广东省各地市2023届高考语文一模试题分类汇编-05情景默写

广东省各地市2023届高考语文一模试题分类汇编-05情景默写

一、情景默写

1．（2023届广东省惠州市高三一模语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《礼运·大同篇》认为在大道实行的时代里，人与人之间讲求信用，在做到“选贤与能，讲信修睦”后，人们对奉养长辈和抚育子女也能做到“_________，__________”。

（2）《石钟山记》中苏轼因疑前人之说，于是亲身探访、求真辨伪，最终得出 “___________，___________ ，可乎？”的道理，其体现的质疑和求实的精神值得我们学习。

（3）“梦”朦胧而又虚幻，多变而又易逝，承载着丰富的内涵，与文人的诸多感情追求相吻合，常常出现在古代诗词的不同情景中，如 “______________”，又如“________________”。

2．（2023届广东省肇庆市高三一模语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《阿房宫赋》中，杜牧指出六国和秦王朝的覆亡都是因为统治者的骄奢淫逸，并假设如果秦王朝爱护六国的人民，“_________，_________？”这一观点体现了“人民至上”的思想。

（2）作为一个诗歌意象，“沧海”既可以表达开阔的胸襟与奋发的情感，又可以承载别离的伤感与忧伤的思绪，前者如李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，后者如李商隐的“_________，_________”。

（3）“九州”是古代中国的代称，当它出现在古代诗词中，往往承载着中国古代文人的家国情怀和政治理想，如“_________，_________”。

3．（2023届广东省湛江市高三一模语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“恕者，如心也”，即以自己的心推想别人的心，强调的是将心比心、换位思考。在《<论语>十二章》中，孔子对“恕”字的解释“___________________，___________________”，与此意大致相同。

（2）杜牧《阿房宫赋》中的“___________________，___________________”两句，运用对比手法，借栏杆之多，突出阿房宫的宫室之多。

（3）意象“空山”常常被用来描述寂静无人的环境，表达宁静安详的心境等，古代诗人经常在诗词中提到它，比如“___________________，___________________”

4．（2023届广东省江门市高三一模语文试题）填写下列句子中的空缺部分。

(1)《论语》的“_________________，__________________”两句表现了古人对真理或某种信仰追求的迫切。

(2)面对朋友的考试失利，我们可以借用《将进酒》的“_________________，__________________”来安慰他，告诉他每个人都有自己的才能，要相信自己。

(3)古诗词中有不少诗句使用“空”字，营造不同的意境氛围，或空旷清新，或萧瑟悲伤或孤寂无奈等，如“_________________，__________________”。

5．（2023年广东省广州市高三一模（综合检测一）语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。

(1)“思而不学则殆”阐明了学和思的关系，《荀子•劝学》中“________，________”两句也表达了类似的道理。

(2)《列子•汤问》中的“瓠巴鼓琴而鸟舞鱼跃”极写音乐之美妙，李贺《李凭箜篌引》中“________”和苏轼《赤壁赋》中“________”两句都是化用此句。

(3)“青青”在古诗文中往往用来形容绿色，比如“青青园中葵，朝露待日晞”，又如“________，________”。

6．（2023届广东省汕头市高三一模语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《报任安书》中以孙子为例，赞扬其在逆境中不甘放弃的精神的句子是：_______________________，_______________________。

（2）李商隐《锦瑟》中“_______________________，_______________________”一联，意象神奇而空灵，上句描绘出宏阔而寂寥的境界，下句传达了温暖而朦胧的欢乐。

（3）龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾即是，如“_______________________，_______________________”。

7．（2023届广东省深圳市高三一模语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）司马迁评价屈原“其志洁，故其称物芳”，《离骚》中“___________________，___________________”两句以早晚采集芳草来表现诗人对“志洁”的坚守。

（2）“天下”既可指四海之内，又可指所有的人。“天下”在古代诗词中屡见不鲜，如“___________________，___________________”。

（3）《庖丁解牛》中的解牛之“道”是“依乎天理”“因其固然”，而《种树郭橐驼传》中的种树之“道”是“___________________，___________________”，两者异曲同工。

8．（2023届广东省梅州市高三一模语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）现实生活中，人们常常慨叹“开始总是很容易，坚持下去却很难”。魏征在《谏太宗十思疏》中的“________________________，________________________”两句，也表达了类似的观点。

