年终活动
搜索
    上传资料 赚现金

    广东省佛山市禅城区2017-2018学年八年级下册数学期末考试试卷(解析版)

    广东省佛山市禅城区2017-2018学年八年级下册数学期末考试试卷(解析版)第1页
    广东省佛山市禅城区2017-2018学年八年级下册数学期末考试试卷(解析版)第2页
    广东省佛山市禅城区2017-2018学年八年级下册数学期末考试试卷(解析版)第3页
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    广东省佛山市禅城区2017-2018学年八年级下册数学期末考试试卷(解析版)

    展开

    这是一份广东省佛山市禅城区2017-2018学年八年级下册数学期末考试试卷(解析版),共14页。试卷主要包含了分式 无意义,则x的取值范围是,若将等内容,欢迎下载使用。
    
    广东省佛山市禅城区2017-2018学年八年级下册数学期末考试试卷(解析版)
    一.选择题
    1.分式 无意义,则x的取值范围是(   )
    A.x>2
    B.x=2
    C.x≠2
    D.x<2
    2.在下列交通标志中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(   )
    A.                      B.                      C.                      D. 
    3.不等式组 的解集在数轴上应表示为(   )
    A.                  B.                  C.                  D. 
    4.内角和与外角和相等的多边形一定是(   )
    A. 八边形                                B. 六边形                                C. 五边形                                D. 四边形
    5.已知实数a、b,若a>b,则下列结论正确的是(   )
    A. a﹣5<b﹣5                           B. 2+a<2+b                           C.                            D. 3a>3b
    6.多项式x2﹣kx+9能用公式法分解因式,则k的值为(   )
    A. ±3                                          B. 3                                          C. ±6                                          D. 6
    7.若将 (a、b均为正数)中的字母a、b的值分别扩大为原来的3倍,则分式的值(   )
    A. 扩大为原来的3倍                  B. 缩小为原来的                   C. 不变                  D. 缩小为原来的
    8.已知△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AC于D,△ABC和△DBC的周长分别是30cm和19cm,则△ABC的腰和底边长分别为(   )
    A. 11cm和8cm                    B. 8cm和11cm                    C. 10cm和8cm                    D. 12cm和6cm
    9.施工队要铺设一段全长2000米的管道,因在中考期间需停工两天,实际每天施工需比原计划多50米,才能按时完成任务,求原计划每天施工多少米.设原计划每天施工x米,则根据题意所列方程正确的是(   )
    A. ﹣ =2       B. ﹣ =2       C. ﹣ =2       D. ﹣ =2
    10.如图,在▱ABCD中,∠ABC=60°,AB=BC=6cm,点M、N分别在BC和CD上,且∠MAN=60°,则四边形AMCN的面积是多少(   )

    A. 6cm2                             B. 18cm2                             C. 9 cm2                             D. 8 cm2
    二.填空题
    11.因式分解:2x2﹣8=________.
    12.“a的3倍与12的差是一个非负数”用不等式表示为________.
    13.一个多边形的内角和为540°,则这个多边形的边数是________.
    14.分式方程 = 的解是________.
    15.如图,在▱ABCD中,AB=5cm,AD=8cm,∠ABC的平分线交AD于E,交CD的延长线于点F,则DF=________.

    16.如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么称这个正整数为智慧数:如3=22﹣1,5=32﹣22 , 7=42﹣32 , 8=32﹣12 , 9=52﹣42 , 11=62﹣52…探索从1开始第20个智慧数是________.
    三.解答题
    17.解不等式: ﹣1.
    18.先化简(1+ )÷ ,再代入一个你喜欢的整数求值.
    19.如图,方格纸中的每个小方格是边长为1个单位长度的正方形.

