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    2023年中考考前押题密卷:数学(安徽卷)(全解全析)

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    2023年中考考前押题密卷:数学(安徽卷)(全解全析)

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    这是一份2023年中考考前押题密卷:数学(安徽卷)(全解全析),共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2023年安徽中考考前押题密卷 ·全解全析 12345678910CBCABCBCDC一、选择题1. C【分析】根据相反数的定义选择即可.【详解】的相反数为.故选C【点睛】本题考查相反数的定义.掌握只有符号不同的两个数互为相反数是解题关键.2. B【分析】用移动小数点的方法确定a值,根据整数位数减一原则确定n值,最后写成的形式即可.【详解】解:故选B【点睛】本题考查了科学记数法表示绝对值较大的数,熟练掌握把小数点点在左边第一个非零数字的后面确定a,运用整数位数减去1确定n值是解题的关键.3. C【分析】首先根据积的乘方运算法则进行运算,再进行单项式乘单项式运算,即可求解.【详解】解:故选:C【点睛】本题考查了积的乘方运算及单项式乘单项式运算,熟练掌握和运用各运算法则是解决本题的关键.4. A【分析】从上面观察该几何体得到一个“T”字形的平面图形,横着两个正方形,中间有一个正方形,且有两条垂直的虚线,下方有半个正方形.画出图形即可.【详解】俯视图如图所示.故选:A【点睛】本题主要考查了几何体的三视图,俯视图是从上面观察几何体得出的平面图形..注意:能看到的线用实线,看不到而存在的线用虚线.5. B【分析】由题意可得,再由平行线的性质得,再利用三角形外角的性质即可求出【详解】解:由题意可知:的外角,故选:B【点睛】本题主要考查平行线的性质,直角三角形两锐角互余,三角形外角的性质.解答的关键是理解和掌握平行线的性质:两直线平行,内错角相等.6. C【分析】分别求出甲、乙的平均数、众数、中位数及方差可逐一判断.【详解】解:,故此选项正确;.甲得分次数最多是8分,即众数为8分,乙得分最多的是9分,即众数为9分,故此选项正确;甲得分从小到大排列为:78889甲的中位数是8分;乙得分从小到大排列为:67999乙的中位数是9分;故此选项正确;,甲稳定,故此选项不正确,综上正确的为①②③故选:C【点睛】本题主要考查平均数、众数、中位数及方差,注意中位数先排序,熟练掌握这些统计量的意义及方差()是解题的关键.7. B【分析】证明,得出,勾股定理得出,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求解.【详解】解:四边形是矩形,,中,的中点,故选:B【点睛】本题考查了矩形的性质,勾股定理,全等三角形的性质与判定,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,得出是解题的关键.8. C【分析】本题是一个由三步才能完成的事件,共有6×6×6=216种结果,abc正好是直角三角形三边长,则它们应该是一组勾股数,在这216组数中,找出勾股数的情况,因而得出是直角三角形三边长的概率即可.【详解】本题是一个由三步才能完成的事件,共有6×6×6=216种结果,每种结果出现的机会相同,abc正好是直角三角形三边长,则它们应该是一组勾股数,在这216组数中,是勾股数的有3453544354535345436种情况,因而abc正好是直角三角形三边长的概率是故选:C【点睛】本题主要考查了等可能事件的概率,属于基础题,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比;345为三角形三边的三角形是直角三角形.9. D【分析】根据二次函数图象开口向下得到a0,再根据对称轴确定出b,根据与y轴的交点确定出c0,然后确定出一次函数图象与反比例函数图象的情况,即可得解.【详解】解:二次函数图象开口方向向下,a0对称轴为直线0b0y轴的负半轴相交,c0y=bx+c的图象经过第一、三、四象限,反比例函数y=图象在第二四象限,只有D选项图象符合.故选:D【点睛】本题考查了二次函数的图形,一次函数的图象,反比例函数的图象,熟练掌握二次函数的有关性质:开口方向、对称轴、与y轴的交点坐标等确定出abc的情况是解题的关键.10. C【分析】根据三角形内角和定理、翻折及等腰三角形判定,依次易得ACB=120°ACE=120°CAE=30°AC=EC,再进一步证明ABC≌△EBC,得到BE=BA.延长BCAEF,由CE=CABE=BA,根据到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,可知BC是线段AE的垂直平分线,,即AFC=90°,在Rt△AFC中解直角三角形得AF=,在Rt△AFB中,∠ABC=45°,解直角三角形得AB=AF=,进而得到BE的长.