（2）传统文化中，鱼、雁是信使的代称，《春江花月夜》中“________________________，________________________”两句，暗含鱼雁无法传递音讯的意蕴，从而含蓄表达了游子思妇的相思之苦。

（3）“铁马”让人想到披甲奔跑、快疾如风的战马，力量感十足，充满战意豪情。该意象在古典诗词中经常出现，比如“________________________，_______________________”。

9．（2023届广东省茂名市高三一模语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《谏太宗十思疏》中用“___________，___________”阐述了“水能载舟，亦能覆舟”的道理，进一步强调国君要慎待百姓。

（2）李白在《梦游天姥吟留别》中高喊“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，表达了对权贵极度的藐视，与《将进酒》中“___________，___________”也有异曲同工之妙。

（3）北京2022年冬残奥会奖牌设计融入了中国玉璧元素，“玉”质细而坚硬、温润而有光泽，深受人们的喜爱，也是古诗词中的常见意象，如“___________，___________”。

10．（2023届广东省汕尾市/大湾区高三一模语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈《师说》中“__________________，_________________”两句，强调从师是为了学道，与人的年龄大小无关。

（2）苏轼在《赤壁赋》中引用曹操《短歌行》里的诗句是：“__________________，___________________ 。”

（3）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如：“_________________，________________。”

参考答案：

1．     （故）人不独亲其亲     不独子其子     事不目见耳闻     而臆断其有无     昨夜闲潭梦落花     我欲因之梦吴越（夜深忽梦少年事/梦入神山教神妪/庄生晓梦迷蝴蝶/夜来幽梦忽还乡/人生如梦/佳期如梦/梦入芙蓉浦/青楼梦好）

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字词：臆断、潭、妪、晓、蝴蝶、幽、佳、芙蓉、浦。

2．     则递三世可至万世而为君     谁得而族灭也     沧海月明珠有泪     蓝田日暖玉生烟     九州生气恃风雷     万马齐喑究可哀/死去元知万事空  但悲不见九州同

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字：递、族、沧、蓝。

3．     己所不欲     勿施于人     直栏横槛     多于九土之城郭     吴丝蜀桐张高秋     空山凝云颓不流（空山不见人，但闻人语响）

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下字的书写：“己”“勿”“施”“槛”。

4．     朝闻道     夕死可矣     天生我材必有用     千金散尽还复来     空山新雨后     天气晚来秋（或：少妇城南欲断魂，征人蓟北空回首/吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流/孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流/映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音）

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。    

注意重点字词的写法，如“材”“蓟”“张”等，要理解字义去记忆。

5．     吾尝终日而思矣     不如须臾之所学也     老鱼跳波瘦蛟舞     舞幽壑之潜蛟     惆怅王孙草     青青又一年（借问堤上柳，青青为谁春）

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字词：“臾”“波”“幽壑”“惆怅”。

6．     孙子膑脚     《兵法》修列     沧海月明珠有泪     蓝田日暖玉生烟     积水成渊     蛟龙生焉（示例二：上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。示例三：水不在深，有龙则灵。）

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字词：膑、修、沧、蛟。

7．     朝搴阰之木兰兮     夕揽洲之宿莽     三顾频烦天下计     两朝开济老臣心（答案示例二：周公吐哺，天下归心。答案示例三：了却君王天下事，赢得生前身后名。答案示例四：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。答案示例五：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）

     能顺木之天     以致其性焉尔

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字：“搴”“阰”“揽”。

8．     有善始者实繁     能克终者盖寡     鸿雁长飞光不度     鱼龙潜跃水成文     楼船夜雪瓜洲渡     铁马秋风大散关（金戈铁马，气吞万里如虎/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来）

【详解】本题考查学生识记默写名言名篇的能力。

考生要注意下列字词的书写：繁、鸿、度、潜等。

9．     载舟覆舟     所宜深慎     钟鼓馔玉不足贵     但愿长醉不愿醒     沧海月明珠有泪     蓝田日暖玉生烟（昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑）

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字词：覆、慎、馔、沧、芙蓉。

10．     吾师道也     夫庸知其年之先后生于吾乎     月明星稀     乌鹊南飞     沧海月明珠有泪     蓝田日暖玉生烟（或：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟；曾经沧海难为水，除却巫山不是云；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字词：“庸”“稀”“鹊”“蜉蝣”“粟”。