    (1)画出将Rt△ABC向右平移5个单位长度后的Rt△A1B1C1;
    (2)再将Rt△A1B1C1绕点C1顺时针旋转90°,画出旋转后的Rt△A2B2C1 .
    四.解答题
    20.为了锻炼意志提高班级凝聚力,某校八年级学生决定全班参加“美丽佛山 一路向前﹣﹣﹣50公里徒步”活动,从起点步行出发20分钟后,负责宣传的王老师骑自行车以2倍的速度原路追赶,结果在距起点10千米处追上,求学生步行的速度和王老师骑自行车的速度分别是多少?
    21.如图,同学们用直尺和三角板画平行线,将一块三角板ABC的一边AC贴着直尺推移到A1B1C1的位置.

    (1)这种画平行线的方法利用了怎样的移动?
    (2)连接BB1 , 证明得到的四边形ABB1A1是平行四边形.
    22.小明在学习了一次方程(组)、一元一次不等式和一次函数后,把相关知识归纳整理如下:
    一次函数与方程的关系:
    ①一次函数的解析式就是一个二元一次方程;
    ②点B的横坐标是方程①的解;
    ③点C的坐标(x,y)中的x,y的值是方程组②的解
    一次函数与不等式的关系:
    ①函数y=kx+b的函数值y小于0时,自变量x的取值范围就是不等式③的解集;
    ②函数y=kx+b的函数值y大于0时,自变量x的取值范围就是不等式④的解集.
    (1)请根据以上方框中的内容在下面数学序号后写出相应的式子:
    ①________;②________;③________;④________;
    (2)如果点C的坐标为(2,5),那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是________.
    五.解答题
    23.计算下列各式:
    (1)1﹣
    (2)(1﹣ )(1﹣ )
    (3)(1﹣ )(1﹣ )(1﹣ )
    (4)请你根据上面算式所得的简便方法计算下式:
    (1﹣ )(1﹣ )(1﹣ )…(1﹣ )(1﹣ )…(1﹣ )
    24.为了保护环境,某企业决定购买10台污水处理设备,现有A,B两种型号的设备,其中每台的价格、月处理污水量及年消耗费如表.

    A型
    B型
    价格(万元/台)
    12
    10
    处理污水量(吨/月)
    240
    200
    年消耗费(万元/台)
    1
    1
    预算要求,该企业购买污水处理设备的资金不高于105万元.
    (1)请问该企业有几种购买方案;
    (2)若企业每月产生的污水量为2040吨,为了节约资金,应选择哪种购买方案;
    (3)实际上,该企事业污水的处理方式有两种:A.交污水厂处理厂处理;B.企业购买设备自行处理.如果污水厂处理厂处理污水每吨收费10元,在第(2)问的条件下,该企业自己处理污水与将污水排到污水厂处理相比较,10年节约资金多少万元?
    25.我们把能平分四边形面积的直线称为“好线”.利用下面的作图,可以得到四边形的“好线”:如图1四边形ABCD中,取对角线BD的中点O,连接OA,OC,显然,折线AOC能平分四边形ABCD的面积,再过点O作OE∥AC交CD于E,则直线AE即为一条“好线”.

    (1)如图1,试说明直线AE是“好线”的理由;
    (2)如图2,AE为一条“好线”,F为AD边上的一点,请作出经过F点的“好线”,并说明理由;
    (3)如图3,五边形ABCDE是一块土地的示意图,经过多年开垦荒地,现已变成如图3所示的形状,但原块土地与开垦荒地的分界小路(折线CDE)还保留着,现在请你过E点修一条直路.要求直路左边的土地面积与原来一样多(只需对作图适当说明无需说明理由)

    答案解析部分
    一.选择题
    1.【答案】B
    【考点】分式有意义的条件
    【解析】【解答】由题意得:x﹣2=0,
    解得x=2,
    故答案为:B.
    【分析】分式无意义则分式的分母为零,故此可得到关于x的方程,然后求得方程的解即可.
    2.【答案】C
    【考点】中心对称及中心对称图形
    【解析】【解答】A、是轴对称图形,不是中心对称图形,A不符合题意;
    B、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,B不符合题意;
    C、是轴对称图形,也是中心对称图形,C符合题意;
    D、是轴对称图形,不是中心对称图形,D不符合题意.
    故答案为:C.
    【分析】 把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.
    3.【答案】B
    【考点】在数轴上表示不等式的解集
    【解析】【解答】不等式组的解集是 ≤x<2,在数轴上可表示为:

    故答案为:B.
    【分析】用数轴表示不等式的解集时,要注意“两定”:一是定界点,一般在数轴上只标出原点和界点即可.定边界点时要注意,点是实心还是空心,若边界点含于解集为实心点,不含于解集即为空心点;二是定方向,定方向的原则是:“小于向左,大于向右”.
    4.【答案】D
    【考点】多边形内角与外角
    【解析】【解答】多边形外角和=360°,
    根据题意,得(n﹣2)•180°=360°,解得n=4.
    故答案为:D.
    【分析】任意多边形的外角和为360°,设多边形的边数为n,然后依据多边形的内角和公式列方程求解即可.
    5.【答案】D
    【考点】不等式的性质
    【解析】【解答】A、a>b,则a﹣5>b﹣5,A不符合题意;
    B、a>b,则2+a>2+b,B不符合题意;
    C、a>b,则 > ,C不符合题意;
    D、a>b,则3a>3b,D符合题意 .
    故答案为:D.
    【分析】依据不等式的性质1可对A、B作出判断;依据不等式的性质2可对C、D作出判断.
    6.【答案】C
    【考点】因式分解-运用公式法
    【解析】【解答】∵多项式x2﹣kx+9能用公式法分解因式,并且它有三项,
    ∴它是一个完全平方式,
    ∴这两个数是3、x,
    ∴k=±2×3=±6.
    故答案为:C.
    【分析】依据中间项等于“±2ab”进行判断即可.
    7.【答案】D
    【考点】分式的基本性质
    【解析】【解答】
    =
    =
    = • .
    故答案为:D.
    【分析】首先分别用3a和3b去代换原分式中的a和b,然后利用分式的基本性质化简即可.
    8.【答案】A
    【考点】线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质
    【解析】【解答】∵AB的垂直平分线交AC于D,

    ∴AD=BD,
    ∴△DBC的周长=BD+CD+BC=AD+CD+BC=AC+BC,
    ∵△ABC和△DBC的周长分别是30cm和19cm,
    ∴AB=30﹣19=11cm,
    ∴BC=19﹣11=8cm,
    即△ABC的腰和底边长分别为11cm和8cm.
    故答案为:A.
    【分析】首先根据线段垂直平分线的性质得到AD=BD,然后通过等量代换得到△DBC的周长=AC+BC,再根据两个三角形的周长求出AB,然后BC的值即可.
    9.【答案】A
    【考点】由实际问题抽象出分式方程
    【解析】【解答】x米,则实际每天施工(x+50)米,
    根据题意,可列方程: ﹣ =2,
    故答案为:A.
    【分析】设原计划每天铺设x米,则实际施工时每天铺设(x+50)米,接下来,用含x的式子表示实际需要的天数和计划需要的天数,最后依据原计划所用时间-实际所用时间=2列出方程即可.
    10.【答案】C
    【考点】平行四边形的性质
    【解析】【解答】解:连接AC,