【详解】解:在△ABC中,ABC=45°BAC=15°∴∠ACB=120°ACB沿直线AC翻折,得ACD∴∠ACE=∠ACB=120°DAE=∠DAC=BAC=15°,即CAE=30°△ACE中,∠CEA=180°-∠ACE-CAE=30°AC=EC∵∠ECB=360°-∠ACE-ACB=120°△EBC△ABC中,∴△EBC≌△ABC∴BE=BA.如下图,延长BCAEF∵CE=CABE=BA∴BC是线段AE的垂直平分线,即AFC=90°Rt△AFC中,∠CAF=30°AC=∴AF=AC·cos∠CAF=.Rt△AFB中,∠ABC=45°∴AB=AF=∴BE=AB=.故选:C.【点睛】本题考查三角形内角和定理、翻折、等腰三角形判定、解直角三角形及全等三角形等,准确判断出直线BC是线段AE的垂直平分线是解题的关键.二、填空题11. 【答案】【分析】原式提取公因式b,再利用完全平方公式分解即可.【详解】解:==故答案为:【点睛】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.12.【答案】直线【分析】先根据一元二次方程根与系数的关系得到=-1,再根据抛物线对称轴公式即可得到抛物线的对称轴为直线x===-.【详解】-元二次方程ax2bxc=0的两根是-12∴-1+2=,即=-1抛物线y=bx2axc的对称轴为直线x===-故答案为直线x=-.【点睛】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,抛物线的对称轴,熟练掌握相关知识是解题的关键.13.答案】     【分析】(1)由ABP+∠PBC=90°得到BAP+∠ABP=90°,即可得到APB=90°2)首先证明点P在以AB为直径的O上,连接OCO交于点P,此时PC最小,利用勾股定理求出OC即可得到,即可得到SBCP【详解】解:(1∵∠ABC=90°∴∠ABP+∠PBC=90°∵∠PAB=∠PBC∴∠BAP+∠ABP=90°∴∠APB=90°故答案为:90°2)设AB的中点为O,连接OP∵∠ABC=90°OP=OA=OBP在以AB为直径的O上,连接OCO于点P,此时PC最小,RtBCO中,OBC=90°BC=4OB=3OC==5PC=OC-OP=5-3=2 SBCP故答案为:.【点睛】本题考查点与圆位置关系、圆周角定理、最短问题等知识,解题的关键是确定点P位置,学会求圆外一点到圆的最小、最大距离.14.【答案】/     05/50【分析】(1)先求出抛物线的对称轴为直线,根据点My轴的距离不大于1,得出,根据二次函数的增减性,求出b的取值范围即可;2)根据点到直线的距离不大于,得出,即,从而得出,然后根据,求出a的范围,即可得出【详解】解:(1抛物线的对称轴为直线My轴的距离不大于1此时点M在对称轴的左侧,在对称轴的左侧x的增大而减小,时,b取最大值,且最大值为时,b取最小值,且最小值为b的取值范围是故答案为:2到直线的距离不大于,即,代入,即,解得:,代入,即,解得:M应为上的动点,时,时,综上分析可知,的值为05故答案为:05【点睛】本题主要考查了二次函数的性质,解题的关键是熟练掌握二次函数的增减性,二次函数,当时,在对称轴的左侧yx的增大而减小,在对称轴的右侧yx的增大而增大;当时,在对称轴的左侧yx的增大而增大,在对称轴的右侧yx的增大而减小.三、解答题(本题共2大题)15.答案】【分析】根据绝对值、零指数幂、特殊角的三角函数值、负指数幂法则计算即可【详解】原式=【点睛】本题考查零指数幂、特殊角的三角函数值,负指数幂,熟练掌握相关的知识是解题的关键.16.【答案】(1),图见解析(2),图见解析【分析】(1)将的三个顶点分别向下平移5个单位,得到对应点,顺次连接即可得到2)将的三个顶点分别绕点O逆时针旋转,得到对应点,顺次连接即可得到【详解】(1)解:如图,即为所求,点的坐标为故答案为:2)解:如图,即为所求,点的坐标为故答案为:【点睛】本题考查平面直角坐标系中图形的平移、旋转,解题的关键是根据平移、旋转的性质在坐标系中找出对应点的位置.四、解答题(本题共2大题)17. 答案】(1)(2)八折【分析】(1)根据购买500本甲和400本乙共需要8200甲类书刊比乙类书刊每本贵2列出方程组求解即可;2)先求出两类书刊进价设甲书刊打了x折,再根据全部售完后总利润为8500列出方程求解即可.【详解】(1)解:由题意可得:,解得:2)解:根据题意,得两类书刊进价共为元,设甲书刊打了折,则两类书刊售价为(元),根据题意,得,解得答:甲书刊打了八折.【点睛】本题主要考查二元一次方程组的应用、一元一次方程的应用,正确找准等量关系列出方程组合方程是解题的关键.18.答案】(1)(2);证明见解析 【分析】(1)观察每个式子右边都等于2,左边分子、分母共有三项相加,第n个式子的前两项是,分子第三项是,分母第三项是,根据此规律写出第6个等式即可;2)根据解析(1)发现的规律写出第n个式子即可;根据分式性质化简分式即可.