外研版 (三年级起点)五年级上册Unit 1 He was in the kitchen.完美版ppt课件

Warm-up

1. Let’s watch. What rooms can you see?

2. Look and say

 呈现图片并学习房间类单词。

Watch and learn

观看视频然后学习词汇。

Presentation and practice

1. Listen and chant

1) Lead-in 呈现人物图片，T:Where is Tom? Let’s find him.

2) Let’s watch. 观看视频动画，理解大意。

 3）Listen and chant. 听唱练习。

3. Listen, read and act out

1) Lead-in. Q: Do you often play hide-and –seek with your friends?  学生讨论回答，学习并理解短语play hide-and-seek。

 T:Lingling and her friends are playing hide –and-seek. Let’s go and see.

2) Let’s watch.

3）Look and match. 阅读对话，看图连线。

4）在文中找出下列汉语的正确译文。

5）Listen and read. 听音跟读。

6) Show time. 大声朗读然后小组分角色表演会话。

Watch and chant

Discuss and answer

Watch and learn

Read and role-play

通过问题呈现理解视频大意然后听唱练习。

观看视频理解大意，通过连线和翻译进一步熟悉单词和句型。

朗读并表演会话。

Consolidation

1.Listen and say

听音跟读，然后两人朗读练习对话。

2.句型点拨

Where did you find…？你在哪里找到的……？

该句为一般过去时，询问过去的动作。答语中谓语动词found是find 的过去式。

 表示在某个地点的短语还有：in the living room; in the bedroom; behind the sofa等。

3.Practise

Find and say. 两人活动，看图运用核心句型问答练习。

4. 课后巩固练习。

Listen and say

理解、记忆

Practice

通过会话活动和练习，进一步巩固所学词汇和句型。

Homework

1.朗读练习 Activity2中的对话，然后与同伴角色表演。

2.参考 4 Practise 中的图画，编写出三组对话。

3. 完成同步练习。