    ∵∠B=60°,
    ∴∠BAD=120°,
    ∵∠MAN=60°,
    ∴∠BAM=∠CAN,
    ∴△ABC为等边三角形,
    ∴AB=AC,
    ∴△ABM≌△ACN,
    ∴四边形AMCN的面积等于平行四边形面积的一半.
    ∵AB=6cm,
    ∴BC边上的高为3 ,S菱形ABCD=6× =18 ,
    ∴四边形AMCN的面积等于 ×18 =9 .
    故答案为:C.
    【分析】连接AC,可证明△ABC为等边三角形,从而得到AB=AC,然后再证明△ABM和△ANC全等,故此可得到四边形AMCN的面积正好等于平行四边形面积的一半.
    二.填空题
    11.【答案】2(x+2)(x﹣2)
    【考点】提公因式法与公式法的综合运用
    【解析】【解答】解:2x2﹣8=2(x+2)(x﹣2).
    【分析】先提取公因式,然后再利用平方差公式进行分解即可.
    12.【答案】3a﹣12≥0
    【考点】一元一次不等式的应用
    【解析】【解答】解:根据题意,得3a﹣12≥0.
    故答案为:3a﹣12≥0.
    【分析】非负数包括正数和零,然后依据3a与12的差大于等于零列出不等式即可.
    13.【答案】5
    【考点】多边形内角与外角
    【解析】【解答】解:设这个多边形的边数是n,
    则(n﹣2)•180°=540°,
    解得n=5,
    故答案为:5.
    【分析】设这个多边形的边数是n,然后依据多边形的内角和定理可得到(n-2)•180°=540°,然后解关于n的方程即可.
    14.【答案】x=2
    【考点】分式方程的解
    【解析】【解答】解:两边都乘以x(x﹣1)得:x=2(x﹣1),
    去括号,得:x=2x﹣2,
    移项、合并同类项,得:x=2,
    检验:当x=2时,x(x﹣1)=2≠0,
    ∴原分式方程的解为:x=2,
    故答案为:x=2.
    【分析】最简公分母为x(x-1),首先方程两边同时乘以x(x-1),然后再解关于x的整式方程,最后,再进行检验即可.
    15.【答案】3
    【考点】平行四边形的性质
    【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,

    ∵AD∥BC,AB∥CD,
    ∴∠AEB=∠CBE,∠FED=∠CBE,∠ABF=∠F,
    ∵∠ABE=∠CBE,
    ∴∠ABE=∠AEB,∠FED=∠F,
    ∴AB=AE=5cm,DF=DE,
    ∵AD=8cm,
    ∴DE=AD﹣AE=3(cm),
    ∴DF=3cm.
    故答案为:3.
    【分析】依据平行线的性质和角平分线的定义可得到∠ABE=∠AEB,∠FED=∠F,依据等角对等边的性质可得到AB=AE,DE=DF.
    16.【答案】29
    【考点】平方差公式
    【解析】【解答】解:∵第1个智慧数3=22﹣12 , 第2个智慧数5=32﹣22 , 第3个智慧数7=42﹣32 ,
    第4个智慧数8=32﹣12 , 第5个智慧数9=52﹣42 , 第6个智慧数11=62﹣52 ,
    第7个智慧数12=42﹣22 , 第8个智慧数13=72﹣62 , 第9个智慧数15=42﹣12 ,
    第10个智慧数16=52﹣32 , 第11个智慧数17=92﹣82 , 第12个智慧数19=102﹣92 ,

    ∴可知全部智慧数从小到大可按每三个数分一组,从第2组开始每组的第一个数都是4的倍数.
    即第n组的第一个数为4n(n≥2),
    ∵20=3×6+2,
    ∴第20个智慧数位于第7组第2个数,
    ∵第7组的第1个智慧数为4×7=28,
    ∴第7组第2个数为29,即第20个智慧数为29,
    故答案为:29.
    【分析】观察所给的算式可知全部智慧数从小到大可按每三个数分一组,从第2组开始每组的第一个数都是4的倍数.归纳可得第n组的第一个数为4n(n≥2),又因为20=3×6+2,所以第20个智慧数是第7组中的第2个数,从而可得到问题的答案.
    三.解答题
    17.【答案】解:去分母得,3(3x﹣2)≥5(2x+1)﹣15,
    去括号得,9x﹣6≥10x+5﹣15,
    移项得,9x﹣10x≥5﹣15+6,
    合并同类项得,﹣x≥﹣4,
    把x的系数化为1得,x≤4.
    【考点】解一元一次不等式
    【解析】【分析】首先不等式两边同时乘以15,需要注意不要漏乘不含分母的项,然后再按照去括号、移项、合并同类项的步骤求解即可.
    18.【答案】解:原式= ÷
    = ×
    =

    解得:p≠±2且p≠0且p≠1
    令p=3代入得,原式=
    【考点】分式的化简求值
    【解析】【分析】首先计算括号内的减法,然后将除法转化为乘法,接下来,依据分式的乘法法则进行计算,最后再选择能够使得分式有意义的p的值代入计算即可.
    19.【答案】(1)解:如图,△A1B1C1为所作;

    (2)解:如图,Rt△A2B2C1为所作.

