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    中考语文三轮冲刺课时练习《字音》(含详解)

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    中考语文三轮冲刺课时练习《字音》(含详解)

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    这是一份中考语文三轮冲刺课时练习《字音》(含详解),共7页。
    字音
    下面各项中加点字的注音完全正确的一项是( )
    A.诅咒(zǔ) 腻味(nì) 蔫巴(niān) 溢于言表(yì)
    B.摩挲(sūo) 殷红(yīn) 蹊跷(qī) 万事俱备(jǜ)
    C.剔透(tì) 撺掇(duo) 宁可(nìn) 明眸善睐(mó)
    D.遴选(líng) 卷帙(zhì) 摒弃(bìng) 果实累累(lěi)

    下列加点字注音完全正确的一项是( )
    A.惩(chěnɡ)罚 虐(nüè)待 憎(zènɡ)恶 越俎(zǔ)代庖
    B.券(xuàn)门 踮(diǎn)脚 叱咤(zhà) 半身不遂(suí)
    C.不禁(jìn) 笨拙(zhuó) 累(léi)赘 深恶(wù)痛疾
    D.嘈(cáo)杂 明晃(huànɡ)晃 星宿(sù) 如丧(sānɡ)考妣

    下列词语中加点字注音不完全正确的一项是( )
    A.繁衍(yǎn) 笨拙(zhuō) 纽带(niǔ) 冥思苦想(míng)
    B.桑梓(zǐ) 忌讳(huì) 隽妙(juàn) 耿耿于怀(gěng)
    C.横亘(gèng) 柔媚(mèi) 讪笑(xiān) 苦心孤诣(zì)
    D.隘口(ài) 附和(hè) 天伦(lún) 震耳欲聋(lóng)

    笔走龙蛇的汉字,你是否认识?浩如烟海的典jí(     ),你读过多少?诸子百家,经千载磨砺,仍字字珠玑,熠熠生辉;唐诗宋词,任寒来shǔ(     )往,犹气韵生动,声声入耳。中华文化,哺育心灵成长,构建我们的精神世界。
    根据拼音填写汉字,选出加点字正确的读音。
    (1)典jí( )
    (2)寒来shǔ( )往
    (3)千载____(A.zǎi B.zài)
    (4)哺育____(A.fǔ B.bǔ)

    下列加点字注音完全正确的一项是( )
    A.喷薄(bó) 舵手(duò) 侍候(shì) 笔砚(yàn)
    B.盘桓(héng) 恐吓(hè) 荣膺(yīng) 间或(jiàn)
    C.狡黠(xié) 诘难(jié) 滞碍(zhì) 渲染(xuàn)
    D.瘦削(xiào) 拘泥(ní) 伫立(zhù) 契合(qì)

    选出下列加点字注音完全正确的一项( )
    A.胚芽(pēi) 干瘪(biě) 酵母(xiào) 鸠占鹊巢(jiū)
    B.包庇(pì) 抚恤(xù) 粗犷(guǎng) 苟且偷生(gǒu)
    C.拙劣(zhuó) 拾级(shè) 虐杀(nüè) 自惭形秽(huì)
    D.孵化(fū) 争讼(sòng) 订正(dìng) 奄奄一息(yǎn)

    下列各组加点字的注音,完全正确的一项是( )
    A.贮(chù)蓄 信手拈(niān)来 摄(niè)取 藏污纳垢(ɡòu)
    B.埋(mán)怨 前仆(pū)后继 羸(léi)弱 戛(jiá)然而止
    C.龟(jūn)裂 接踵(zǒnɡ)而至 国殇(tānɡ) 热泪满眶(kuànɡ)
    D.喷(pèn)香 吹毛求疵(cī) 翌(lì)日 骇(hè)人听闻

