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    部编版语文四年级下册期末复习题-第四单元

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    部编版语文四年级下册期末复习题-第四单元

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    这是一份部编版语文四年级下册期末复习题-第四单元,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
    部编版语文四年级下册期末复习题-第四单元学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.《猫》这篇文章的体裁是(    A.童话 B.散文 C.寓言2.下列选项中加点字的读音完全相同的一组是( )A       B      C       D      3.下面对《猫》和《母鸡》这两篇课文理解不正确的一项是(    A.两篇课文都用了口语化的语言,勾勒了生活中常见的画面B.两篇课文都通过对细节和小事的描写,突出动物的形象C.《猫》和《母鸡》都明贬实褒地写出了对动物的喜爱D.情感上,《猫》自始至终都是喜爱之情;《母鸡》是从讨厌不敢再讨厌,前后情感对比强烈4.下面不是老舍先生的作品的一项是(    A.《骆驼祥子》 B.《茶馆》 C.《四世同堂》 D.《白鹅》5.下列加点字的读音全部正确的一项是(    A.考    zhí     气凝神(bǐnɡ育(B.疙       jùn       陷(lúnC唱(hēnɡ惨(    木鸟(zhuó    chǐD伺(kuī   xiāo   fèi         养不周(ɡònɡ 二、填空题6.填写近义词讨厌——(     )   成绩——(     )   警戒——(     )   凄惨——(     )7.我会形近字组词。(        )    (        )     (        )      (        )       (        )(        )    (        )     (        )      (        )       (        )8.看拼音,写字词。1méng  lóng(          )中,我看到了天上的一mǒ(        )wǎn  xiá(          )2  jìng(          )的夜晚,我躺在téng  luó(          )树下,看fán  xīng(          )满天。3)我家的猫,既tān  wán(          )jìn  zhí(          )。我写作时,它会跳上桌在gǎo  zhǐ(          )上踩印几朵小梅花。9.补充词语,再选词填空。屏息(   )(   ) 扬长(   )(   ) 从容(   )(   ) 左顾(   )(   )(   )(   )多腔 (   )(   )不安 (   )(   )多端 如怨(   )(   )它伸长了头颈,___________,我一看这姿态,想到:好一个高傲的动物我家的猫会____________的叫,长短不同,粗细各异,__________他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了,面对老师严厉的眼神,他显得有些________10.先填空,再给加点的字选择正确的解释。(填序号)按音序查字法应先查_______,再查音节________在字典里的解释有:奇异;特别; 不相同;有分别的;另外的;别的。1)生活在一个集体中,我们要学会求同存(     )2)这个消息对我来说,简直是一个闻。(     )3)过了正月十五,爸妈就要去地上班了。(     ) 三、现代文阅读阅读。白鹅<节选>鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到(      )如此:凡有生客进来,鹅(      )厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫不亚于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常(      )地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。11.将必然”“傲然”“果然恰当地填入文中的括号里。12.选文将鹅的厉声呵斥引吭大叫与狗的“___________”进行对比,表现叫声_________________的特点,说明鹅也能___________________13.读选文中画 的句子,句中把鹅与鸭的步调进行比较,这样写有什么好处?_______________________ 阅读短文。小鸡我喜欢小鸡。一天,我想起爱迪生孵小鸡的故事,就拿了一个鸡蛋,放在手里孵了起来。爸爸看见了,问我:“你在干什么呀?”