【详解】(1)解:第6个等式为故答案为:2)解:第个等式为左边右边.故答案为:【点睛】本题是一道找规律的题,主要考查了分式的化简,用代数式表示数字规律,解题的关键是如何用一个统一的式子表示出分式的规律.五、解答题(本题共2大题)19.答案】1)证明见详解;(2【分析】(1)证明的切线,只需要证明FA垂直AB即可,即∠FAB=90°,由题,由,又即可证出结论.(2)连接DO,交ACM,可得到OD垂直AC,在RtADM中,利用勾股定理可求出DM长,在RtAOM中,设半径为r,利用勾股定理即可求出半径的值.【详解】解:证明:的直径,的切线.如图,连接,交中,的半径为r中,ME=r3解得:r=的半径为【点睛】本题考查了圆的切线的证明,圆半径的求法,涉及到知识点有,垂径定理,圆周角定理,切线的判定定理等,解题关键在于熟练运用圆中相关定理,通过相关定理找出关系进行解答.20.答案】这条江的宽度AB约为732【分析】在中,利用锐角三角函数,用表示出的长,然后计算出AB的长;【详解】解:如图,中,米,中,(米),(米) ,答:这条江的宽度AB约为732米.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用-仰角俯角问题.题目难度不大,解决本题的关键是用含表示出的长.六、解答题(本题共1大题)21.【答案】(1)10108(2)(3)288【分析】(1)用A组的频数除以所占的百分比,即可求出调查的总人数,再算出B组的人数,即可求得a的值;用总人数减去其它组的人数,即可求得C组的人数,即可求出C组所占的比例,再乘以即可求解;2)根据中位数的求法,即可求解;3)用总人数乘以平均每天体育运动时间不低于120分钟的学生人数所占的百分比,即可求解.【详解】(1)解:被抽取的学生数为:()故扇形统计图中组所在的扇形的圆心角为:故答案为:101082)解:把这组数据从小到大排列,第25和第26个数据的平均数为这组数据的中位数,把这组数据从小到大排列,第25和第26个数据都在C组,故被抽取的50名学生这一天的体育活动时间数据的中位数在C组;3)解:(人)答:估计平均每天的体育活动时间不低于120分钟的学生有288人.【点睛】本题主要考查了扇形统计图和频数表、用样本估计总体、求扇形的圆心角,从统计图表中获取相关数据是正确计算的前提,用样本估计总体是统计中常用的方法.七、解答题(本题共1大题)22. (1)四边形是平行四边形,理由见解析(2)① 【分析】(1)如图1,过,则四边形是平行四边形,,证明,则,进而可证四边形是平行四边形;2如图2,取线段中点,连接的中位线,则,根据所对的直角边等于斜边的一半,求的值即可;,则,在中,由勾股定理得,则,证明,则,即,整理得,计算求解满足要求的值即可.【详解】(1)解:四边形是平行四边形,理由如下:如图1,过四边形是平行四边形,中,四边形是平行四边形;2解:如图2,取线段中点,连接的中线,为线段的中点,的中位线,解:设,则中,由勾股定理得  ,即,整理得解得(不合题意,舍去),的为【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质,中位线,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,所对的直角边等于斜边的一半等知识.解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用.八、解答题(本题共1大题)23.【答案】(1)(2)(3) 【分析】(1)由题意得,在第一象限内的抛物线顶点的坐标,故设抛物线解析式为,将代入得,求值,进而可得在第一象限内的抛物线解析式;2)当时,,解得:,由二次函数的图象与性质确定的取值范围即可;3)由题意知,,设平行于直线且与抛物线只有一个交点的直线的解析式为,则联立方程,整理得,,令,解得,即直线的解析式为,如图,记直线轴的交点为,则,则,根据光线与抛物线水流之间的最小垂直距离是直线到直线的距离,即为,计算求解即可.【详解】(1)解:由题意得,在第一象限内的抛物线顶点的坐标,故设抛物线解析式为代入得解得,在第一象限内的抛物线解析式为2)解:当时,解得:的取值范围是3)解:由题意知,设平行于直线且与抛物线只有一个交点的直线的解析式为则联立方程,即,整理得,解得直线的解析式为如图,记直线轴的交点为,则直线到直线的距离为光线与抛物线水流之间的最小垂直距离是直线到直线的距离,光线与抛物线水流之间的最小垂直距离为【点睛】本题主要考查了二次函数的应用,二次函数解析式,二次函数的图象与性质,二次函数综合,正弦等知识.解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用.
     

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