    【考点】坐标与图形变化-旋转
    【解析】【分析】(1)利用网格特点和平移的方向和距离确定出A、B、C的对应点A1、B1、C1的位置,从而得到Rt△A1B1C1;
    (2)利用网格特点和旋转中心、旋转角、旋转方向确定出A1、B1的对应点A2、B2的位置,从而得到Rt△A2B2C1 .
    四.解答题
    20.【答案】解:设学生步行的速度为x千米/小时,则王老师骑自行车的速度为2x千米/小时,
    由题意得, ﹣ = ,
    解得:x=15,
    经检验:x=15是原方程的根,且符合题意.
    则2x=15×2=30(千米/小时),
    答:学生步行的速度是15千米/小时,王老师骑自行车的速度是30千米/小时.
    【考点】分式方程的应用
    【解析】【分析】设学生步行的速度为x千米/小时,则王老师骑自行车的速度为2x千米/小时,然后用含x的式子表示同学步行所用的时间和王老师骑自行车所用的时间,最后依据同学步行走10千米所用的时间-王老师骑自行车走10千米所用的时间=小时列方程求解即可.
    21.【答案】(1)解:有平行线的画法知道,三角形是平移变换,平移没有改变图形的形状和大小,得到同位角相等,即同位角相等两直线平行;
    (2)解:∵将一块三角板ABC的一边AC贴着直尺推移到A1B1C1的位置,
    ∴AB=A1B1 , AB∥A1B1 ,
    ∴四边形ABB1A1是平行四边形.

    【考点】平行四边形的判定,作图—复杂作图
    【解析】【分析】(1)依据平移的定义进行解答即可;
    (2)利用平移的性质可得到AB=A1B1 , AB∥A1B1 , 然后依据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形进行证明即可.
    22.【答案】(1)kx+b=0;;kx+b>0;kx+b<0
    (2)x≤2
    【考点】一次函数与一元一次不等式,一次函数与二元一次方程(组)
    【解析】【解答】解:(1)根据观察:①kx+b=0;② ;③kx+b>0;④kx+b<0.
    (2)如果C点的坐标为(2,5),那么当x≤2时,不等式kx+b≥k1x+b1才成立.
    故答案为:①kx+b=0;② ;③kx+b>0;④kx+b<0;(2)x≤2.
    【分析】(1)①依据x轴上各点的纵坐标为0可得到kx+b=0的解;②因为C点是两个函数图象的交点,因此C点坐标必为两函数解析式联立所得方程组的解;③函数y=kx+b中,当y>0时,kx+b>0,因此x的取值范围是不等式kx+b>0的解集;同理可求得④的结论.
    (2)由图可知:在C点左侧时,直线y=kx+b的函数值要大于直线y=k1x+b1的函数值.
    五.解答题
    23.【答案】(1)解:1﹣ =
    (2)解:(1﹣ )(1﹣ )=
    (3)解:原式=
    (4)解:原式= • • • … • =
    【考点】平方差公式
    【解析】【分析】对于(1)、(2)、(3),先依据平方差公式进行分解因式,然后再依据乘法法则进行计算即可;对于(4),据平方差公式进行分解因式,然后再依据乘法法则进行计算,注意确定好约分时,哪些项可约分.
    24.【答案】(1)解:设购买污水处理设备A型x台,
    则B型(10﹣x)台.
    12x+10(10﹣x)≤105,
    解得x≤2.5.
    ∵x取非负整数,
    ∴x可取0,1,2.
    有三种购买方案:
    方案一:购A型0台、B型10台;
    方案二:购A型1台,B型9台;
    方案三:购A型2台,B型8台.
    (2)解:240x+200(10﹣x)≥2040,
    解得x≥1,
    ∴x为1或2.
    当x=1时,购买资金为:12×1+10×9=102(万元);
    当x=2时,购买资金为12×2+10×8=104(万元),
    ∴为了节约资金,应选购A型1台,B型9台.
    (3)解:10年企业自己处理污水的总资金为:
    102+1×10+9×10=202(万元),
    若将污水排到污水厂处理:
    2040×12×10×10=2448000(元)=244.8(万元).
    节约资金:244.8﹣202=42.8(万元).
    【考点】一元一次不等式的应用
    【解析】【分析】(1)设购买污水处理设备A型x台,则B型(10-x)台,然后依据购买污水处理设备的资金不高于105万元列出不等式方程求解即可,x的值取整数.
    (2)依据企业每月处理的污水量大于等于2040吨列不等式求解,最后再根据x的值选出最佳方案.
    (3)首先计算出企业自己处理污水的总资金,再计算出污水排到污水厂处理的费用,相比较即可得解.
    25.【答案】(1)解:∵点O是BD的中点,
    ∴S△AOB=S△AOD , S△BOC=S△DOC ,
    ∴S△AOB+S△BOC=S△AOD+S△DOC= S四边形ABCD ,
    ∴S四边形ABCO= S四边形ABCD .
    ∴折线AOC能平分四边形ABCD的面积,
    设AE交OC于F.

