所属成套资源:全国初三数学自主招生专题大揭秘(含答案详解)
专题19 锐角三角函数-全国初三数学自主招生专题大揭秘(含答案详解)
展开
这是一份专题19 锐角三角函数-全国初三数学自主招生专题大揭秘(含答案详解),共15页。试卷主要包含了已知,则的值为,如图,在中,在中,,的平分线交于,以下说法正确的是,规定,已知,则,下列说法中,正确的是,,则、、、之间的关系式是等内容,欢迎下载使用。
专题19 锐角三角函数一.选择题(共11小题)1.(2021•黄州区校级自主招生)已知中,,,则 A. B. C. D.2.(2020•谷城县校级自主招生)已知,则的值为 A.5 B.4 C.3 D.23.(浙江自主招生)因为,,所以;由此猜想、推理知:当为锐角时有,由此可知: A. B. C. D.4.(2020•浙江自主招生)如图,在中.,,,则 A. B. C.0.3 D.5.(2020•浙江自主招生)在中,,的平分线交于.则 A. B. C. D.6.(2019•南浔区校级自主招生)以下说法正确的是 A.存在锐角,使得
B.已知为的一个内角,且,则 C.在中,,,为的两个内角,则不一定等于 D.存在锐角,使得7.(2019•巴州区校级自主招生)规定:对任意角,,都有,,,,现给出下列等式:①;②;③;④;⑤,其中,等式成立的个数为 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个8.(2018•温江区校级自主招生)已知,则 A. B. C. D.9.(2017•金牛区校级自主招生)下列说法中,正确的是 A.在中,锐角的两边都扩大5倍,则也扩大5倍 B.若,则 C. D.若为锐角,,则10.(2010•凉山州)已知在中,且不是等腰直角三角形,设,当是最小的内角时,的取值范围是 A. B. C. D.11.(2017•萧山区校级自主招生)如图,在的正方形网格中,
A. B.2 C. D.二.填空题(共10小题)12.(2020•赫山区校级自主招生)若为锐角,化简 .13.(2020•浙江自主招生)已知:实常数、、、同时满足下列两个等式:①;②(其中为任意锐角),则、、、之间的关系式是: .14.(2019•顺庆区校级自主招生)已知,则锐角的取值范围是 .15.(2019•顺庆区校级自主招生)直角三角形中,且,则 .16.(2017•奉化市自主招生)已知的内角满足,则 度.17.(2018•即墨区自主招生)已知三角函数的变换公式:(a),(b),(c),则下列说法正确的序号是 .①;②;③;④.18.(2017•信丰县自主招生)如图,在边长相同的小正方形网格中,点、、、都在这些小正方形的顶点上,与相交于点,则的值为 .19.(2017•镇海区校级自主招生)已知为锐角且,则 .20.(2010•天津)如图,等边三角形中,、分别为、边上的点,,与交于点,于点,则的值为 .
21.(2011•浙江校级自主招生)若是锐角三角形的一个内角,则在二次根式中的取值范围是 .三.解答题(共3小题)22.(2012•海门市校级自主招生)(1)在中,,的正弦、余弦之间有什么关系?请给出证明过程.(2)已知锐角满足:,,求的值.23.(2012•芜湖县校级自主招生)学习过三角函数,我们知道在直角三角形中,一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定,因此边长与角的大小之间可以相互转化.类似的,可以在等腰三角形中建立边角之间的联系,我们定义:等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对.如图,在中,,顶角的正对记作,这时.容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相互唯一确定的.根据上述对角的正对定义,解下列问题:(1)的值为 . .1 ..2(2)对于,的正对值的取值范围是 .(3)已知,其中为锐角,试求的值.24.(2006•启东市自主招生)已知,凸边形是非零自然数)各内角都是的整数倍,又关于的方程:
均有实根,求这凸边形各内角的度数.
专题19 锐角三角函数参考答案与试题解析一.选择题(共11小题)1.【解答】解:作的垂直平分线交于,连接,则,,,,由勾股定理得,,,则,故选:.2.【解答】解:因为,即,所以,所以原式,故选:.3.【解答】解:,.故选:.4.【解答】解:过作交于,使,中.,,,,,
,又,,,设,则,,,即,解得:,故选:.5.【解答】解:过点作于.则.可证,.,又,,,.故选:.
6.【解答】解:当是锐角时,,因此选项不符合题意;当,则,因此,即,故选项符合题意;因为,所以,因此选项不符合题意;因为,而,所以,因此选项不符合题意;故选:.7.【解答】解:①,故正确;②,即是错误的;③,故正确;④,故正确;⑤,故正确.综上所述,其中,等式成立的个数为4个.故选:.8.【解答】解:设直角三角形中,锐角所对的边为,邻边为,斜边为,则,,,因为,即,所以,设,则,由勾股定理可得,,或,,
所以或,故选:.9.【解答】解:、在中,锐角的两边都扩大5倍,但它们的比值不变,所以值不变,故本选项错误;、应为若,则,故本选项错误;、三角函数的度数不能直接相加,故本选项错误;、根据设两直角边为、,根据勾股定理得斜边为,所以,故本选项正确.故选:.10.【解答】解:根据题意,知.又,.故选:.11.【解答】解:,,,,故选:.二.填空题(共10小题)12.【解答】解:为锐角,,.13.【解答】解:由①得,
两边平方,③由②得,两边平方,④③④得.故答案为:.14.【解答】解:由,得,故答案为:.15.【解答】解:在直角三角形中,,则,,,整理得,,,解得,,,故答案为:.16.【解答】解:由题意,得,解得,,,故答案为与:75.17.【解答】解:①,命题错误;②,命题正确;③,命题正确;
④,命题正确;故答案为:②③④.18.【解答】解:如图,连接,四边形是正方形,,,,,,根据题意得:,,,,,在中,,,.故答案为:219.【解答】解: 由题意得:,解得:,,.故答案为: 0.5 .20.【解答】解:在与中,,,,..,..
在直角中,,.21.【解答】解:根据题意得:,解得.,是锐角三角形的一个内角,在到之间正弦值是单调递增的,的取值范围是.三.解答题(共3小题)22.【解答】解:(1)中,, 故(2)由,得,解得或(舍.23.【解答】解:(1)根据正对定义,当顶角为时,等腰三角形底角为,则三角形为等边三角形,则.故选. (2)当接近时,接近0,当接近时,等腰三角形的底接近于腰的二倍,故接近2.于是的取值范围是.故答案为.
(3)如图,在中,,.在上取点,使,作,为垂足,令,,则,又在中,,.,.则在中,,.于是在中,,.由正对的定义可得:,即.24.【解答】解:各内角只能是,,,,,正弦值只能取,,1,若,,,方程①的判别式△,方程①无实根,与已知矛盾,故,同理,,若,则,,方程①的判别式△,方程①无实根,与已知矛盾,
,同理,,综上,,,这样,其余个内角之和为,这些角均不大于,,故,又为正整数,,即多边形为凸六边形,且,,,,.声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2021/9/15 11:56:16;用户:欧阳盛世;邮箱:15901707080;学号:27817092
相关试卷
这是一份专题25 统计初步-全国初三数学自主招生专题大揭秘(含答案详解),共36页。试卷主要包含了的数据,绘制了如图所示的折线图,如下等内容,欢迎下载使用。
这是一份专题24 概率-全国初三数学自主招生专题大揭秘(含答案详解),共23页。
这是一份专题20 平面向量-全国初三数学自主招生专题大揭秘(含答案详解),共20页。试卷主要包含了定义等内容,欢迎下载使用。