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    新教材2023年高中数学第3章空间向量与立体几何1空间直角坐标系课件北师大版选择性必修第一册

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    这是一份新教材2023年高中数学第3章空间向量与立体几何1空间直角坐标系课件北师大版选择性必修第一册,共35页。

    第三章 空间向量与立体几何§1 空间直角坐标系必备知识 · 探新知知识点 1空间直角坐标系坐标轴 坐标平面 135° 90° 空间一点P的坐标可用有序实数组(x,y,z)来表示,有序实数组(x,y,z)叫做点P在此空间直角坐标系中的坐标,记作P(x,y,z),其中x叫做点P的_________,y叫做点P的_________,z叫做点P的_________.知识点 2空间中一点的坐标横坐标 纵坐标 竖坐标 (1)点P(x,y,z)到坐标原点O(0,0,0)的距离|OP|=__________.(2)任意两点P(x1,y1,z1),Q(x2,y2,z2)间的距离|PQ|=______________________________.知识点 3空间两点间的距离公式关键能力 · 攻重难典例1[规律方法] 确定点的坐标的方法1.建立空间直角坐标系的原则(1)让尽可能多的点落在坐标轴上或坐标平面内;(2)充分利用几何图形的对称性.2.求某点的坐标时,一般先找出这一点在某一坐标平面上的射影,确定其两个坐标,再找出它在另一轴上的射影(或者通过它到这个坐标平面的距离加上正负号),确定第三个坐标.【对点训练】❶ 长方体ABCD-A′B′C′D′如图所示,长,宽,高分别为|AB|=4 cm,|AD|=3 cm,|AA′|=5 cm,点N是线段CC′的中点.分别以AB,AD,AA′所在的直线为x轴、y轴、z轴,以1 cm为单位长,建立空间直角坐标系.(1)求A,B,C,D,A′,B′,C′,D′的坐标;(2)求N的坐标.[解析] (1)A,B,C,D都在平面xOy内,点的竖坐标都为0,它们在x轴、y轴所组成的直角坐标系中的坐标分别是(0,0),(4,0),(4,3),(0,3),因此空间坐标分别是A(0,0,0),B(4,0,0),C(4,3,0),D(0,3,0).A′,B′,C′,D′同在一个垂直于z轴的平面内,这个平面与z轴的交点A′在z轴上的坐标是5,故这四点的z的坐标都是5.从这四点作xOy平面的垂线交xOy平面于A,B,C,D四点,故A′,B′,C′,D′的x,y坐标分别与A,B,C,D相同,由此可知它们的空间坐标分别是A′(0,0,5),B′(4,0,5),C′(4,3,5),D′(0,3,5).(2)点N是线段CC′的中点,有向线段CN的方向与z轴正方向相同,|CN|=2.5,因此N的z坐标为2.5,C在xOy平面内的平面坐标为(4,3),这就是N的x,y坐标,故N的空间坐标为(4,3,2.5). 在空间直角坐标系中,已知点P(-2,1,4).(1)求点P关于x轴对称的点的坐标;(2)求点P关于xOy平面对称的点的坐标;(3)求点P关于点M(2,-1,-4)对称的点的坐标.[解析] (1)由于点P关于x轴对称后,它在x轴的分量不变,在y轴、z轴的分量变为原来的相反数,所以对称点坐标为P1(-2,-1,-4).典例2(2)由于点P关于xOy平面对称后,它在x轴、y轴的分量不变,在z轴的分量变为原来的相反数,所以对称点坐标为P2(-2,1,-4).(3)设对称点为P3(x,y,z),则点M为线段PP3的中点,由中点坐标公式,可得x=2×2-(-2)=6,y=2×(-1)-1=-3,z=2×(-4)-4=-12,所以P3的坐标为(6,-3,-12).[规律方法] 空间点的对称规律1.口诀:求对称点的问题可以用“关于谁对称,谁保持不变,其余坐标相反”的口诀来记忆.2.任意一点P(x,y,z),关于原点对称的点是P1(-x,-y,-z);关于x轴(横轴)对称的点是P2(x,-y,-z);关于y轴(纵轴)对称的点是P3(-x,y,-z);关于z轴(竖轴)对称的点是P4(-x,-y,z);关于xOy平面对称的点是P5(x,y,-z);关于yOz平面对称的点是P6(-x,y,z);关于zOx平面对称的点是P7(x,-y,z).【对点训练】❷ (1)点(1,1,-2)关于yOz平面的对称点的坐标是______________;(2)在空间直角坐标系中,点M(-2,4,-3)在zOx平面上的射影为M′点,则M′关于原点对称点的坐标是__________.[解析] (1)点(1,1,-2)关于yOz平面的对称点的坐标是(-1,1,-2).(2)M在zOx平面上的射影为M′(-2,0,-3),所以M′关于原点对称点的坐标为(2,0,3).(-1,1,-2) (2,0,3)  如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,|AB|=|AD|=3,|AA1|=2,点M在A1C1上,|MC1|=2|A1M|,点N在D1C上且为D1C的中点,求线段MN的长度.典例3[规律方法] 利用空间两点间的距离公式求线段长度问题的步骤【对点训练】❸ 如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,|C1C|=|CB|=|CA|=2,AC⊥CB,D,E分别是棱AB,B1C1的中点,F是AC的中点,求DE,EF的长度.混淆平面直角坐标系与空间直角坐标系 已知空间中两点A(-3,-1,1),B(-2,2,3),在z轴上有一点C,它到A,B两点的距离相等,求点C的坐标.典例4[辨析] 上面解法照搬平面解析几何中的解题思路而出现错误.以目前所学知识只能用两点间的距离公式求解.课堂检测 · 固双基1.点P(-1,2,0)位于 (  )A.y轴上   B.z轴上C.xOy平面上   D.xOz平面上[解析] 点P(-1,2,0)在xOy平面上,故选C.C 2.在空间直角坐标系O-xyz中,点(3,4,-5)关于z轴对称的点的坐标是 (  )A.(-3,-4,5)   B.(-3,-4,-5)C.(-3,4,5)   D.(3,4,5)[解析] 点(3,4,-5)关于z轴对称的点的坐标是(-3,-4,-5),故选B.B 3.空间直角坐标系中,点M(2,5,8)关于xOy平面对称的点N的坐标为 (  )A.(-2,5,8)   B.(2,-5,8)C.(2,5,-8)   D.(-2,-5,8)[解析] 点M(2,5,8)关于xOy平面对称的点N的坐标为(2,5,-8).C -7或13 5.如图所示,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,底边长为2,高为4,试建立适当的空间直角坐标系,并写出各顶点的坐标.[解析] 取BC的中点O,连接OA,过OA作OD⊥BC交B1C1于点D,则OA⊥BC,OD⊥平面ABC,所以OA,OB,OD两两垂直,以点O为坐标原点,OA,OB,OD所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,如图所示.
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