    ∵OE∥AC,
    ∴S△AOE=S△COE ,
    ∴S△AOF=S△CEF ,
    ∵折线AOC能平分四边形ABCD的面积,
    ∴直线AE平分四边形ABCD的面积,即AE是四边形ABCD的一条“好线”.
    (2)解:连接EF,过A作EF的平行线交CD于点G,连接FG,则GF为一条“好线”.

    ∵AG∥EF,
    ∴S△AGE=S△AFG .
    设AE与FG的交点是O.则S△AOF=S△GOE ,
    又AE为一条“好线”,所以GF为一条“好线”.
    (3)解:如图3,

    连接CE,过点D作DF∥EC交CM于F,连接EF,即EF为所修的直路,
    理由:过点D作DG⊥CE于G,过点F作FH⊥EC于H,
    ∵DF∥EC,∴DG=FH(夹在平行线间的距离处处相等),
    ∵S△CDE= EC×DG,S△CEF= EC×FH,
    ∴S△CDE=S△CEF ,
    ∴S四边形ABCDE=S四边形ABCE+S△CDE=S四边形ABCE+S△CEF=S五边形ABCFE .
    即:直路左边的土地面积与原来一样多.
    【考点】平行线之间的距离
    【解析】【分析】(1)首先作AH⊥BC,垂足为H.依据三角形的面积公式可得到S△ABD=BD•AH,S△ADC=DC•AH,然后结合条件BD=CD,可得到S△ABD=S△ADC , 再判断出S四边形ABCO=S四边形ABCD , 进而判断出S△AOE=S△COE , 推出S△AOF=S△CEF , 即可推出直线AE平分四边形ABCD的面积;
    (2)首先连接EF,FG,然后过点A作EF的平行线交CD于点G,由AG∥EF,推出S△AGE=S△AFG . 设AE与FG的交点是O.则S△AOF=S△GOE , 又AE为一条“好线”,所以GF为一条“好线”,
    (3)首先连接CE,EF,然后过点D作DF∥EC交CM于F,然后依据夹在平行线间的距离处处相等得出DG=FH,于是可得到S△CDE=S△CEF.

    相关试卷

    2023年广东省佛山市禅城区三模数学试卷(含解析):

    这是一份2023年广东省佛山市禅城区三模数学试卷(含解析),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023年广东省佛山市禅城区中考数学二模试卷(含解析):

    这是一份2023年广东省佛山市禅城区中考数学二模试卷(含解析),共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023年广东省佛山市禅城区中考数学一模试卷(含解析):

    这是一份2023年广东省佛山市禅城区中考数学一模试卷(含解析),共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map