    下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
    A.俯瞰(kàn) 抉择(jué) 矫揉造作(jiāo)
    B.钦佩(qīn) 恪守(gè) 心有灵犀(xī)
    C.诧异(chà) 飘逸(yì) 络绎不绝(luò)
    D.热忱(zhěn) 潮汛(xùn) 随声附和(hè)

    根据拼音写出相应的词语。
    (1)牛背上牧童的短笛,这时候也成天在liáo liàng ____________地响。
    (2)两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě zhòu ____________变形。
    (3)jiū zhàn què cháo ____________,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
    (4)皮肤cáng wū nà gòu ____________,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。

    下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
    A.绮丽(qǐ) 讪笑(shàn) 星宿(sù) 三年五载(zǎi)
    B.解剖(pōu) 氛围(fēn) 呜咽(yè) 锐不可当(dāng)
    C.奖券(juàn) 畸形(jī) 干涸(hé) 追本溯源(sù)
    D.狭隘(ài) 殷红(yān) 倒坍(tā) 相形见绌(chù)

    下列加点字的注音有误的一项是( )
    A.这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏(bǐng)息敛声的一刹(chà)那。
    B.一个又一个的大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷(kǎi),如群蚁排衙(yá)。
    C.船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁(jìn)的笑容,就要绽(zhàn)开似的。
    D.换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉(shè)猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜(zī)不倦。

    下面句子中加点字的读音相同的一项是( )
    A.食马者不知其能千里而食也/停杯投箸不能食
    B.风掣红旗冻不翻/乃重修岳阳楼,增其旧制
    C.年少万兜鍪/为人谋而不忠乎
    D.忍能对面为盗贼/其此之谓乎

    选出下列加点字注音完全正确的一项( )
    A.顷刻qǐng 绯红fēi 挣揣chuài 休戚相关qì
    B.瘦削xuē 筵席yán 挑剔tī 间不容发fà
    C.伛偻yú 点缀zuì 胆怯què 脍炙人口kài
    D.惩罚chěng 祈祷qí 归咎jìu 面面相觑qǜ

    下列句子中加点字注音有误的一项是( )
    A.放眼望去,树木掩映下的八角亭棱(léng)角分明,碧水潭泛着微光。
    B.往事如甘甜的美酒,即使封坛窖(gào)藏,余香也总能在回忆中悠然飘起。
    C.道路泥泞不要惧怕,生活坎坷(kě)不要沮丧,拥有青春就拥有力量。
    D.微风细雨中,踱(duó)步在青石小巷,你就可以邂逅一份纯净的美好。

    下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )
    A.攲斜(qī) 黄晕(yùn) 牵强附会(qiǎng) 果实累累 (lěi)
    B.婆娑(suō) 校对(jiào) 踉踉跄跄(liàng) 一触即发 (jí)
    C.污秽(hùi) 抽噎(yē) 杳无音信 (yǎo) 同仇敌忾(kài)
    D.酷肖(xiào) 称职(chèng) 弄巧成拙 (zhuō) 前仆后继(pū)

    下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
    A.湖泊/淡泊 呜咽/狼吞虎咽 沐猴而冠/视如寇仇
    B.机械/训诫 呕吐/吐故纳新 擎天撼地/引以为憾
    C.勾当/污垢 机杼/毁家纾难 岿然不动/宾至如归
    D.陨落/吮吸 仲裁/忧心忡忡 茅塞顿开/敷衍塞责

    阅读下面的文字,按要求作答。
    历经9个多月的长途bá 涉,经历惊心动魄的“9分钟”,中国火星探测器天问一号成功着 陆在火星表面。这是甲 的场景,这是令人自豪的时刻。
    踏上遥远的红色星球,表明了中国航天人执着勇毅的探索精神。火星探测风险高、难度大,长途星际飞行存在不确定性。中国航天器首次登陆火星,就毫发未损过关,令世界乙 。这背后,是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航;这短短几分钟,凝结着中国航天人卓越创新的智慧。
    此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测,不仅仅是太空技术的跨越,也是行星科学领域的突破。再接再厉,丙 ,我们就一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献!
    (1)根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。(只填序号)
    ①________(A.跋 B.拔)
    ②________(A.zhē B.zhuó)
    (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)
    甲________(A.振聋发聩 B.振奋人心)
    乙________(A.惊叹 B.惊动)
    (3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。


