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    山东省济南市莱芜区莲河学校联盟片区2022-2023学年五年级下学期期中学习成果展示语文试题

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    这是一份山东省济南市莱芜区莲河学校联盟片区2022-2023学年五年级下学期期中学习成果展示语文试题,共5页。试卷主要包含了积累运用,阅读理解,习作等内容,欢迎下载使用。
    莲河学校联盟片区20222023学年度第2学期期中学习成果展示五年级语文试题积累运用1、选择1)下列画线字的读音完全正确的一组是(    A.(yān)   chéng)澈  (zhèng)   juān)刻B.(zàng)  (juàn)      chāo)起 gōng)耕织C.(1éi)   (qiàng)     chóu)集   PōD.lā)叭 shang  jiān)督    fu 2下列词语书写完全正确的一组是(  A.锄头   诚认   呐喊     半夜三更B.耻笑   审视   遵重     情不自禁C.特殊   诊所   奔赴     一声不吭D.眷恋   由衷   楷泪     精神抖擞3)身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。”这句话描写的名著人物是(     )A.孙悟空  B.武松   C.诸葛亮      D.贾宝玉4)阅读名著遇到不理解的词语时,下列做法错误的一项(     )A.可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。B.可以借助词典等工具书来理解词语的大致意思。C.可以联系生活实际来理解词语的大致意思。D.按照自己的想法随意地理解,不用去查找词语的具体意思。5)下列句子中画线词语运用不恰当的一项是(     )A.这道数学题我百思不得其解,经老师一提示,我恍然大悟B.我十分信任爸爸,对他的话一向半信半疑C.刑警们神机妙算,一举抓获了犯罪分子。D.看过周总理的传记后,我不禁对他肃然起敬2、根据拼音写字词Jì    sì          nán  kān        xiōng táng      cí    xiáng         líng  lì           juàn  liàn         mó  quán   cā  zhăng                 3填空“窜”用音序查字法,应先查音序      ,“窜”的读音是           ;用部首查字法,应查      部,再查      画。“窜”在字典中有三种解释:①逃走,乱跑;②放逐,驱逐;③修改文字。在“窜逃”一词中,“窜”应选第     种解释;在“窜改”一词中,“窜”应选第     种解释。4根据课文内容填空(1)唐诗宋词博大精深,令人回味无穷。杨万里用“                                               ”向我们展示了孩子的天真可爱。王昌龄笔下的将士“                                    ”的豪情壮志,令人难以忘怀。(2)  《西游记》险境迭出的取经之旅中,有许多扣人心弦的故事,如三打白骨精、                                            (3)  《摔跤》通过刻画小嘎子的一连串的动作,表现了小嘎子的             ;《他像一棵挺脱的树》选自《             ,作者是            ,课文主要对祥子这个人物的           进行了细致描写,让读者感受到祥子是一个的          人;《两茎灯草》通过写严监生临死时仍惦记节省灯油这件事,表现了他的              特点。 5、按要求完成句子练习。(1)  花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(仿写拟人句)                                                                                                                                                                 (2)  手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些顺抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(仿照着写出人物与平时不同的表现)                                                                                                                                                                    (3)  虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘…(运用对比写法表达自己对某种事物的情感)                                                                                                                                                                            二、阅读理解(一)祖父的园子(节选)我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。1.“样样都有”说明                           2.这段话描写了             、蜻蜓、             、蜜蜂四种昆虫,其中作者重点写的是             3.从“          ”“          ”“大红”“          ”“          等词语,我仿佛看到了一幅色彩鲜明的图画。蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂发出“          ”的声音,又像“          ”停在花上一动不动,我觉得这是一幅动感十足的图画。 这段话通过细致描写祖父园子中的昆虫,字里行间流露出作者                                                 情感                           (二)清贫(节选)就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方士,在树林中发现了我,而且猜到了我是什么人,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了只时表和一支自来水笔,一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着-个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼道:②“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。1文中画横线的句子写出了                            2“就在我被俘的那一天-----一个最不幸的日子”却发生了一件“趣事”,这件趣事“趣”在                                            3文中画“      ”的句子运用了                     的描写,“微笑”“淡淡”体现出方志敏            的品质和坚定的        (三)我的童年是在一个偏僻的山村度过的星光灿烂的山村夏夜真人,我们常常来到村头河边的草地上数星星。你看的,满天星星都一眨眼一眨眼地着大儿笑,我们满心欢喜地看着夜夜陪伴自己的星星。一个夏夜,我和小伙伴又在河沿上数星星玩那时,正是麦苗拔节的时候,由于天早,晒了一天的麦苗车拉着脑袋。当时刚解放,我们各家都分得了土地,我们是多么盼望自家的庄稼长得壮啊!于是,我这个孩子头就请伙伴们在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。可是,就在我埋头垒引水道的时候,随着腾腾腾的脚步声,我屁股上重重地挨了一巴掌,我回头一看,是母亲。我有点委屈地说:妈,我是在给咱家的麦苗灌水哩!母亲生气地说:快把口子给我堵上!望着我家田里的麦苗吸着水,好像在伸腰,我央求说:妈,再灌一会儿吧!”“不行。母亲说,咱家的地在上游,河里的水不足,得让下游的人先浇!大人的话就是命令,我们只好一声不响地把口子堵上,母亲这才笑眯眯地走了。//一会儿,母亲提来一壶甜菜熬成的糖水,赏给我们每人一碗。山村的孩子,喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候,母亲轻言慢语地说:遇事儿啊,不能先想着自己,你们这群孩子整夜整夜仰着脖子数星星,就不看人家星星一你照着我,我照着他,大家都亮晶品,多美啊!人哪,也该这样。要是心眼里没有别人,难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来!你们看,那甜水里可藏着星星哩!于是,我们好奇地看看碗里的水,真的!每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。//母亲是我人生中的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女,她在穷山沟里生活了一辈子,直到离开人世,也没有见过火车是啥模样。然而,就是这样一位不懂天文地理的母亲,却在星星身上发现了哲理,并用来点亮了我幼小的心灵。//12自然段画      的句子,从文章结构上看,它的作用是                  2母亲从星星身上发现了什么道理?从文中找出相关句子,写在下面的横线上。                                                                            3文章用//分成了三部分,请你试着给每个部分起一个恰当的小标题。第一部分第二部分第三部分4母亲为什么赏我们喝甜水?     A.因为我们关心家里庄稼的长势。B.因为我们扒开河堤,浇了自家麦田。C.因为我们改正错误,把河堤的口子堵上了。D.因为觉得比较委屈,母亲来哄5.文章通过写关于母亲的一些事情和细节,表达了              思想感情。  三、习作请你把读一篇文章或一本书后的感想写下来,题目自拟。写时要把自已的感想写真实,写具体,可以联系自己的阅读积累和生活经验,也可以引用原文中的个别语句。

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