.我有时( 不但 )没有把菜种盖上,( 反而 )把它踢飞了。2.祖父浇菜,我也过来浇,但( 不是 )往菜上浇,( 而是 )拿着水瓢,把水往天空扬。六、写出下列句子运用的修辞手法。1.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。( 比喻 )2.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?( 反问 )3.黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。( 拟人 )4.白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。( 夸张 )
七、课外阅读我能行。那是很多年前的一个春天,我还是一个孩子。河岸的小草从泥土里钻出来,露出嫩绿的小脑袋。我路过河岸的时候留意到一株顶着壳的小草。它的茎很粗,嫩叶卷在泥黄色的壳里。我走近仔细一看,原来那壳是腐烂的桃核,这不是一株小草, 是一棵小桃树!我猜想是有人吃完桃子后随手将桃核扔在了这里,桃核经过日晒雨淋被埋进泥土里,到了春天悄悄发芽了。我匆匆回家拿来一把铁铲,小心翼翼地将小桃树带根挖了出来,把它栽到了院子里光照良好的地方,再浇上一瓢清水,然后望着它遐想——它会长成一棵一人高的桃树,枝繁叶茂,结出一个个鲜红的桃子。
1.本文主要记叙了“我”发现一棵小桃树,把它挖回家栽下,并想象它开花结果的事情。2.读第2自然段,用“　　”画出描写“我”种桃树的动作的词语。拿　挖　栽　浇读这些词语,我们能体会到作者对桃树的喜爱。