    (4)下列四个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是( )
    ①精心组织实施好火星巡视科学探测 ②精心推进行星探测等航天重大工程
    ③坚持科技自立自强 ④加快建设航天强国
    A.①③②④ B.①③④② C.②④①③ D.②④③①

    一位同学负责拟写并讲解前言。请阅读这段文字,完成各题。
    “春湖落日水拖蓝,天影楼台上下涵。十里青山行画里,双飞白乌似江南。”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色(甲)据考证,古都北京既有海淀、南海子等众多水泊湿地,也有无数水井和泉池;既有宽阔繁忙的运河水道,也有难以计数的古桥闸口。你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景(乙)让我们开启一段时光之旅,寻访京城水脉,感受京华水韵。
    (1)这位同学对文段中两个加点字的意思和读音,以及(甲)(乙)两处的标点产生了疑问。请你帮他选出判断正确的一项。( )
    A.“行”在诗中是“流通”的意思,应读xíng。
    B.“泊”在此处是“湖”的意思,应读bó。
    C.(甲)处应填入句号,表示陈述语气。
    D.(乙)处应填入问号,表示疑问语气。
    (2)为了向参观者讲解“泽国”的意思,这位同学查阅字典,找到“国”字的三个解释:①国家:②国都,京城:③地域。请你帮他解释“泽国”在此处的意思。




    阅读下面的文字,回答后面的问题。
    [甲]辽阔的燕赵大地,从古至今___________(显现、涌现)了一代又一代的英雄索杰,他们如同夜空中(shǎn yào)的繁星,熠熠生辉。
    [乙]河北的地貌丰富多样,山脉如镰,河流如扇,平原如毯,海洋如盘,(kān chēng)我国地貌类型的“博物馆”。
    [丙]从三星堆的“祭祀坑”中,我国考古工作者发掘出了青铜神树、青铜主人像青铜纵目面具等珍贵文物。这些文物的出土___________(震惊、惊动)了天下。
    [丁]天问一号探测器着陆火星,迈出了我国星际探测征程的重要一步,这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展。
    (1)根据上面[甲][乙]两段文字中的拼音写出相应的词语。
    ①(shǎn yào)______________ ②(kān chēng)______________
    (2)给上面[丙][丁]两段文字中加点的词语注音。
    ①发掘(_______) ②着陆(_______)
    (3)从[甲][丙]两段文字中的括号内选择符合语境的词语,分别填入[甲][丙]两段文字的空缺处。[甲]________[丙]__________

    请阅读下面的文字,完成小题。
    一本地人告诉我,这些生长在石缝里的松树,根部能够分泌一种酸性的物质,腐蚀石头的表面,使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机,也为了牢牢抓住绝bì,以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折,它们的根日日夜夜与石头bó斗着,最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到,这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力?
    (1)给加点的字注音,根据拼者写汉字,
    分泌(________) 腐蚀(________) 绝bì(________) bó斗(________)
    (2)“不期而至”中“期”的意思是(_______)
    A.规定的时间或一段时间 B.约定时日 C.盼望,希望 D.一周年,一整月
    (3)画线句子运用了的___________、___________修辞手法。
    (4)请把下面句子改为陈述句。
    还有什么树木有如此顽强的生命力?
    改句:______________________________

    字音答案解析


    一 、知识积累及运用题
    答案为:A
    解析:B.摩挲(suō),殷红(yān),万事俱备(jù)。C.剔透(tī),宁可(nìng),明眸善睐(móu)。D.遴选(lín),果实累累(léi)。

