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    青岛版(2017秋六三制)科学六年级下册第2单元 生物与环境测试卷(含答案解析)

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    这是一份青岛版(2017秋六三制)科学六年级下册第2单元 生物与环境测试卷(含答案解析),文件包含青岛版六三制科学六年级下册第2单元生物与环境测试卷解析版docx、青岛版六三制科学六年级下册第2单元生物与环境测试卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。
    青岛版(六三制)科学年级下册第2单元 生物与环境测试卷一、填空(每空2分,共38分)1. 将特征不同植物用一分为二的方法逐步对比排列,就是在进行__________2. 雨后在地面上能看到蚯蚓,是因为雨后土壤中的_______减少了。3. 雾霾天气时,空气中______________浓度增高,疾病传播的风险很高。4. _____________________等是影响人体健康环境因素。5. 分类的标准不同,分类的结果也 _______6. 动物在____________________________等环境变化时,行为会发生变化。7. 水污染主要包括_______源、_______源、_______源。8. 噪声可分为_______噪声、_______ 噪声、_______噪声和_______噪声。二、判断题(每题25分,共20分)9. 为了辨别和研究植物,我们常常要按照植物的特征给植物分类。          10. 噪声不会对人体健康造成危害。          11. 给植物分类,分类的标准虽然不同,但分类的结果相同。          12. 蝗虫成灾是因为长久干旱造成          13. 保护我们的生存环境就是保护我们自己。          14. 当气候发生变化时,动物的行为也会随之发生变化。           15. 缺水后的肺鱼不久就会死亡。          16. 北极熊在环境发生变化时,行为也会随之发生变化。          三、选择题(每题2分,共10分)17. 某同学在对植物进行分类时,把水稻、小麦、玉米归为一类,把大豆、花生、南瓜归为一类,他这样分类的依据是(      )。A. 单子叶和双子叶 B. 有种子和无种子 C. 有根和无根18. 植物分类的标准有很多,如根据是否有种子进行分类,下列植物中,属于有种子的植物的是(      )。A.  B.  C. 19. 下列动物行为中,属于适应环境变化的是(      )。A. 小狗在追逐打闹 B. 鸭子在水中游泳 C. 变色龙与树木的颜色相同20. 绿色出行有助于减少(      )。A 大气污染 B. 水污染 C. 噪声污染21. 下列现象不属于动物行为与环境变化相适应的是(         )。A. 变色龙体色发生变化 B. 蚯蚓松土并吞食土壤 C. 蛇冬眠22. 将下列植物按所给的分类标准进行分类。①水葫芦   ②凤仙花   ③桃树   ④荷花   ⑤芦苇   ⑥西瓜水生植物:_______;陆生植物:_______五、简答题23. 怎样保护我们的生存环境?六、阅读下列材料,完成相关题目。24. 生命之源在枯竭水是生命之源,却在不断枯竭。全世界由于水污染的日益严重,水环境正发生着“质的变化”,给人类的生产和生活带来许多不利的影响。地球上每年排放污水约5000亿吨,其中90%未得到处理。现在,中国的松花江、辽河、黄河、淮河、长江、海河、珠江等七大水系均有不同程度的污染。由于淡水资源的污染日益严重,人们生产、生活环境已遭到严重的破坏。据世界卫生组织统计,目前全世界有29亿人喝不上干净的饮用水,全世界每年至少有1500万人死于水污染引起的疾病,其中大部分是儿童,仅腹泻每年就夺走4~5万名婴儿的生命。由于水污染,江河秀色已不复存在,曾经宜人的环境,现在已经变得让人难以容忍。1)根据从以上文字中所获得的信息,请分析造成水污染的原因有哪些。2)水资源的不断污染,将会造成哪些严重的危害?3)为了减少水污染危害,你能提一些合理的建议吗?(至少写三条)
     

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