我告诉他是在孵小鸡。爸爸哈哈大笑,他说我这样根本孵不出小鸡来。我只好把鸡蛋放回去。打那以后,我有好几次缠着爸爸妈妈给我买小鸡。这个星期天,爸爸妈妈带我去农贸市场,在那里给我买了两只小鸡。我高兴极了,把绒团似的小鸡捧在手里亲了又亲,然后轻轻地放在纸盒里。回家的路上,我忍不住几次打开盒盖看,两只小鸡低着头,好像在说悄悄话。可是到了家,我拆开盒盖一看,小鸡闭着眼睛,身子微微颤抖着。小鸡会不会死呀?我哭了起来。妈妈捧着小鸡,往它们身上哈着气。一会儿,一只小鸡动了一下,接着,另一只小鸡也动了,它们又都叫了起来。我和妈妈把棉花铺在盒底上,轻轻地上了盒天黑了,我听见盒子里有响声,仔细一看,一只小鸡拱开了盒盖,左看看,右看看,突然一下子跳了出来。我装作没看见,心想:。只见这只小鸡跌跌撞撞地向我的书桌走来,刚走几步,身子一歪倒在了地上。盒子里的小鸡也想出来,可是它太着急,一不小心就从盒子边缘掉了下来。我忍不住大声笑了起来。我把它们又放了回去。睡觉前,我又掀开盒盖,看看小鸡睡没睡,小鸡听到响声,抬头叫了起来。我轻轻地说:“睡吧,我的小宝贝儿。”我的家里添了两个可爱的小生命,它们给我带来了无限的欢乐。14.第3自然段中的用音序查字法应先查音序_______,再查音节_______的解释有:器物上有遮蔽作用的东西;由上向下遮、蒙;建造;动物的甲壳。文中加点的两个应依次选择第______________种解释。(填序号)15.请在短文横线上填上合适的句子。16.短文描写小鸡时,有静态描写,也有动态描写。请用“”在第4自然段中画出描写小鸡动态的句子。17我高兴极了,把绒团似的小鸡捧在手里亲了又亲,然后轻轻地放在纸盒里。句子中__________________________表达了对小鸡的喜爱之情。18.短文开头并未直接写小鸡,而是从孵蛋开始写起,这样写有什么好处呢?__________________________________  四、书面表达19.习作天地。你有自己喜欢的小动物吗?请你动物朋友为话题吗,自拟题目,向别人介绍你的好朋友——某种小动物,注意按照一定的顺序展开描述,并写出喜爱之情。
    参考答案:1B2D3C4D5C6     厌恶     成果     戒备     悲惨7     疏远     徐徐     凤尾     倘若     允许     蔬菜     涂画     刮风     徜徉     充满8     朦胧          晚霞     寂静     藤萝     繁星     贪玩     尽职     稿纸9                                                                                     左顾右盼     丰富多腔     变化多端     局促不安10     Y                    11.果然  必然  傲然    12     狂吠     严厉     看家    13.好处是让鹅的步调从容和鸭的局促不安形成鲜明对比,更显出鹅的傲气十足,很是有趣。 14     G     gai              15.看你要走到哪儿去    16一只小鸡拱开了盒盖,左看看,右看看,突然下子跳了出来。只见这只小鸡跌跌撞撞地向我的书桌走来,刚走几步,身子一歪倒在了地上。盒子里的小鸡也想出来,可是它太着急,一不小心就从盒子边缘掉了下来。    17     高兴极了          亲了又亲     轻轻地    18.从孵蛋写起,巧妙地引出了下文,为下文做了很好的铺垫,同时也能突出对小鸡的喜爱。 19.范文:我的动物朋友我的闺蜜,小狗贝贝。它全身毛茸茸的,像一个毛茸玩具,一对水汪汪的大眼睛,一颗小黑豆似的鼻子,灵敏的耳朵,一条长长的毛茸茸小尾巴,可爱极了!你可别被它那天使般的外表迷惑。调皮、捣蛋,在它那可爱的外表下有一颗顽皮的心。那天,妈妈买回来了一块儿肉,放在盘子里。贝贝贼兮兮的溜过去,只听见砰的一声,盘子摔了,肉也掉到了地下。等我过去时,贝贝早丢下肉跑啦!好吧,只能我收拾这个烂摊子了。可巧,妈妈正好赶了过来,只看见我在那收拾碎盘子,认定了是我干的,用她那恶狠狠的眼神瞪着我,好像在说我不给我个解释没完。此时,我竟然看见贝贝悄悄地躲在墙角里,歪着头伸出小脑袋,用它那无辜的眼神向妈妈传递信号,好像在说:这可不是我,就是她干的!它也仿佛发现了我正在看着它,便把头往回一收,跑啦。当我扭回头时,发现妈妈的眼神比刚才更加犀利了,生气的跟我说:就是你干的吧!如果不是的说,刚才为什么要躲我,不是心虚是什么?”“完了,完了,这下我跳进黄河也洗不清了呀!唉!我遭到妈妈的一顿训斥,我又替贝贝背了一个黑锅!贝贝你看我不把你揍成狗肉干。贝贝看我脸色不太好,就连忙跑了。好像知道我要揍它似的。过了一会儿,我的气消的差不多了,贝贝小心翼翼的走了过来。它趴在地下,打了个滚儿,又翻了个身儿,便四脚朝天,露出了肚皮,还在那儿哼哼唧唧地求我原谅。看到它这萌样,谁又忍心指责它呢!贝贝,我最好的朋友! 

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