    答案为:B
    解析:A项,惩-chéng,憎-zēng;B项正确;C项,禁-jīn,拙-zhuō;D项,晃-huǎng,宿-xiù,如丧考妣-sàng。故选B。

    答案为:C
    解析:考查对字音的掌握。C.亘(gèn),讪(shàn),诣(yì)。故选C。

    答案为:籍  暑  A B
    解析:本题考查字音和字形的识记。
    (1)典籍:记载古代法制的图书,泛指古代图书。“jí”写作“籍”。
    (2)寒来暑往:指四时更替,泛指时光流逝。“shǔ”写作“暑”。
    (3)千载:千年。形容岁月长久。“载”读作“zǎi”。故选A。
    (4)哺育:喂养,培育教养。“哺”读作“bǔ”。故选B.

    答案为:A
    解析:A.正确。B.盘桓(huán)。C.狡黠(xiá)。D.瘦削(xuē)、拘泥(nì)。

    答案为:D
    解析:A. 酵(xiào)-jiào。B. 庇(pì)-bì。C. 拙(zhuó)-zhuō。

    答案为:B
    解析:A.“贮”应读“zhù”,“摄”应读“shè”;C.“踵”应读“zhǒng”,“殇”应读“shāng”;D.“翌”应读“yì”,“骇”应读“hài”。故选B。

    答案为:C
    解析:A. 矫揉造作(jiǎo);B. 恪守(kè);D. 热忱(chén);故选C。

    答案为:嘹亮 褶皱 鸠占鹊巢 藏污纳垢
    解析:本题考查根据拼音写词语。读准拼音的声母、韵母和声调,根据语境写出词语,嘹亮:声音圆润而响亮。“嘹”不要误写成“缭”;褶皱:由于地壳变动,岩层受力后,呈现波浪状弯曲的构造现象。皮肤的皱纹。“褶”笔画较多书写要小心;鸠占鹊巢:意思是比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。“鹊”不要误写成“雀”;藏污纳垢:比喻隐藏或包容坏人坏事。“诟”不要误写成“后”。

    答案为:B
    解析:A.星宿xiù。C.奖券quàn。D.倒坍tān。故选B。

    答案为:C
    解析:C.忍俊不禁jìn应读“jīn”。故选C。

    答案为:C
    解析:A.食:sì/食:shí;B.掣:chè/制:zhì;C.鍪:móu/谋:móu;D.为:wéi/谓:wèi。

    答案为:B
    解析:A:qì-qī。C:yú-yǔ,zuì-zhuì,què-qiè。D:chěng-chéng,jìu-jiù,qǜ-qù。故选B。

    答案为:B
    解析:B.坛窖(gào)——窖 jiào。故选B。

    答案为:B
    解析:A项,lěi-léi;B项正确;C项,hùi-huì;D项,chèng-chèn。故选B。

    答案为:A
    解析:A.pō/bó;yè/yàn;guàn/kòu。B.xiè/jiè;tù/tǔ;hàn/hàn。C.gòu/gòu;zhù/shū;kuī/guī。D.yǔn/shǔn;zhòng/chōng;sè/sè。

