小学语文人教部编版二年级下册大象的耳朵教课内容课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级下册大象的耳朵教课内容课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了大象的耳朵像什么，竖起来，翩翩起舞，痛心疾首，大象的耳朵，小兔子，小老鼠，有病了，不安起来，小虫子等内容，欢迎下载使用。

1.借助拼音或其他方法读准字音，读通句子。2.读完课文后把生字多读几遍。3.小组合作，组长读字，成员找卡片。
shì
wǔ
　　竿：上面是个竹字头，表示和竹子有关；下面是个“干”，表示它的读音。　　烦：“页”表示大脑袋，左边是个“火”，大脑袋都冒火了，烦不烦啊？
甲骨文的“舞”字像一个人手执牛尾跳舞的样子。后来借为表示“没有”义的“無”(无)，于是加双脚形(“舛”)，另造“舞”字。
会意字。从户(户是门)，从羽(羽是鸟翅膀),表示门像鸟翅膀那样可以开合。本义是门扇，转指扇子。
形声字。疒表意，篆书形体像病床，表示疾病伤痛；甬表声，甬是通的省文，痛感人所相通。本义是疼。
　　大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。　　有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
似( )的
课文主要写什么？试着填一填，看谁填得准。
　　课文共有(　　)个自然段。写的是(　　　 )像扇子似的耷拉着。他在散步时依次遇到了( )、( )、( )、( )和( )。他们都说( )的耳朵( )下来一定是( )。( )也变得( )。他想办法让耳朵( )，结果( )飞进他的耳朵眼儿里，还在里面( )，吵得他又( )，又( )。最后( )决定还是让耳朵( )，做( )的自己。