    答案为:(1)①A ②B
    (2)甲B 乙A
    (3)【示例】踏上遥远的红色星球,彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神。
    (4)A
    解析:(1)bá 涉,字形为跋,意思是爬山蹚水,形容旅途艰苦,注意不要写成“拔”,故选A。
    着陆:拼音是zhuó lù,(飞机等)从空中到达陆地。“着”不要误读为“zhē”。故选B。
    (2)【甲】“振聋发聩”形容响声很大,使聋人都能听见。“振奋人心”意为使人们振作奋发。语境是强调天问一号成功着陆后人们振作和自豪的状态,所以应该选择“振奋人心”,故选B。
    【乙】惊叹:意思是惊奇赞叹;惊动:举动影响旁人,使吃惊或受侵扰。本句语境“中国航天器首次登陆火星,就毫发未损过关,令世界……”,强调的是赞叹这种惊奇神奇,而不是吃惊侵扰,故用“惊叹”更合适,故选A。
    (3)本句“表明了中国航天人执着勇毅的探索精神”中“表明……精神”搭配不当,和“精神”搭配,一般选用“彰显”“体现”等,“表明”后常搭配“问题”“意见”等。所以本句应修改为“踏上遥远的红色星球,彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神”。
    (4)解答本题要看三个句子的逻辑顺序,前文说的话题内容是“火星巡视探测”,所以和前文衔接紧密应该是①,排除CD,再看AB,“精心推进行星探测等航天重大工程”和前句“精心组织实施好火星巡视科学探测”是具体举措,“④加快建设航天强国是最终目的”,从逻辑上来讲,应该是先②后④,正确排序应为①③②④,故选A。

    答案为:(1)C
    (2)泽国:多水的地域
    解析:(1)本题考查字词读音、释义,标点符号的用法。
    A.“十里青山行画里”意思是在十里青山中,像在画中行走一样,“行”是“行走”的意思,解释不正确,排除;
    B.“水泊湿地”中,“泊”是“湖”的意思,应读pō,读音不正确,排除;
    C.“明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色”是陈述句,与前面的描写是一个完整的句子,此处结束,故【甲】处应填的是句号,正确;
    D.“你也许会想北京是否有过这般‘似江南’的水乡泽国之景”,这是一句陈述句,因此句末【乙】处还是使用句号。选项不正确;
    故本题选C。
    (2)本题考查字词释义。水乡泽国:这是一个并列式词语,意思是大小湖泊、河川、渠道,密如蛛网的地域。因些,“国”的义项应为③地域。泽国:多水的地域。

    答案为:(1)①闪耀 ②堪称 ①fā jué (2)②zhuó lù (3)涌现 震惊
    解析:(1)闪耀:拼音是shǎn yào,指耀眼、闪烁的意思。堪称:拼音是kān chēng,意思是称得上,一般表示赞叹的意思。
    (2)发掘:拼音是fā jué,指把埋藏的东西挖掘出来。着陆:拼音是zhuólù,指飞机等降落到地面上。
    (3)“显现”是中性词语,有一种逐渐清楚的感觉。“涌现”多为褒义,是好的人或事出现的急而多。根据语境,应该选择“涌现”填在[甲]的横线上。
    震惊:意思是因受到意外刺激而感到紧张、害怕或兴奋或侵扰,震动。多用于受事主体。惊动:指举动影响别人;使吃惊或受干扰。多用于施事主体。根据语境,应该选择“震惊”填在[丙]的横线上。

    答案为:(1)mì shí 壁 搏
    (2)B
    (3)拟人 比喻
    (4)没有什么(别的)树木有如此顽强的生命力
    解析:(1)本题考查学生对字音、字形的掌握。分泌(mì);腐蚀(shí),注意声调;绝壁:指极陡峭不能攀援的山崖;搏斗:比喻激烈地斗争。
    (2)本题考查字义在词语中的意思。作答时要理解语词的意思。
    不期而至:事先没有约定而意外到来。期,约定时日。
    故选B。
    (3)本题考查修辞手法的运用。作答时要了解常用的修辞,结合句子内容作出具体分析。“它们的根日日夜夜与石头搏斗着”运用了拟人的修辞方法,“搏斗”赋予松树的根以人的动作;“坚如钢铁”运用了比喻的修辞方法,将石体比作钢铁。
    (4)本题考查学生对句式的转换能力。作答时要掌握常见句式及其特点,注意转换后名单要保持一致。本题把反问句改成陈述句,要注意反问句的肯定句式转换成陈述句后要变成否定句式,同时去掉反问词,把问号改成句号。
    示例:没有什么树木有如此顽强的生命力。


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